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1、 生物反馈培训南京伟思工程部1 1生物反馈培训目录生物反馈定义、原理可采集生理信号解释生物反馈临床及训练方案生物反馈的发展简史生物反馈应用领域及适应症生物反馈的治疗要求生物反馈治疗优势生物反馈治疗收费2 2生物反馈定义 生物反馈是采用电子仪器准确测定神经一肌肉生物反馈是采用电子仪器准确测定神经一肌肉和自主神经系统正常和异常的生理电信号和自主神经系统正常和异常的生理电信号, ,这些生这些生理电信号能反映人体的生理和心理状况理电信号能反映人体的生理和心理状况, ,生物反馈生物反馈设备把这些生理电信号选择性地放大成听觉或视设备把这些生理电信号选择性地放大成听觉或视觉信号觉信号, ,然后反馈给病人。达
2、到治疗和预防特定疾然后反馈给病人。达到治疗和预防特定疾病的目的病的目的. .生物反馈可以反馈给人的信息包括肌肉生物反馈可以反馈给人的信息包括肌肉的紧张程度、皮肤的表面温度、脑电波活动、皮的紧张程度、皮肤的表面温度、脑电波活动、皮肤的导电量、血压、心率等肤的导电量、血压、心率等3 3生物反馈原理生物反馈技术最早是根据巴甫洛夫的经典条件反射理生物反馈技术最早是根据巴甫洛夫的经典条件反射理论而发展起来的。经斯金那箱实验及米勒箭毒鼠等实论而发展起来的。经斯金那箱实验及米勒箭毒鼠等实验研究发现由中枢神经系统调节的经典条件反射的建验研究发现由中枢神经系统调节的经典条件反射的建立，不仅仅是对随意肌有效，对自
3、主神经系统所控制立，不仅仅是对随意肌有效，对自主神经系统所控制的内脏功能，如血管、气管肠道平滑肌紧张度，呼吸、的内脏功能，如血管、气管肠道平滑肌紧张度，呼吸、脉搏的节律，以至脑电形态和节律同样有效。生物反脉搏的节律，以至脑电形态和节律同样有效。生物反馈仪器能把我们一般认为不能感知的内脏器官的活动馈仪器能把我们一般认为不能感知的内脏器官的活动放大成听觉、视觉信号，让我们更直观的察觉我们的放大成听觉、视觉信号，让我们更直观的察觉我们的内脏器官的机能状态和矫正过程的变化情况。在治疗内脏器官的机能状态和矫正过程的变化情况。在治疗的过程中我们对好的信号给予强化，对不好的信号给的过程中我们对好的信号给予强
4、化，对不好的信号给予抑制，从本质上说生物反馈技术是强化学习的过程。予抑制，从本质上说生物反馈技术是强化学习的过程。4 4生物反馈作用关系图患者反馈仪器医生采集生理信号至反馈系统反馈系统用听觉视觉的形式反馈给患者医生从反馈系统获得反馈信号医生调节系统与阈值调整治疗方案患者报告自我感受强化病人好的生理变化5 5生物反馈可以提取的生理信号脑电EEG-Z肌电皮电皮温心电呼吸血容量搏动6 6脑电工作原理工作原理 EEGEEG传传感感器器能能够够采采集集和和放放大大由由脑脑细细胞胞产产生生的的微微弱弱电电信信号号，与与肌肌纤纤维维类类似似，不不同同位位置置的的神神经经元元细细胞胞产产生生不不同同节节律律的
5、的波波形形。通通常常所所有有的的EEGEEG波波形形在在1-40Hz1-40Hz。EEGEEG传传感感器器采采集集到到原原始始的的脑脑电电信信号号，并转化为数字信号以便进行分析。单位是微伏（并转化为数字信号以便进行分析。单位是微伏（V).V).波段分类（按频率划分）eltaelta0.54HzThetaTheta48HzAlphaAlpha812HzSMR1215HzBeta1230Hz7 7Delta波成人只有在深度睡眠时，才会出现此波，在深度麻醉缺氧或大脑器质性病变时，也可能出现Delta波。此波不做为我们生物反馈治疗所使用。8 8Theta波人在困倦时，或受到情绪刺激时，如失望或受挫折时
