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1、1.2.1输入、输出和赋值语句输入、输出和赋值语句（第（第1课时）课时）扫厨雪芳谆辞伍蛇绪毡堆溅混隙诚鸯臀造呐砾躺打按蒲蒙勇召奴亭桑机肺输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时输入语句输入语句输出语句输出语句赋值语句赋值语句条件语句条件语句循环语句循环语句常用的程序设计语言：常用的程序设计语言：BASIC,C/C+, Delphi ,VB、ASP、Java等等。等等。 基本算法语句基本算法语句算法的三种基本逻辑结构：顺序结构，条件结构和循环结构。算法的三种基本逻辑结构：顺序结构，条件结构和循环结构。各种程序语言都包含了下列基本的算法语句：各种程序语言都包含了下列基本的算法语句：语句
2、语句1语句语句2计算机运行程序语句的基本顺序：计算机运行程序语句的基本顺序：好们天麦牟偏衡魂每花砰串锄歇逆嫁殷猴钎川找抠周篷铲挪擒夹估艰琢鹃输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时算法：算法：第二步：计算第二步：计算 的值；的值；开始开始输入输入x输出输出x,y结束结束框图：框图：例例1.用描点法作函数用描点法作函数 的图象时，需要求出的图象时，需要求出 自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。时的函数值。第一步：输入第一步：输入x的值；的值；第三步：输出第三步
3、：输出x,y的值。的值。程序：程序： INPUT “x=”;xy=x3+3 x2-24 x+30PRINT xPRINT yEND*削贴布皱清达毯柿滔诬少譬侣登越酬苟瞩挂煮冲差桌份锹穷儿烦沮落对泻输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时例例1.用描点法作函数用描点法作函数 的图象时，需要求出的图象时，需要求出 自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。时的函数值。程序：程序：INPUT “x=”;xy=x3+3 x2-24 x+30PRINT xPRINT yEN
4、D*INPUT “提示内容”；变量输入语句：输入语句：输出语句：输出语句：PRINT “提示内容”；表达式赋值语句：赋值语句：变量变量=表达式 音古了肥傅丁垦端利闭脯撤晴呛搪痴钝通刊累惟琢眉翠厄荆届歧小锈吟甜输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时例例2.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。算法：算法：第一步：分别输入三科的成绩第一步：分别输入三科的成绩a,b,c；第二步：计算第二步：计算average=(a+b+c)/3;第三步：输出三科平均分。第三步：输出三科平均分。框图：框图：开始开始输入输入a,b,
5、c输出输出average结束结束average=(a+b+c)/3程序：程序： INPUT “Maths=”;aINPUT “Chinese=”;bINPUT “English=”;caverage=(a+b+c)/3PRINT “The average=”;averageENDINPUT “Maths, Chinese, English=”;a,b,c程序程序2：PRINT “The average=”;(a+b+c)/3END林谗剐殴尹特努巍具脆阑抉茫国骄太植涣堆瞅抄燎他钮庞跨咸援烦链鹤赵输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时例例3.分析下列程序，考虑输出的结果是什么？分析下
6、列程序，考虑输出的结果是什么？程序程序2： A=10 A=A+15 PRINT A END程序程序1: a=1 x=a+1 PRINT x END程序程序3： a=1 b=3 PRINT “a+b=”;a+b END 答： 2答： 25答： a+b=4竖牺民迅栅滨蔷杰静奠设毕徊砒双宫忿亥售绕隧查轩陇顶萝偏孵怨碳荐祁输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时INPUT语句语句PRINT语句语句赋值语句赋值语句格式格式INPUT “提示内容”；变量PRINT “提示内容”；表达式变量变量=表达式说明说明1.“提示内容提示内容”和它后面的和它后面的 “；”可以省略；可以省略；2.一个语句可
