《高三生物二轮复习 第三部分 篇 专题二 易错易混 准确辨析课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物二轮复习 第三部分 篇 专题二 易错易混 准确辨析课件.ppt（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三部分高分突破篇第三部分高分突破篇专题二易错易混 准确辨析核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1病毒属于生命系统吗？病毒属于生命系统吗？答案：答案：不属于。病毒没有细胞结构，细胞是生命系统不属于。病毒没有细胞结构，细胞是生命系统的基本单位。的基本单位。2病毒是原核生物吗？病毒是原核生物吗？答案：答案：不是。病毒没有细胞结构，主要由蛋白质和核不是。病毒没有细胞结构，主要由蛋白质和核酸构成。酸构成。3显微镜使用过程中，能调节通光孔大小吗？显微镜使用过程中，能调节通光孔大小吗？答案：答案：不能。通光孔与光圈是两个不同的概念，通光不能。通光孔与光圈是两个不同的概念，通光孔是位于显微镜载物台上的固定孔道
2、。孔是位于显微镜载物台上的固定孔道。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合4由低倍镜换成高倍镜时，需使用粗准焦螺旋吗？由低倍镜换成高倍镜时，需使用粗准焦螺旋吗？答案：答案：不需要。直接旋转转换器即可换上高倍物镜。不需要。直接旋转转换器即可换上高倍物镜。5高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数吗？高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数吗？答案答案：是。是。6动物体干重最多的元素是动物体干重最多的元素是O吗？吗？答案：答案：不是。动物体中蛋白质多，糖类少，故干重中不是。动物体中蛋白质多，糖类少，故干重中C最多，而植物相反。最多，而植物相反。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合答案：答案：是。碳能够通过化学键连接
3、成链或环，从而形是。碳能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子成各种生物大分子。8晒干的种子中有水吗？晒干的种子中有水吗？答案：答案：有。晒干的种子中的水少量以自由水存在，大有。晒干的种子中的水少量以自由水存在，大量以结合水形式存在。量以结合水形式存在。9一条肽链只含一个游离的氨基、一个游离的羧基吗一条肽链只含一个游离的氨基、一个游离的羧基吗？答案：答案：不一定。在不一定。在R基上可能还含有。一条肽链至少含基上可能还含有。一条肽链至少含一个游离的氨基、一个游离的羧基。一个游离的氨基、一个游离的羧基。7碳是生命的核心元素吗？碳是生命的核心元素吗？核心考点核心考点 归纳整合归纳整合10蛋
4、白质是生命活动的控制者吗？蛋白质是生命活动的控制者吗？答案：答案：不是。蛋白质是生命活动的主要承担者，控制者不是。蛋白质是生命活动的主要承担者，控制者是基因。是基因。11蛋白质都是由蛋白质都是由20种氨基酸合成的吗？种氨基酸合成的吗？答案：答案：不是。蛋白质不同，利用的氨基酸可能不同。不是。蛋白质不同，利用的氨基酸可能不同。12蛋白质水解的最终产物是尿素、二氧化碳和水吗？蛋白质水解的最终产物是尿素、二氧化碳和水吗？答案答案：不是。蛋白质水解的最终产物是氨基酸。不是。蛋白质水解的最终产物是氨基酸。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合13核酸是一切生物的遗传物质吗？核酸是一切生物的遗传物质吗？答案：
5、答案：是是。14具有细胞结构的生物，遗传物质都是具有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA吗？吗？答案：答案：是。只有少数病毒遗传物质是是。只有少数病毒遗传物质是RNA。15小麦、噬菌体、烟草花叶病毒的遗传物质构成的碱小麦、噬菌体、烟草花叶病毒的遗传物质构成的碱基相同吗？基相同吗？答案：答案：不同。小麦、噬菌体的遗传物质不同。小麦、噬菌体的遗传物质(DNA)构成的碱构成的碱基是基是A、T、G、C，烟草花叶病毒的遗传物质，烟草花叶病毒的遗传物质(RNA)构构成的碱基是成的碱基是A、U、G、C。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合16脱氧核糖不含氧元素吗？脱氧核糖不含氧元素吗？答案：答案：含。核糖经脱氧