6、，都出现波。 波都是高波幅的慢波，对成人慢波是大脑处于抑制状态时的电活动。 波与人的睡眠和创造性思维有关.通过对患者波的增强训练,提高波在患者脑电总功率中所占比例,可以治疗失眠和睡眠障碍,神经衰弱。多动及注意力缺陷儿童主要抑制此波段。9 9lpha波当人处于觉醒状态，但闭目静处不思考问题时，既放松状态，便出现波，一睁开眼睛，思考问题时， 即消失，出现快波，称为波阻断。所以在焦虑治疗当中,可以给患者做增强波增强训练,增加波在脑电总功率中所占比例,可以改善焦虑症状. 波在头部的顶区和枕区最明显.1010eta波人在闭目静处时额叶最为明显，但它一般代表大脑皮层的兴奋状态，人睁眼视物，进行思维或出现声
7、音的突然刺激，都会引发波。对个体进行波增强训练，可以提高个体的警觉水平，改善注意力缺陷问题。改变其临床症状。1111波感觉运动节律是1215z这一频段的脑电波，她与人的肌体自控和调节能力有关，对多动症儿童做SMR节律训练，可以改变其临床症状。1212肌电（EMG)工作原理工作原理EMGEMG通通过过检检测测和和放放大大肌肌纤纤维维产产生生的的微微小小电电信信号号来来评评估估肌肌肉肉的的活活动动, ,肌肌纤纤维维收收缩缩的的数数量量与与完完成成运运动动所所需需要要的的力力量量有有关关，正正因因为为这这样样，电电极极所所采采集集到到的的信信号号幅幅度度大大小小能能够够反反映映收收缩缩力力量量的的大
8、大小小。显显示示出出来来的的反反馈馈信信号号能能使使患患者者亲亲身身体体验验到到什什么么情情况况下下肌肌电电升升高高了了，什什么么情情况况下下肌肌电电降降低低了了，经经过过反反复复的的体体验验训训练练即即能能掌掌握握调调节节肌肌肉肉紧张程度的方法，紧张程度的方法，其测量的单位是其测量的单位是微伏（微伏（VV）肌肌电电反反馈馈常常用用与与松松弛弛肌肌肉肉和和加加强强肌肌肉肉收收缩缩能能力力的的训训练练，通通过过松松弛弛来来减减除除紧紧张张、焦焦虑虑，通通过过加加强强肌肌肉肉收收缩缩的的训训练练来来恢恢复复瘫瘫痪痪肌肌肉肉的功能达到康复的目的。的功能达到康复的目的。1313皮电(SC)皮电反馈仪是
9、通过皮肤电传导来测量皮肤的传导能力，通常在一个手的两个手指之间，通过两个电极加一个微小的电压，以便评估这个导电回路中的电阻变化。情绪紧张、恐惧或焦虑情况下汗腺分泌增加，皮肤表面汗液增多，引起导电性增加而致皮电升高；情绪平静时汗腺分泌减少，皮肤导电性降低，引起皮电降低。因此，皮电的高低能反映情绪的变化情况。主要用于缓解紧张情绪，治疗与焦虑有关的多种精神上的障碍。1414皮温(Temp)皮温反馈仪是测量并记录局部皮肤温度变化的装皮温反馈仪是测量并记录局部皮肤温度变化的装置，以皮肤温度作为反馈信号输入到反馈仪中并置，以皮肤温度作为反馈信号输入到反馈仪中并转换成视、听反馈信号，根据反馈信号训练患者转换