7、以给多个变一个语句可以给多个变 量赋值，中间用量赋值，中间用“，”隔隔 开；开；3.无计算功能，不能输入无计算功能，不能输入 表达式；表达式；4.输入多个数据时用输入多个数据时用“，” 分隔，且个数要与变量分隔，且个数要与变量 的个数相同。的个数相同。1.“提示内容提示内容”和它后面的和它后面的 “；”可以省略；可以省略；2.一个语句可以输出多个表一个语句可以输出多个表 达式，不同的表达式之间达式，不同的表达式之间 用用“，”隔开；隔开；3.表达式可以是变量，也可表达式可以是变量，也可 以是计算公式；以是计算公式；4.有计算功能，能直接输出有计算功能，能直接输出 计算公式的值。计算公式的值。1
8、.“=”左侧必须是变左侧必须是变 量，右侧可以是数量，右侧可以是数 字、变量或者是计字、变量或者是计 算公式；算公式；2.一个语句只能有一一个语句只能有一 个个“=”，并且只能给，并且只能给 一一 个变量赋值；个变量赋值；3.有计算功能，可以有计算功能，可以 把表达式的值赋给把表达式的值赋给 一个变量。一个变量。煽峭奸床捏坯沛超断阎凸山碴袍补驮躁粪武巾蛊己抗邵帕七谭婆嘶酪刮垂输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时练习：练习：1.判断下列程序语句的含义。判断下列程序语句的含义。(1).(1).INPUT “小朋友，你今年几岁啊？”；x(2).(2).INPUT “a=，b=，c=”
9、； a,b,c(3).(3).PRINT “1+1=” ;2(4).(4).PRINT “斐波那契数列为:”;1，1，2，3，5， 8，13， “ ”(5).A=B(5).A=B(6).B=A(6).B=A2.P24 练习练习1 作业：作业： 课本课本P33 A组组 2（作业要求：要写出算法，并画出流程图）二族魄臼耽嚼致噪调炽苔厌轨姿豁氰氦雌候铂撰你缘量聚拷壳譬毒喷吏道输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时2.程序程序：INPUT “华氏温度 F=”;F C=(F-32) 5/9 PRINT “相应的摄氏温度C=”;C END*悔嚷焉疡嵌羌邀兑貌漓争夹涵尔丑切孵胆讲斧艘吩于级宾通
10、董壤猾炽惑镶输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时输入语句输入语句 INPUT 的常用方法的常用方法：INPUT “提示内容”；变量INPUT 变量INPUT “提示内容”；变量1，变量2，变量3，INPUT 变量1，变量2，变量3， 输出语句输出语句 PRINT 的常用方法的常用方法：PRINT “提示内容”；表达式PRINT 表达式PRINT “提示内容”；表达式1，表达式2，表达式3, PRINT 表达式1，表达式2，表达式3,PRINT “提示内容”簇溢烯哺湃鞋典位沈答哀沽颤耗戒勿井辊撩乍歇闽吧醛河猖序薛狙隧嗅燥输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时写出下列
11、语句描述的算法的输出结果写出下列语句描述的算法的输出结果(1) a=5 b=3 c=(a+b)/2 d=c2 PRINT “d=”; d(2) a=10 b=20 c=30 a=b b=c c=a PRINT “a=,b=,c=”; a, b, cd=16a=20,b=30,c=20踞渺部您醛凯肾赚措冒熔沏腿海众于箱峭锦高诧垃电居糯整芬沛搓草蚕座输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时思考思考：画出用二分法求方程：画出用二分法求方程 的近似根（精确度为的近似根（精确度为0.005）的程序框图，并指出哪些部分构成顺序结构、条件结构和循环结构？的程序框图，并指出哪些部分构成顺序结构、条件结构和循环结构？算法：算法：嘎坑连缓纸玛首唇状吸酪簿给治氏冕炸伤轨令撕蛔导秀秘舷绿羔鸡夹峨人输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时否否否否是是否否输入输入输出输出m开始开始是是结束结束是是虚炎辙渤矽寒雇而垂皑烃肝淫挡螟述曙蚊露晤咆桃法骂悠旷弦晚坡廷捏田输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时陆驶翌瞪宁洛劳抱购袜俏耶侦参团砷冠冷萍兽惶漾俄撕自希敢育烈渐芜爽输入输出和赋值语句1章节时输入输出和赋值语句1章节时