6、形成脱氧核糖，但脱氧核糖仍含含。核糖经脱氧形成脱氧核糖，但脱氧核糖仍含氧元素。氧元素。17DNA的多样性是生物多样性的直接决定原因吗？的多样性是生物多样性的直接决定原因吗？答案：答案：不是。决定生物多样性的直接原因是蛋白质多样不是。决定生物多样性的直接原因是蛋白质多样性，根本原因是性，根本原因是DNA多样性。多样性。18DNA上特定的脱氧核苷酸排列顺序代表特定的遗传上特定的脱氧核苷酸排列顺序代表特定的遗传信息吗？信息吗？答案：答案：代表。代表。19糖类和脂质都是由糖类和脂质都是由C、H、O构成的吗？构成的吗？答案：答案：不是。某些脂质还含有不是。某些脂质还含有P和和N。脂质中的脂肪是由。脂质中
7、的脂肪是由C、H、O构成的。构成的。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合20观察观察DNA和和RNA在细胞中的分布实验中，能选植物在细胞中的分布实验中，能选植物叶肉细胞吗？叶肉细胞吗？答案：答案：不能。避免叶绿体中色素的干扰。不能。避免叶绿体中色素的干扰。21双缩脲试剂是直接混合后使用吗？双缩脲试剂是直接混合后使用吗？答案：答案：不是。先加不是。先加A液再加液再加B液。液。22斐林试剂和双缩脲试剂成分相同吗？斐林试剂和双缩脲试剂成分相同吗？答案：答案：相同。都含有相同。都含有NaOH、CuSO4两种成分两种成分。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合23光学显微镜下，能看见植物细胞的细胞膜吗？光学显
8、微镜下，能看见植物细胞的细胞膜吗？答案：答案：能。在植物细胞发生质壁分离时能看到。能。在植物细胞发生质壁分离时能看到。24线粒体、叶绿体都是内膜面积大于外膜吗？线粒体、叶绿体都是内膜面积大于外膜吗？答案：答案：不是。叶绿体的外膜面积大于内膜。不是。叶绿体的外膜面积大于内膜。25植物体都没有中心体吗？植物体都没有中心体吗？答案：答案：不。低等植物有中心体。不。低等植物有中心体。26植物细胞都有叶绿体和液泡吗？植物细胞都有叶绿体和液泡吗？答案：答案：不。植物体不见光部位无叶绿体，分裂活动旺盛不。植物体不见光部位无叶绿体，分裂活动旺盛部位没有液泡部位没有液泡(大液泡大液泡)。核心考点核心考点 归纳整
9、合归纳整合27原生质层包括细胞核吗？原生质层包括细胞核吗？答案：答案：不包括。原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两者不包括。原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质构成的。之间的细胞质构成的。28核膜是双膜细胞器吗？核膜是双膜细胞器吗？答案：答案：不是。核膜是双膜细胞结构。不是。核膜是双膜细胞结构。29胞吞、胞吐体现了细胞膜具有选择透过性吗？胞吞、胞吐体现了细胞膜具有选择透过性吗？答案：答案：没有。胞吞、胞吐体现了细胞膜具有一定的流动没有。胞吞、胞吐体现了细胞膜具有一定的流动性。性。30癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关吗？关吗？答案：
10、答案：有关。细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生有关。细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白改变，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原、癌胚抗原(CEA)等物质。等物质。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合31细胞壁是全透性的膜吗？细胞壁是全透性的膜吗？答案：答案：不是。细胞壁没有膜，是全透性细胞结构。不是。细胞壁没有膜，是全透性细胞结构。32染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态吗？两种存在状态吗？答案：答案：是是。33半透膜是选择透过性膜吗？半透膜是选择透过性膜吗？答案：答案：不是。半透膜是无生命的物理性膜，物质能否不是。
11、半透膜是无生命的物理性膜，物质能否通过取决于分子大小与膜上孔径的大小。选择透过性通过取决于分子大小与膜上孔径的大小。选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定物质是膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定物质是否能被运输。否能被运输。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合34主动运输中，物质一定是由低浓度一侧向高浓度一主动运输中，物质一定是由低浓度一侧向高浓度一侧运输吗？侧运输吗？答案：答案：不一定。不一定。35酶在低温下丧失活性吗？酶在低温下丧失活性吗？答案：答案：不。酶在低温下活性降低，但不变性，随温度升不。酶在低温下活性降低，但不变性，随温度升高，酶的活性会恢复。高，酶的活性会恢复。