10、成视、听反馈信号，根据反馈信号训练患者学会调控皮肤温度。一般测量手指的温度。其原学会调控皮肤温度。一般测量手指的温度。其原理是当交感神经兴奋时，皮下血管的平滑肌收缩，理是当交感神经兴奋时，皮下血管的平滑肌收缩，局部血流量减少，皮肤温度即下降；相反，当交局部血流量减少，皮肤温度即下降；相反，当交感神经兴奋性降低时，皮下血管平滑肌松弛，局感神经兴奋性降低时，皮下血管平滑肌松弛，局部血流量增加，皮温升高。因此皮温的高低能反部血流量增加，皮温升高。因此皮温的高低能反映出情绪的变化，皮温反馈主要用于治疗与皮温映出情绪的变化，皮温反馈主要用于治疗与皮温有关的疾病，如偏头痛、焦虑等。有关的疾病，如偏头痛、焦
11、虑等。1515心电(EKG)工作原理：工作原理：EKG信号类似于EMG，传感器采集和放大由心肌收缩产生的微小电信号。心电测量的单位是微伏（V），通常临床是常用的测量指标是：心率（HR）和心跳间期（IBI），心率的测量单位是c/s，IBI的测量单位是毫秒（MS）。常用作放松治疗。1616血容量搏动(BVP)工作原理：BVPBVP传传感感器器发发出出的的红红光光照照射射到到皮皮肤肤表表面面，可可以以计计算算反反射射红红光光的的大大小小。反反射射红红光光的的大大小小将将会会随随着着皮皮肤肤血血流流的的变变化化而而变变化化。每每一一次次心心跳跳，皮皮肤肤的的血血流流增增加加。血血流流反反射射红红光光而
12、而吸吸收收其其它它颜颜色色的的光光线线，就就会会有有更更多多的的红红光光被被反反射射，在在两两次次心心脏脏博博动动的的间间期期，血血流流减减少少，更更多多的的红红光光被被吸吸收收。这这个个指指标标提提示示血血管管的的舒舒缩缩反反应应和和交交感感神神经的兴奋。经的兴奋。BVPBVP信信号号是是一一个个相相对对的的指指标标，它它没没有有标标准准单单位位。从从BVPBVP信信号号软软件件可可以以计计算算心心率率和和博博动动间间期期（IBIIBI），BVPBVP的波幅变化也可以用于评估。的波幅变化也可以用于评估。BVPBVP传传感感器器可可以以使使用用指指环环或或胶胶带带固固定定在在手手指指的的皮皮肤
13、肤上，常在放松治疗的时候使用。上，常在放松治疗的时候使用。 1717呼吸(RESP)工作原量工作原量: : 呼吸传感器对拉伸很敏感，当带子绑在受试者的胸部时，随着胸部的扩展和收缩，信号通过传感器传到主机显示在屏幕上。一般成人带子绑在腹部，妇女、儿童绑在胸部。呼吸信号是测量胸部的扩张和收缩 ，能够计算呼吸的频率和呼吸的幅度 。主要用于放松训练。1818生物反馈的已有方案儿童、青少年儿童、青少年 儿童注意力缺陷及多动症、抽动症、儿童情绪障碍、学习儿童注意力缺陷及多动症、抽动症、儿童情绪障碍、学习困难困难成人成人 焦虑、睡眠障碍、疼痛、抑郁、精神分裂症康复期焦虑、睡眠障碍、疼痛、抑郁、精神分裂症康复
14、期 其它其它 体育运动、康复、物质依赖、应激评估体育运动、康复、物质依赖、应激评估 1919儿童、青少年儿童注意力缺陷及多动症抽动症儿童情绪障碍学习困难与学习技能障碍2020 注意力缺陷及多动症概述：儿童多动症又叫轻微脑功能失调，是特殊大脑调节功能失概述：儿童多动症又叫轻微脑功能失调，是特殊大脑调节功能失调的外在表现。临床表现为：注意力涣散，活动过多，冲动任性，调的外在表现。临床表现为：注意力涣散，活动过多，冲动任性，协调动作迟缓，认知功能有缺陷，发育延迟，有学习和行为问题。协调动作迟缓，认知功能有缺陷，发育延迟，有学习和行为问题。其核心问题是自制力不足。治疗一般采用教育与药物相结合的方其核心
