八年级数学上册 2.3 立方根课件 (新版)北师大版

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1、(1)平方根的定义:若 ,则x叫a的平方根,即x= .(2)求一个数a的平方根的运算,叫做 ,a叫做 .(3)平方根的性质: 一个正数有 个平方根且它们互为 ; 0的平方根为 ; 没有平方根. 羊村慢羊羊村长中秋节想送一些月饼给包包大人和附近的邻居,让小羊们制作一种体积为27cm3的正方体包装礼盒,它的棱长要取多少?你能帮助小羊们吗?你是怎么知道的? 活动活动1 1:立方根的定义一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,则x叫a的 .因为33=27,所以 是27的立方根; 是 的 .活动活动2 2:开立方的定义问题1:什么叫开平方?问题2:类似开平方的运算,你能定义出 开立方运算吗? 活动

2、活动3 3:立方根的性质是否有其他的数,它的立方也是8?是否有其他的数,它的立方也是27?问题1:2的立方等于多少?问题2:3的立方等于多少?问题3:0的立方等于多少?0有几个立方根?问题4:归纳:正数有几个立方根? 0有几个立方根? 负数有几个立方根?活动活动4 4:立方根的表示 若一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x就叫做a的立方根(cube root;也叫三次方根)记为x= ,读作x等于三次根号a. 例1 求下列各数的立方根.-27, , 0.216, -5 “平方根平方根”与与“立方根立方根”的比的比较较:平方根平方根立方根立方根定定义表示表示方法方法性性质 “平方根平方根”

3、与与“立方根立方根”的比的比较较:跟踪训练跟踪训练1 1:求下列各数的立方根.0.001 ,-1 ,- ,8000, ,-512 表示a的立方根,那么( )3表示什么? 表示什么? 例2 求下列各式的值:(1) ;(2) ;(3)- ;(4)( )3 .跟踪训练跟踪训练2:2:1.判断正误:(3) 的立方根是 ;( )(4) 的立方根是 ( )(5)0的立方根是0( ) (6)负数不能开立方( )2.求下列各式的值: 3.一个正方体,它的体积是棱长为3厘米的正方体体积的8倍,这个正方体的棱长是多少?我想说我想说这节课的收获是这节课的收获是A A层层1.判断正误:(1)-4没有立方根 ( ) (2)1的立方根是1 ( ) (3) 的立方根是 ( ) (4)5的立方根是- ( )2求下列各式的值:B B层层3 3、解方程(1)x3=-0.027; (2)3(x-4)3-648=0. A A组:组:习题2.5 第1、2题.B B组:组:(1) 27(x+1)3+64=0; (2)已知 +|b327|=0,求(a+b)b的值.

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