12、36酶一定是蛋白质吗？酶一定是蛋白质吗？答案：答案：不一定。少量酶的本质是不一定。少量酶的本质是RNA。37缺氧状态下，需氧生物一定不产生缺氧状态下，需氧生物一定不产生ATP吗？吗？答案：答案：产生。通过无氧呼吸，可产生产生。通过无氧呼吸，可产生ATP，但不能满足，但不能满足机体需要。机体需要。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合38有氧呼吸含有无氧呼吸的步骤吗？有氧呼吸含有无氧呼吸的步骤吗？答案：答案：含有。无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸的第一阶段含有。无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同。都不需要氧；都与线粒体无关。完全相同。都不需要氧；都与线粒体无关。39线粒体能氧化分解葡萄糖吗？线粒
13、体能氧化分解葡萄糖吗？答案：答案：不能。线粒体缺乏催化葡萄糖水解的酶。不能。线粒体缺乏催化葡萄糖水解的酶。40人呼出的人呼出的CO2中的氧是吸入的中的氧是吸入的O2中的氧吗？中的氧吗？答案：答案：不是。人呼出的不是。人呼出的CO2中的氧来自体内有机物质和中的氧来自体内有机物质和水，吸入的水，吸入的O2变成了水中的氧。变成了水中的氧。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合41无氧呼吸产生酒精、无氧呼吸产生酒精、CO2的过程与产生乳酸的过程的过程与产生乳酸的过程中，同质量的葡萄糖产生的能量相同吗？中，同质量的葡萄糖产生的能量相同吗？答案：答案：不相同。产生酒精和不相同。产生酒精和CO2的过程中产生能量
14、多，的过程中产生能量多，但两个生理过程产生的但两个生理过程产生的ATP量相同。量相同。42扩散最快的色素在层析液中溶解度最大吗？扩散最快的色素在层析液中溶解度最大吗？答案：答案：是。在层析液中溶解度最大的色素，在滤纸条上是。在层析液中溶解度最大的色素，在滤纸条上扩散速率最快。扩散速率最快。43叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能吗？叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能吗？答案：答案：不是。叶绿素和类胡萝卜素都能吸收光能。叶绿不是。叶绿素和类胡萝卜素都能吸收光能。叶绿素素a和叶绿素和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。素主要吸收蓝紫光。核心考点核
15、心考点 归纳整合归纳整合44光合作用释放的氧气来自于光合作用释放的氧气来自于CO2吗？吗？答案：答案：不是。光合作用释放的氧气来自水。不是。光合作用释放的氧气来自水。45自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物吗？物吗？答案：答案：不是。自然界中少数种类的细菌，如硝化细菌等不是。自然界中少数种类的细菌，如硝化细菌等也属于自养生物。也属于自养生物。46细胞都能进行有丝分裂吗？细胞都能进行有丝分裂吗？答案：答案：不是。真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、不是。真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。细菌无丝分裂、减数分裂。细菌(原核
16、生物原核生物)进行二分裂。进行二分裂。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合47NaOH在琼脂中扩散深度代表物质吸收速率吗？在琼脂中扩散深度代表物质吸收速率吗？答案：答案：不是。不是。NaOH在琼脂块中扩散体积与整个琼脂块在琼脂块中扩散体积与整个琼脂块体积之比代表物质吸收速率。体积之比代表物质吸收速率。48细胞分裂过程中，赤道板能用光学显微镜观察到吗细胞分裂过程中，赤道板能用光学显微镜观察到吗？答案：答案：不能。赤道板不是真实存在的结构。不能。赤道板不是真实存在的结构。49用洋葱鳞片叶表皮细胞能观察到分裂现象吗？用洋葱鳞片叶表皮细胞能观察到分裂现象吗？答案：答案：不能。洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化