15、问题是自制力不足。治疗一般采用教育与药物相结合的方法。法。 从神经生理学角度分为两类：从神经生理学角度分为两类：A A、兴奋药物有效、兴奋药物有效 B B、兴奋药物无、兴奋药物无效。前一类由于大脑皮层的兴奋不足，活动过多增加感觉，维持效。前一类由于大脑皮层的兴奋不足，活动过多增加感觉，维持大脑皮层的兴奋性；后一类与情绪和家庭有关。大脑皮层的兴奋性；后一类与情绪和家庭有关。当前诊断的分类：当前诊断的分类： A A、注意力缺陷型、注意力缺陷型 B B、多动、多动冲动型冲动型 C C、具有两者的混合型、具有两者的混合型2121 注意力缺陷型u临床表现临床表现: : 在活动中，不能密切注意细节或常发生
16、由于粗心大意的错误在活动中，不能密切注意细节或常发生由于粗心大意的错误 在作业或游戏中，难以保持注意力集中在作业或游戏中，难以保持注意力集中 别人与他说话时，常常不留心听别人与他说话时，常常不留心听 常常难于安排好作业、在日常生活中忘记事情、因外界刺激而分散注意力等常常难于安排好作业、在日常生活中忘记事情、因外界刺激而分散注意力等u生理电指标：生理电指标： 皮肤阻抗低于正常儿童，脑电波以皮肤阻抗低于正常儿童，脑电波以4-84-8HZHZ的慢波为主的慢波为主, ,肌电值高于正常儿童肌电值高于正常儿童u治疗方案治疗方案: : 抑制抑制4-84-8HZHZ的慢波的慢波, ,增强增强16-16-202
17、0HZHZ的快波：、实时任务训练；、注意力维的快波：、实时任务训练；、注意力维持训练；、注意力缺失训练。持训练；、注意力缺失训练。2222 多动-冲动型临床表现：临床表现： 常常手或脚动个不停常常手或脚动个不停, ,或在座位不停扭动或在座位不停扭动 常常难以安静地游戏或参加业余活动常常难以安静地游戏或参加业余活动, ,常常讲话过多常常讲话过多 他人的问话还未完结便急着回答常常打断或闯入他人的谈话或游戏他人的问话还未完结便急着回答常常打断或闯入他人的谈话或游戏 对需要轮换的事情常常不耐烦的等待对需要轮换的事情常常不耐烦的等待生理电指标：生理电指标： 皮肤阻抗低于正常儿童，脑电波以皮肤阻抗低于正常
18、儿童，脑电波以4-8HZ4-8HZ的慢波为主的慢波为主, ,肌电值高于正常儿童肌电值高于正常儿童治疗方案治疗方案: : 抑制抑制4-8HZ4-8HZ的慢波的慢波, ,增强增强12-15HZ12-15HZ（感觉运动节律）的脑波（感觉运动节律）的脑波2323 混合型临床表现：临床表现： 兼注意力缺陷及多动兼注意力缺陷及多动- -冲动两者的临床表现冲动两者的临床表现生理电指标：生理电指标： 皮肤阻抗低于正常儿童，脑电波以皮肤阻抗低于正常儿童，脑电波以4-84-8HZHZ的慢波为主的慢波为主, ,肌电值高于正常儿童。肌电值高于正常儿童。治疗方案治疗方案: : 抑制抑制4-84-8HZHZ的慢波的慢波,
19、 ,增强增强12-1512-15HZHZ（感觉运动节律）的感觉运动节律）的脑波，增强脑波，增强16-2016-20HZHZ的快波。的快波。2424 抽动症定义定义: :抽动症是抽动抽动症是抽动- -秽语综合症的简称秽语综合症的简称, ,又叫多发性抽动症又叫多发性抽动症, ,一面部、四肢、躯干不肌肉复发性、不自主、快速无目的一面部、四肢、躯干不肌肉复发性、不自主、快速无目的的抽动拌喉部异常发音及猥秽语言为特征的综合征喉群的抽动拌喉部异常发音及猥秽语言为特征的综合征喉群临床表现：临床表现：A.A.怪态：挤眉眨眼，皱鼻噘嘴，耸肩摇头；怪态：挤眉眨眼，皱鼻噘嘴，耸肩摇头；B.B.秽语：喉中不自主发出异
