《高三化学二轮复习 第二篇 高考技能跨越 第2讲 高考得满分必记的8大答题模板 5 装置气密性的检查课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三化学二轮复习 第二篇 高考技能跨越 第2讲 高考得满分必记的8大答题模板 5 装置气密性的检查课件.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、答题模板5装置气密性的检查【典例典例导引引】20142014山山东高考高考T31T31改改编 工工业上常利用含硫上常利用含硫废水生水生产NaNa2 2S S2 2O O3 35H5H2 2O O，实验室可用如下装置室可用如下装置( (略去部分略去部分夹持持仪器器) )模模拟生生产过程。程。烧瓶瓶C C中中发生反生反应如下：如下：NaNa2 2S(aq)+HS(aq)+H2 2O(l)+SOO(l)+SO2 2(g)(g)=NaNa2 2SOSO3 3(aq)+H(aq)+H2 2S(aq) ()S(aq) ()2H2H2 2S(aq)+SOS(aq)+SO2 2(g)(g)=3S(s)+2H3
2、S(s)+2H2 2O(l)O(l)()()S(s)+NaS(s)+Na2 2SOSO3 3(aq)(aq) NaNa2 2S S2 2O O3 3(aq)(aq)()()仪器器组装完成后，装完成后，检查整个装置气密性的方法是整个装置气密性的方法是_。【阅卷案例卷案例】阅卷卷实录在在B B中中先加少量蒸先加少量蒸馏水水，看，看B B中中是否形成水柱是否形成水柱阅卷卷点点评1.1.应先关先关闭两端活塞两端活塞( (或止水或止水夹) )使装置形成密使装置形成密闭体系才能体系才能检验气密性，否气密性，否则无法无法进行行检验。2.2.应明确根据什么明确根据什么现象能象能说明明“气密性良好气密性良好”，
3、应明确指明明确指明“看看B B中中长颈漏斗内的液柱高度保持不漏斗内的液柱高度保持不变”【标准答案标准答案】关闭两端活塞关闭两端活塞( (或止水夹或止水夹) )，向装置，向装置B B中的长颈漏斗内注入液体至形成中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱，若液柱高度保持不变，则整个装置气密性良好一段液柱，若液柱高度保持不变，则整个装置气密性良好【答题模板答题模板】(1)(1)微热法检查：封闭微热法检查：封闭( (关闭活塞关闭活塞( (或止水夹或止水夹) )，导管末端插入盛水的烧，导管末端插入盛水的烧杯中等杯中等)微热微热( (双手捂或用酒精灯稍微加热双手捂或用酒精灯稍微加热)气泡气泡( (观察到导管口有
4、观察到导管口有气泡逸出气泡逸出)水柱水柱( (移开双手或停止加热，观察到导管中形成一段稳定移开双手或停止加热，观察到导管中形成一段稳定的水柱的水柱) )。(2)(2)液差法检查：封闭液差法检查：封闭( (关闭活塞或用止水夹夹住橡胶管等关闭活塞或用止水夹夹住橡胶管等)液差液差( (向向容器中加水，使容器中加水，使和和形成液面差形成液面差)不变不变( (停止加水，停止加水，放置一段时间，液面差保持不变放置一段时间，液面差保持不变) )。警示：警示：1.1.多数装置可用微热法检查气密性，对于连通器结构的装置，如启普多数装置可用微热法检查气密性，对于连通器结构的装置，如启普发生器和简易启普发生器常用液
5、差法。发生器和简易启普发生器常用液差法。2.2.使用分液漏斗添加液体的装置一般微热法和液差法均可使用，通过使用分液漏斗添加液体的装置一般微热法和液差法均可使用，通过长颈漏斗添加液体的装置则只能用液差法检验。长颈漏斗添加液体的装置则只能用液差法检验。3.3.运用微热法检查气密性是利用了气体热胀冷缩的性质，实验前应把运用微热法检查气密性是利用了气体热胀冷缩的性质，实验前应把导管末端插入水中，把其他可能的气体出口关闭，如关闭分液漏斗的导管末端插入水中，把其他可能的气体出口关闭，如关闭分液漏斗的活塞等。活塞等。4.4.运用液差法检查装置的气密性，是利用气体的压强，实验前要封住运用液差法检查装置的气密性
6、，是利用气体的压强，实验前要封住导管末端的出口，只留一个位置可以添加液体。导管末端的出口，只留一个位置可以添加液体。模板套用：模板套用：1.1.简述检查下列装置气密性的方法：简述检查下列装置气密性的方法：_。将导气管末端插入盛水的烧杯将导气管末端插入盛水的烧杯中，用手握住或利用热毛巾捂容器对该仪器微热，观察到导管末端中，用手握住或利用热毛巾捂容器对该仪器微热，观察到导管末端有气泡逸出；松开手后，导管末端的液体上升形成一段水柱，说明有气泡逸出；松开手后，导管末端的液体上升形成一段水柱，说明气密性良好气密性良好2.2.下图是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置，简述检查气下图是一种仅适用于室温
7、下随制随停的气体发生装置，简述检查气密性的方法：密性的方法：_。塞紧橡胶塞，夹紧弹簧夹，从长颈漏斗注入一定量的水，塞紧橡胶塞，夹紧弹簧夹，从长颈漏斗注入一定量的水，使漏斗内的液面高于试管内的液面，停止加水后，漏斗中与试管中的使漏斗内的液面高于试管内的液面，停止加水后，漏斗中与试管中的液面差保持不变，说明装置不漏气液面差保持不变，说明装置不漏气【即即时训练】1.1.下列各下列各图所示装置的气密性所示装置的气密性检查中，漏气的是中，漏气的是( )( )【解析解析】选选D D。用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气。用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故
8、泡产生，说明装置气密性良好，故A A不漏气；用弹簧夹夹住右边导管，不漏气；用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B B不漏不漏气；用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，气；用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故性良好，故C C不漏气；用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不不漏气；用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成
9、一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气。置漏气。2.2.根据下图回答问题：根据下图回答问题：上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气？察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气？_。【解析解析】由于装置比较大，双手的热量不足以使整个装置中气体膨胀，由于装置比较大，双手的热量不足以使整个装置中气体膨胀，效果不显著，因而在效果不显著，因而在B B、C C、D D洗气瓶的导管口见不到气
10、泡冒出，可以洗气瓶的导管口见不到气泡冒出，可以在反应前用小火加热在反应前用小火加热( (或其他方法或其他方法) )，使瓶内空气迅速膨胀，导致气泡，使瓶内空气迅速膨胀，导致气泡从洗气瓶的导管中冒出，停止加热后，烧瓶冷却，瓶内压力减小，产从洗气瓶的导管中冒出，停止加热后，烧瓶冷却，瓶内压力减小，产生负压，水会上升到洗气瓶的导管里，形成一段水柱，由此证明装置生负压，水会上升到洗气瓶的导管里，形成一段水柱，由此证明装置不漏气。不漏气。答案：答案：反应前点燃酒精灯，加热烧瓶一小会儿，在洗气瓶反应前点燃酒精灯，加热烧瓶一小会儿，在洗气瓶B B、C C、D D中中出现气泡，熄灭酒精灯，一段时间后，出现气泡，熄灭酒精灯，一段时间后，B B、C C、D D中导管内液面上升，中导管内液面上升，证明该装置不漏气证明该装置不漏气