17、细胞，不不能。洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化细胞，不进行分裂。进行分裂。50细胞分化过程中，遗传物质改变吗？细胞分化过程中，遗传物质改变吗？答案：答案：不改变。细胞分化是基因的选择性表达，遗传物不改变。细胞分化是基因的选择性表达，遗传物质不变。质不变。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合51受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞吗？受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞吗？答案：答案：是。是。52细胞衰老，个体一定衰老吗？细胞衰老，个体一定衰老吗？答案：答案：不一定。如：幼年个体，有细胞的衰老。不一定。如：幼年个体，有细胞的衰老。53狗的长毛和卷毛是相对性状吗？狗的长毛和卷毛是相对性状吗？答案
18、：答案：不是。相对性状是指一种生物的同一性状的不同表不是。相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。现类型。54AA1、aa基因型个体是纯合子吗？基因型个体是纯合子吗？答案：答案：不是。纯合子是由基因型相同的配子结合成的合子不是。纯合子是由基因型相同的配子结合成的合子发育成的个体。发育成的个体。A与与A1、a与与a基因不同。基因不同。AA1、aa个体个体是杂合子。是杂合子。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合55基因型相同的个体，表现型一定相同吗？基因型相同的个体，表现型一定相同吗？答案：答案：不一定。基因表达过程中受环境条件影响。关系不一定。基因表达过程中受环境条件影响。关系如下：表现型基
19、因型环境条件。如下：表现型基因型环境条件。56利用豌豆做自交实验必须套袋吗？利用豌豆做自交实验必须套袋吗？答案：答案：没必要。豌豆是闭花传粉植物。没必要。豌豆是闭花传粉植物。57遗传定律发生在受精过程中吗？遗传定律发生在受精过程中吗？答案：答案：不是。遗传定律发生在减数分裂产生配子过程中。不是。遗传定律发生在减数分裂产生配子过程中。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合58两大遗传定律适用于原核生物吗？两大遗传定律适用于原核生物吗？答案：答案：不适用。两大遗传定律只适用于进行有性生殖的不适用。两大遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物。真核生物。59具有两对相对性状的纯合亲本杂交，重组类型个体具有
20、两对相对性状的纯合亲本杂交，重组类型个体在在F2代一定占代一定占3/8吗？吗？(两对控制基因位于两对同源染色体两对控制基因位于两对同源染色体上上)答案：答案：不一定。当亲本类型为不一定。当亲本类型为AABB、aabb时占时占3/8，当，当亲本类型为亲本类型为aaBB、AAbb时占时占5/8。60有丝分裂过程中有联会现象吗？有丝分裂过程中有联会现象吗？答案：答案：没有。联会发生在减数分裂过程中。没有。联会发生在减数分裂过程中。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合61一个精原细胞只能产生两种配子吗？一个精原细胞只能产生两种配子吗？答案：答案：不是。经过交叉互换后就产生不是。经过交叉互换后就产生4个精
21、子、个精子、4种类型。种类型。62玉米体细胞中有玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目是细胞中染色体数目是5对吗？对吗？答案：答案：不是。减数第一次分裂后期，成对的同源染色体不是。减数第一次分裂后期，成对的同源染色体分离，分别移向细胞两极。分离，分别移向细胞两极。63基因在染色体上成对存在吗？基因在染色体上成对存在吗？答案：答案：不是。基因在染色体上呈线性排列。不是。基因在染色体上呈线性排列。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合64X染色体一定比染色体一定比Y染色体大吗？染色体大吗？答案：答案：不一定。人的不一定。人的X染色体比染色体比Y染色体
22、大，而果蝇的染色体大，而果蝇的正好相反。正好相反。65性染色体只存在于生殖细胞中吗？性染色体只存在于生殖细胞中吗？答案：答案：不是。体细胞中性染色体成对存在，生殖细胞中不是。体细胞中性染色体成对存在，生殖细胞中只有成对的性染色体中的一条。只有成对的性染色体中的一条。66位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律吗？吗？答案：答案：遵循。遵循。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合67噬菌体侵染细菌实验证明了蛋白质不是遗传物质吗噬菌体侵染细菌实验证明了蛋白质不是遗传物质吗？答案：答案：没有。噬菌体的蛋白质外壳根本就没有进入细菌没有。噬菌体的蛋白质外壳根本