20、常声音，似清嗓子或干咳声，粗秽语：喉中不自主发出异常声音，似清嗓子或干咳声，粗言秽语多：言秽语多：C.C.抽动：四肢以及面部肌肉不自主抽动；抽动：四肢以及面部肌肉不自主抽动；D.D.部部分伴有多动症状。分伴有多动症状。生理特征：肌电值、皮阻值高；皮温低生理特征：肌电值、皮阻值高；皮温低治疗方案：肌电加皮阻或皮温（局部、全身）；对于伴有治疗方案：肌电加皮阻或皮温（局部、全身）；对于伴有多动的采用多动的采用SMRSMR治疗。治疗。2525 儿童情绪障碍有多种表现类型，常见有以下三种 A、回避性：SMR+SC 治疗 B、分离性：SMR+EMG 治疗 C、过度焦虑反应：Alpha+EMG 治疗2626
21、学习困难与学习技能障碍心理过程： 知觉动作 感统训练SMR+Theta B 注意力 视觉追踪训练Beta+Theta能力课业训练： Beta+Theta特定计算能力：感统训练SMR+Theta2727 成 人焦虑睡眠障碍疼痛高血压应激管理2828 焦 虑定义：焦虑是一种内心紧张不安，预感到似乎将要发生某定义：焦虑是一种内心紧张不安，预感到似乎将要发生某种不利情况而又难于应付的不愉快情绪。种不利情况而又难于应付的不愉快情绪。特征：以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征：以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征的情绪障碍，伴有头晕、心慌、呼吸急促、出汗等自特征的情绪障碍，伴有头晕
22、、心慌、呼吸急促、出汗等自主性神经活动失常和运动性紧张，大脑皮层内部以紧张度主性神经活动失常和运动性紧张，大脑皮层内部以紧张度增加为主。增加为主。主要用抗焦虑药物及放松疗法来治疗主要用抗焦虑药物及放松疗法来治疗分类；广泛性焦虑（精神性焦虑和躯体性焦虑）和惊恐发分类；广泛性焦虑（精神性焦虑和躯体性焦虑）和惊恐发作作2929精神性焦虑表现为对未来可能发生的、难以预料的某种危险或不幸事件的经常担心。有时患者不能明确意识到担心的内容，而只是一种提心吊胆惶恐不安的强烈的内心体验。这种焦虑和烦恼程度与现实不相称。治疗：EMG+Alpha3030 躯体性焦虑表现：常有多个部分躯体感觉不适，可出现坐立不安和自
23、主神经功能零乱，如不能静坐、多个部位肌肉抽动，颈、背部等肌肉疼痛，经常性疲乏。 自主神经系统表现：呼吸急促、心跳加快、胸闷等。治疗：EMG、Alpha、Sc、Temp3131 睡眠障碍分类：分类：A A 原发性睡眠障碍原发性睡眠障碍 1) 1)心理生理性失眠心理生理性失眠 2) 2)发作性睡病发作性睡病 3) 3)与呼吸有关的睡眠障碍与呼吸有关的睡眠障碍 4) 4)睡眠昼夜节律障碍睡眠昼夜节律障碍 B B 与其他精神障碍有关的睡眠障碍与其他精神障碍有关的睡眠障碍 C C 活性物质所致睡眠障碍活性物质所致睡眠障碍3232 心理生理性失眠表现：由于生活中的刺激引起的情绪波动，造成对睡眠的影响。有些
24、人会出现持久性的心理性失眠，具体表现为入睡困难、睡眠质量差、白天打瞌睡。治疗：Alpha+EMG Theta+EMG SMR+EMG3333 发作性睡病表现：他是一种持续终身的、以白天过多的睡眠为特征的原发性睡眠障碍，表现为不可抗拒的发作性睡眠，在任何活动中均可入睡。治疗：Alpha EMG3434疼痛定义：疼痛是一种不愉快的感觉和情绪方面的体验，可以说疼痛是一个极其复杂的生理心理变化过程。分类：紧张性头痛 慢性疼痛 偏头痛3535紧张性头痛病因：遇到应激后肌肉紧张而导致的头痛，大多数临床工作者都认为心理、情绪应激因素可引发加剧头痛。治疗：EMG 额肌3636 慢性疼痛定义：指一种急性疾病过程
25、或一次损伤性疼痛持续超过正常所需治愈时间，或间隔几月至几年复发，并持续1个月以上。部分由躯体疾病所致，大部分可能由心理或环境因素。治疗：EMG、TEMP改善血液循环3737 偏头疼定义：由于脑血管扩张而引起的一侧头痛临床表现： 先兆：眼花、皮肤麻木、刺痛。 发作：反复头痛、恶心、呕吐。治疗：EMG、TEMP3838 抑郁主要依靠药物控制治疗：左脑降低Alpha波训练 右脑增加Alpha波训练3939纤维肌肉痛综合症两导肌电平衡训练脑电Beta波训练4040康复肌无力训练肌力维持训练肌痉挛4141体育运用赛前心理准备肌肉精准性训练肌肉耐力训练注意力维持训练4242物质依赖生物反馈作为一种辅助治疗
26、手段，结合传统的心生物反馈作为一种辅助治疗手段，结合传统的心 理动力学治疗能有效地治疗成瘾行为。理动力学治疗能有效地治疗成瘾行为。物质成瘾是一种功能障碍非器质性障碍。物质成瘾是一种功能障碍非器质性障碍。治疗：治疗：1 C3/T3 Beta 1 C3/T3 Beta 2 C4/T4 SMR 2 C4/T4 SMR 目的提高个体对低唤醒的耐目的提高个体对低唤醒的耐 受，从而减低个体对成瘾物质的需求受，从而减低个体对成瘾物质的需求 。 3 Theta Alpha 3 Theta Alpha目的最大限度地心理转换目的最大限度地心理转换 功能，实现个体人格改变、自信、充满功能，实现个体人格改变、自信、充
27、满 力量、交往增多、情感增加。力量、交往增多、情感增加。4343生物反馈发展简史 生物反馈治疗技术在生物反馈治疗技术在2020世纪世纪7070年代发展起来，但是在年代发展起来，但是在8080年代年代, ,由于盲由于盲目地选择病人和无目的性的治疗使得生物反馈陷入一个低潮目地选择病人和无目的性的治疗使得生物反馈陷入一个低潮, ,到了到了9090年代年代, ,经过有选择性的删选经过有选择性的删选, ,把生物反馈治疗限定在一定的范围之内把生物反馈治疗限定在一定的范围之内, ,主要用于心理疾病和一些由于心里压力造成的心身疾病主要用于心理疾病和一些由于心里压力造成的心身疾病, ,像像ADHDADHD、焦、
28、焦虑症、抑郁症、失眠等等虑症、抑郁症、失眠等等, ,所以到了所以到了9090年代年代. .他又发展形成第二个高峰。他又发展形成第二个高峰。生物反馈的临床应用生物反馈的临床应用, ,目前不仅仅是在医疗行业，在体育、教育领域目前不仅仅是在医疗行业，在体育、教育领域也有着广泛的应用也有着广泛的应用 。 中国生物反馈的研究始于中国生物反馈的研究始于2020世纪世纪8080年代，发源地原湖南医科大学精神年代，发源地原湖南医科大学精神科，近一二年该项技术的到了很迅速的发展，南京脑科医院儿童心理科，近一二年该项技术的到了很迅速的发展，南京脑科医院儿童心理研究中心（陶国泰教授、陈一心主任），北京医科大学精神卫