23、就没有进入细菌体内，无法证实。体内，无法证实。68噬菌体能用培养基直接培养吗？噬菌体能用培养基直接培养吗？答案：答案：不能。噬菌体营寄生生活，不能直接利用培养基不能。噬菌体营寄生生活，不能直接利用培养基中的营养物质。中的营养物质。69DNA解旋酶破坏氢键吗？解旋酶破坏氢键吗？答案：答案：是。是。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合70一个一个DNA分子就是一个基因吗？分子就是一个基因吗？答案：答案：不是。基因是有遗传效应的不是。基因是有遗传效应的DNA片段。一个片段。一个DNA分子上有许多基因。分子上有许多基因。71遗传密码是遗传信息吗？遗传密码是遗传信息吗？答案：答案：不是。遗传信息是指基因中
24、脱氧核苷酸的排列顺不是。遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序。遗传密码位于序。遗传密码位于mRNA上，是上，是mRNA上三个相邻的碱上三个相邻的碱基。基。72基因与性状是一一对应的关系吗？基因与性状是一一对应的关系吗？答案：答案：不是。有些性状是由多个基因共同决定的，有的不是。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状。基因可决定或影响多种性状。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合73基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状吗基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状吗？答案：答案：不是。基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制不是。基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的
25、性状。生物体的性状。74中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律吗？中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律吗？答案：答案：是。是。75基因重组可以产生新的性状吗？基因重组可以产生新的性状吗？答案：答案：不能。一般来说，性状是基因与环境共同作用的不能。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果，基因突变才有可能产生新的性状。结果，基因突变才有可能产生新的性状。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合76同源染色体的非姐妹染色单体片段互换是染色体同源染色体的非姐妹染色单体片段互换是染色体变异中的易位吗？变异中的易位吗？答案：答案：不是。同源染色体的非姐妹染色单体片段互换不是。同源染色体的非姐妹染色单体片
26、段互换是基因重组。易位是指染色体的片段移接到它的非同是基因重组。易位是指染色体的片段移接到它的非同源染色体上。源染色体上。77无子番茄和无子西瓜的培育原理相同吗？无子番茄和无子西瓜的培育原理相同吗？答案：答案：不相同。无子番茄：用一定浓度的生长素类似不相同。无子番茄：用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄花蕾，刺激子房发育成果实。其物处理未受粉的番茄花蕾，刺激子房发育成果实。其遗传物质未改变，属于不可遗传的变异。遗传物质未改变，属于不可遗传的变异。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合无子西瓜：是利用秋水仙素引起染色体变异的结果，无子西瓜：是利用秋水仙素引起染色体变异的结果，属于可遗传的变异。由