29、生研究研究中心（陶国泰教授、陈一心主任），北京医科大学精神卫生研究所（王玉凤主任）、首都儿研所（许克铭教授）、广州南方医院（黄所（王玉凤主任）、首都儿研所（许克铭教授）、广州南方医院（黄涛）、深圳康宁医院（杨志伟教授）、湖南湘雅二院（苏林雁教授）、涛）、深圳康宁医院（杨志伟教授）、湖南湘雅二院（苏林雁教授）、四川精神卫生中心（周晓东主任）、杭州第七人民医院（骆宏博士）四川精神卫生中心（周晓东主任）、杭州第七人民医院（骆宏博士）等已相继开展此项治疗和研究，各种学术活动日益增多。等已相继开展此项治疗和研究，各种学术活动日益增多。4444生物反馈应用领域及适应症目前主要应用于医疗系统、体育系统、教育
30、系统、军事系统、特殊职业。适应症： 儿童注意缺陷儿童注意缺陷 焦虑焦虑 测谎测谎 运动员心理训练运动员心理训练 儿童情绪障碍儿童情绪障碍 抑郁抑郁 多导生理记录多导生理记录 职业心理训练职业心理训练 儿童学习困难儿童学习困难 失眠失眠 慢性疼痛慢性疼痛 学生心理训练学生心理训练 儿童学习障碍儿童学习障碍 癫痫癫痫 康复医学康复医学 军人心理训练军人心理训练 儿童抽动障碍儿童抽动障碍 成瘾性疾病成瘾性疾病 生物医学工程生物医学工程 教学及科研教学及科研4545生物反馈治疗要求(1)(1)(1)(1)在生物反馈治疗前，必须由临床心理医生或已掌握本技术的其他医生，对病人在生物反馈治疗前，必须由临床心
31、理医生或已掌握本技术的其他医生，对病人在生物反馈治疗前，必须由临床心理医生或已掌握本技术的其他医生，对病人在生物反馈治疗前，必须由临床心理医生或已掌握本技术的其他医生，对病人 神经系统、疾病性质、病残情况及可能恢复的程度，作全面的评估，并经心理神经系统、疾病性质、病残情况及可能恢复的程度，作全面的评估，并经心理神经系统、疾病性质、病残情况及可能恢复的程度，作全面的评估，并经心理神经系统、疾病性质、病残情况及可能恢复的程度，作全面的评估，并经心理 咨询后方可投入治疗。咨询后方可投入治疗。咨询后方可投入治疗。咨询后方可投入治疗。(2)(2)(2)(2)治疗环境要安静，室内温度保持在治疗环境要安静，
32、室内温度保持在治疗环境要安静，室内温度保持在治疗环境要安静，室内温度保持在20202020左右，让病人处于一个舒适体位，排除左右，让病人处于一个舒适体位，排除左右，让病人处于一个舒适体位，排除左右，让病人处于一个舒适体位，排除 一切生理和心理的紧张情绪。良好的心境、和谐的医患关系，可提高治疗效果。一切生理和心理的紧张情绪。良好的心境、和谐的医患关系，可提高治疗效果。一切生理和心理的紧张情绪。良好的心境、和谐的医患关系，可提高治疗效果。一切生理和心理的紧张情绪。良好的心境、和谐的医患关系，可提高治疗效果。(3)(3)(3)(3)被治疗者须主动积极配合治疗，对该治疗抱有必胜的信心，要求病人根据自己
33、被治疗者须主动积极配合治疗，对该治疗抱有必胜的信心，要求病人根据自己被治疗者须主动积极配合治疗，对该治疗抱有必胜的信心，要求病人根据自己被治疗者须主动积极配合治疗，对该治疗抱有必胜的信心，要求病人根据自己 的意念、感觉和想象，主动进行训练，要通过仪器的反馈信号来学会自我控制的意念、感觉和想象，主动进行训练，要通过仪器的反馈信号来学会自我控制的意念、感觉和想象，主动进行训练，要通过仪器的反馈信号来学会自我控制的意念、感觉和想象，主动进行训练，要通过仪器的反馈信号来学会自我控制 的能力。的能力。的能力。的能力。(4)(4)(4)(4)开始治疗时不要着急，绝不可持一种与仪器竞争或抗衡的心理状态，要以
34、指导开始治疗时不要着急，绝不可持一种与仪器竞争或抗衡的心理状态，要以指导开始治疗时不要着急，绝不可持一种与仪器竞争或抗衡的心理状态，要以指导开始治疗时不要着急，绝不可持一种与仪器竞争或抗衡的心理状态，要以指导 逐步对照反馈信号，去体验自己的意念和身体感觉，通过不断地扩大这些效果，逐步对照反馈信号，去体验自己的意念和身体感觉，通过不断地扩大这些效果，逐步对照反馈信号，去体验自己的意念和身体感觉，通过不断地扩大这些效果，逐步对照反馈信号，去体验自己的意念和身体感觉，通过不断地扩大这些效果， 以达到预期的治疗目的。以达到预期的治疗目的。以达到预期的治疗目的。以达到预期的治疗目的。(5)(5)(5)(
35、5)在治疗室接受治疗后，须坚持家庭训练，以巩固疗效，每日在治疗室接受治疗后，须坚持家庭训练，以巩固疗效，每日在治疗室接受治疗后，须坚持家庭训练，以巩固疗效，每日在治疗室接受治疗后，须坚持家庭训练，以巩固疗效，每日2 2 2 2次，即早、晚各次，即早、晚各次，即早、晚各次，即早、晚各1 1 1 1 次。次。次。次。(6)(6)(6)(6)一般每一般每一般每一般每15-2015-2015-2015-20次为一个疗程，必要时可适当增加。次为一个疗程，必要时可适当增加。次为一个疗程，必要时可适当增加。次为一个疗程，必要时可适当增加。(7)(7)(7)(7)治疗者应耐心、热情、与被治疗者建立友好的医患关
36、系。每次治疗结束时，应治疗者应耐心、热情、与被治疗者建立友好的医患关系。每次治疗结束时，应治疗者应耐心、热情、与被治疗者建立友好的医患关系。每次治疗结束时，应治疗者应耐心、热情、与被治疗者建立友好的医患关系。每次治疗结束时，应 与被治者讨论治疗中的体验及疗效，鼓励病人树立战胜疾病的勇气和信心，这与被治者讨论治疗中的体验及疗效，鼓励病人树立战胜疾病的勇气和信心，这与被治者讨论治疗中的体验及疗效，鼓励病人树立战胜疾病的勇气和信心，这与被治者讨论治疗中的体验及疗效，鼓励病人树立战胜疾病的勇气和信心，这 对提高治疗效果有积极的作用。对提高治疗效果有积极的作用。对提高治疗效果有积极的作用。对提高治疗效果
37、有积极的作用。 4646生物反馈治疗优势安全有效和经济的非药物疗法，避免了药物治疗安全有效和经济的非药物疗法，避免了药物治疗的副作用，疗效稳定无反复。的副作用，疗效稳定无反复。增加患者对自己心理和生理活动的认知、反应的增加患者对自己心理和生理活动的认知、反应的恢复能力。恢复能力。增加患者自我管理心理和生理活动的能力和信心。增加患者自我管理心理和生理活动的能力和信心。领会思维、行为和生理变化之间的关系。领会思维、行为和生理变化之间的关系。发展对心理生理自我管理的技能以及加快学习速发展对心理生理自我管理的技能以及加快学习速度。度。4747治疗收费据我们了解，每次治疗收费在据我们了解，每次治疗收费在
38、6015060150元元/ /人次。人次。IVA-IVA-CPTCPT测试为测试为8012080120元元/ /人次。人次。以治疗多动症为例，一般需要以治疗多动症为例，一般需要2 2至至4 4个疗程，每疗程个疗程，每疗程1010次。若每个病人治疗一次收费次。若每个病人治疗一次收费8080元，按两个疗程计算为元，按两个疗程计算为16001600元元/ /人，一年如果治疗人，一年如果治疗150150个病人，毛利润为个病人，毛利润为2424万元。万元。其间，成本消耗极底，一般仅包括电胶、墨盒、水电和人其间，成本消耗极底，一般仅包括电胶、墨盒、水电和人员成本。员成本。 因此，我们认为经济效益显著。因此，我们认为经济效益显著。4848结束，谢谢4949