27、于植株是三倍体，减数分裂时属于可遗传的变异。由于植株是三倍体，减数分裂时同源染色体的联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，同源染色体的联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，从而导致果实无子。从而导致果实无子。78花药离体培养是单倍体育种吗？花药离体培养是单倍体育种吗？答案：答案：不是。花药离体培养：把花粉粒进行组织培养，不是。花药离体培养：把花粉粒进行组织培养，形成单倍体植株，是单倍体育种的第一个阶段。形成单倍体植株，是单倍体育种的第一个阶段。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合单倍体育种：包括花药离体培养和染色体加倍两个阶单倍体育种：包括花药离体培养和染色体加倍两个阶段，通常使用秋水仙素处理细胞使染色
28、体组数加倍得段，通常使用秋水仙素处理细胞使染色体组数加倍得到纯合子。到纯合子。79先天性疾病都是遗传病吗？先天性疾病都是遗传病吗？答案：答案：不是。先天性疾病是指生下来就有的疾病，包不是。先天性疾病是指生下来就有的疾病，包括遗传病和先天性畸形。遗传病是指遗传物质改变引括遗传病和先天性畸形。遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，是先天性疾病的一种。起的疾病，是先天性疾病的一种。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合80人类基因组测序是测定人的人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半，条染色体中的一半，即即23条染色体的碱基序列吗？条染色体的碱基序列吗？答案：答案：不是。需测定不是。需测定24条染色体
29、的碱基序列，即条染色体的碱基序列，即22XY24(条条)。81地理隔离一定导致生殖隔离吗？地理隔离一定导致生殖隔离吗？答案：答案：不一定。但生殖隔离一般是由地理隔离引起的。不一定。但生殖隔离一般是由地理隔离引起的。82基因频率改变，生物一定进化吗？基因频率改变，生物一定进化吗？答案：答案：不一定。不一定。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合83生物进化一定有基因频率的改变吗？生物进化一定有基因频率的改变吗？答案：答案：一定。一定。84同一物种的两个种群基因库不同，以后一定进化成同一物种的两个种群基因库不同，以后一定进化成不同物种吗？不同物种吗？答案：答案：不一定。要看两个种群是否出现生殖隔离，出
30、现不一定。要看两个种群是否出现生殖隔离，出现则是，不出现则不是。则是，不出现则不是。85狼与羊在进化过程中，只有狼对羊的选择吗？狼与羊在进化过程中，只有狼对羊的选择吗？答案：答案：不是。也有羊对狼的选择，生物的选择是相互的，不是。也有羊对狼的选择，生物的选择是相互的，表现为共同进化。表现为共同进化。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合86血液属于内环境吗？血液属于内环境吗？答案：答案：不属于。血液包括血细胞和血浆，而内环境只是不属于。血液包括血细胞和血浆，而内环境只是细胞生活的直接液体环境，血细胞不属于内环境。细胞生活的直接液体环境，血细胞不属于内环境。87血红蛋白属于内环境吗？血红蛋白属于内环
31、境吗？答案：答案：不属于。血红蛋白位于红细胞内。不属于。血红蛋白位于红细胞内。88内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变吗？吗？答案：答案：不是。内环境稳态是一种相对稳定状态。不是。内环境稳态是一种相对稳定状态。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合89反射弧完整就能形成反射吗？反射弧完整就能形成反射吗？答案：答案：不能。反射的完成必须具备两个条件：反射弧完不能。反射的完成必须具备两个条件：反射弧完整和给予刺激。整和给予刺激。90感受器是感觉神经末梢，效应器是运动神经末梢吗感受器是感觉神经末梢，效应器是运动神经末梢吗？答案：答案：不是。效应器是指运
32、动神经末梢和它支配的肌肉不是。效应器是指运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体。或腺体。91兴奋在突触处传递和在神经纤维上传导速度相同吗兴奋在突触处传递和在神经纤维上传导速度相同吗？答案：答案：不同。兴奋在突触处的传递需要经历递质释放、不同。兴奋在突触处的传递需要经历递质释放、扩散以及对突触后膜起作用的过程。扩散以及对突触后膜起作用的过程。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合92递质释放是跨膜运输吗？递质释放是跨膜运输吗？答案：答案：不是。递质释放属于膜泡运输中的胞吐。不是。递质释放属于膜泡运输中的胞吐。93侏儒症是呆小症吗？侏儒症是呆小症吗？答案：答案：不是。侏儒症是由幼年时生长激素分泌不足引起，不
33、是。侏儒症是由幼年时生长激素分泌不足引起，特征是身材过于矮小，一般不超过特征是身材过于矮小，一般不超过130 cm，但智力正常。，但智力正常。呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起，特征除身材呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起，特征除身材矮小外，最明显的是智力低下。矮小外，最明显的是智力低下。94尿糖一定是糖尿病吗？尿糖一定是糖尿病吗？答案：答案：不一定。因为一次性食糖过多也会导致尿糖。而不一定。因为一次性食糖过多也会导致尿糖。而糖尿病是机体胰岛糖尿病是机体胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，使得血细胞受损，胰岛素分泌不足，使得血糖浓度长期偏高而出现糖尿。糖浓度长期偏高而出现糖尿。核心考点核心考点
34、 归纳整合归纳整合95抗利尿激素是垂体分泌的吗？抗利尿激素是垂体分泌的吗？答案：答案：不是。下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集不是。下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。合管对水的通透性，促进水的重吸收。96生长素是生长激素吗？生长素是生长激素吗？答案：答案：不是。生长素是一种植物激素，即吲哚乙酸，具不是。生长素是一种植物激素，即吲哚乙酸，具有促进植物生长有促进植物生长(细胞伸长细胞伸长)等作用。生长激素是一种人或等作用。生长激素是一种人或动物的激素，由垂体分泌，本质是一种蛋白质，具有促动物的激素，由垂体分泌，本质是一种蛋白质，具有促进人或动物生长的作用。进人
35、或动物生长的作用。97浆细胞有识别抗原功能吗？浆细胞有识别抗原功能吗？答案：答案：没有。浆细胞没有识别受体的功能。没有。浆细胞没有识别受体的功能。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合98淋巴因子能杀死靶细胞吗？淋巴因子能杀死靶细胞吗？答案：答案：不能。淋巴因子只起加强免疫的功能。不能。淋巴因子只起加强免疫的功能。99HIV能使机体丧失一切免疫功能吗？能使机体丧失一切免疫功能吗？答案：答案：能。能。HIV主要侵染主要侵染T细胞，随着时间细胞，随着时间T细胞数量减细胞数量减少，免疫系统被破坏，最终机体丧失全部免疫功能。少，免疫系统被破坏，最终机体丧失全部免疫功能。100植物激素自身的合成也受基因组控
36、制吗？植物激素自身的合成也受基因组控制吗？答案：答案：是。是。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合101种内斗争是竞争吗？种内斗争是竞争吗？答案：答案：不是。种内斗争是种内关系，而竞争属于种间关不是。种内斗争是种内关系，而竞争属于种间关系。系。102生产者数量一定比初级消费者多吗？生产者数量一定比初级消费者多吗？答案：答案：不一定。如一棵树上可以有许多以叶片为食的昆不一定。如一棵树上可以有许多以叶片为食的昆虫。虫。103生产者都是绿色植物吗？生产者都是绿色植物吗？答案：答案：不是。如进行化能合成作用的硝化细菌、进行光不是。如进行化能合成作用的硝化细菌、进行光合作用的硫细菌就不是绿色植物。合作用的
37、硫细菌就不是绿色植物。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合104消费者都是异养生物吗？消费者都是异养生物吗？答案：答案：是。消费者必须依靠现成的有机物质生活。是。消费者必须依靠现成的有机物质生活。105能量流动的起点是生产者接受的太阳能吗？能量流动的起点是生产者接受的太阳能吗？答案：答案：不是。是生产者固定的太阳能。不是。是生产者固定的太阳能。106能量流动过程中，能量最终以热能形式散失有意能量流动过程中，能量最终以热能形式散失有意义吗？义吗？答案：答案：有。可以维持生物体体温稳定。有。可以维持生物体体温稳定。核心考点核心考点 归纳整合归纳整合107蜣螂以象粪为食，象和蜣螂间的能量传递效率在蜣螂以象粪为食，象和蜣螂间的能量传递效率在10%20%之间吗？之间吗？答案：答案：不在。象粪是植物体的一部分，象和蜣螂间的能不在。象粪是植物体的一部分，象和蜣螂间的能量传递效率是量传递效率是0。108人对食物链、食物网的参与活动能改变传递效率吗人对食物链、食物网的参与活动能改变传递效率吗？答案：答案：不能。人能改变能量利用率，不能改变营养级间不能。人能改变能量利用率，不能改变营养级间的传递效率。的传递效率。109生态系统的物质循环是指具体物质吗？生态系统的物质循环是指具体物质吗？答案：答案：不是。是指组成元素不是。是指组成元素C、H、O、N、P、S等。等。
