《2020年北京101中学初二（上）期中生物试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年北京101中学初二（上）期中生物试卷及答案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020北京101中学初二（上）期中生 物一、选择题：本大题共50小题，共50分。1. 如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能A. 对外界刺激作出反应 B. 进行运动C. 生长和繁殖 D. 进行呼吸2. 病毒是生物界中特殊的生物类型，下列关于病毒的叙述不正确的是A. 结构特点是没有细胞结构 B. 只能在活细胞内营寄生生活C. 生命活动靠自己提供能量 D. 能进行繁殖产生后代病毒3. “当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶
2、间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫做A. 生物圈 B. 生态系统的自动调节能力C. 食物链和食物网 D. 生态系统4. “绿水青山解释就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括A. 大气圈底部、水圈的大部、岩石圈的表面 B. 水圈、大气圈、岩石圈表面C. 大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层 D. 大气圈、水圈、岩石圈5. 下列四个选项中，正确表示食物链的是A. 阳光草羊狼 B. 庄稼鼠蛇鹰细菌C. 鹰蛇青蛙昆虫 D. 草兔鹰6. 在一个稳定的生态系统中，
3、某种生物个体数量变化曲线最可能是图中的7. 十九大报告中，首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标，为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目标，下列哪项做法值得提倡A. 经常使用一次性筷子和杯子 B. 电视机不用时没有及时切断电源C. 不乱扔废电池以免造成重金属污染 D. 抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养8. 羊驼是101校园中同学们的爱宠，下列关于羊驼结构层次的叙述不正确的是A. 整个身体是以细胞为基本单位构成的B. 具有保护、营养、结缔、肌肉、神经等组织C. 具有能产生生殖细胞和性激素的相应器官D. 具有能完成消化、呼吸、循环等生命活动的系统9. 下图表示人体结构层次。对于
4、其中神经系统的相关分析不正确的是A. 是细胞层次 B. 是组织层次，就是指神经组织C. 大脑有不具备的功能 D. 神经系统功能的维持依赖其它系统10. 在使用光学显微镜的过程中，下列操作不正确的是A. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔进行对光B. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片C. 在高倍镜下，转动粗准焦螺旋，直到物象清晰为止D. 向左下方移动玻片使视野中左下方的物象移到视野中央11. “五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。下列有关叙述正确的是A. 柳树包含的结构层次是：细胞组织器官系统植物体B. 叶片之所以呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素C
5、. 柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐D. 柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的12. 苏铁（又称铁树）和铁线莲都是园林绿化的常用植物，苏铁的胚珠裸露，铁线莲胚珠外有子房壁，如下图所示。下列叙述不正确的是A. 胚珠是新植物体的幼体 B. 受精后，胚珠可发育为种子C. 苏铁的种子是裸露的 D. 铁线莲的种子有果皮包被13. 完整种子中，胚的结构包括A. 子叶、胚根、胚芽、种皮 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴14. 芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。芝麻的种子具有两片子叶，滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的A. 胚芽
6、B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚根15. 兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验，所得数据绘制如下图。本实验可以说明A. 种子萌发需要充足的空气B. 温度对种子萌发没有任何影响C. 黑豆是研究种子萌发最好的材料D. 种子在25时比18更容易萌发16. 为研究影响绿豆种子萌发的环境条件，生物小组的同学进行了相关实验，得到如下实验结果，相关叙述错误的是无水组少水组（浸湿种子）多水组（淹没种子）种子总数/粒606060种子萌发数/粒0598种子萌发率/098.3313.33A. 每组选用60粒种子而非1粒有利于减小实验误差B. 由实验结果可知水分是绿豆种子萌发的必要条件C. 影响多水组绿豆
7、种子萌发的环境条件主要是水分D. 由实验结果推测氧气是影响绿豆种子萌发的环境条件17. 只有雄蕊或者雌蕊的花称为单性花，单性花分为雄性花和雌性花。黄瓜花是单性花，能结出黄瓜的花中不具有下列哪个结构A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 花药18. 被子植物的果皮在种子成熟后，有助于种子的广泛传播，从而扩大了后代生活的范围。下列不属于果皮帮助种子传播的是A. 蒲公英、榆的果皮特化成轻柔的絮状或翅状，帮助种子借助风力传播B. 西瓜、葡萄的果皮肥厚多汁，吸引动物食用，未消化的种子随着粪便排出体外C. 鬼针草、苍耳的果皮具有刺状钩毛，可钩在动物皮毛上被动物带到远方D. 花生、核桃的果皮坚硬，能够更好
8、地保护里面的种子19. 为探究植物蒸腾作用进行如下实验：将生长状况接近的天竺葵枝条，分别放入盛有100ml清水的量筒中。一天后，测得数据如下表所示。以下分析合理的是组别编号甲乙丙初始（ml）1001001001天后（ml）609499.5A. 甲装置中减少的水分全部由叶散失到空气中 B. 可推测出叶有水分进出的结构C. 由表格可知，经由叶片散失掉的水分为40ml D. 该实验最好在阴天进行20. 某同学设计了如下图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，以下分析不正确的是A. 装置应包裹黑色的布使其不透光B. 装置中澄清的石灰水不会变浑浊C. 排出的气体中，氧气含量少于D. 通入空气前应去除其中二
9、氧化碳21. 下列关于被子植物一生的叙述不正确的是A. 可能经历种子萌发的阶段 B. 可能经历开花传粉受精过程C. 伴随着细胞分裂生长分化 D. 所需营养物质全部来自土壤22. 京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行B. 呼吸作用会消耗果实中的有机物C. 12条件下贮藏的果实最先成熟D. 6条件有利于果实贮藏23. 下列两组实验装置及其相关描述正确的是甲 乙A. 甲装置的实验目的是探究酶的消化作用B. 向甲装置的两试管中分别滴加碘液
10、，试管中变蓝C. 乙装置可以用来探究光对鼠妇分布的影响D. 乙装置应该将潮湿土壤换成干燥土壤24. 食物的消化和营养物质的吸收是靠消化系统来完成的。下列叙述错误的是A. 胆汁是由胆囊分泌的 B. 胃液中含有蛋白酶C. 胰液中含有脂肪酶 D. 大肠能够吸收水和维生素25. 下图示意人的生殖过程，下列对图中的判断错误的是A. 精子B. 卵巢C. 受精卵D. 分娩26. 肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是A. 外界气体经过呼吸道进入肺 B. 胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出C. 肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加 D. 肺泡数量多，气体交换面积大27. 游泳时为避免呛水，一般
11、是用口吸气，口鼻并用呼气。下列有关叙述不正确的是A. 吸气时气体经口、咽、喉、气管、支气管到达肺B. 水下压力较大阻碍了呼气时胸廓的扩大C. 游泳可有效锻炼膈肌和肋间肌等呼吸肌D. 长期游泳可使肺活量在一定程度上有所增加28. 下图为人体部分消化器官示意图，若甲处阻塞，最可能发生的是A. 胰腺无法分泌胰液 B. 胃液无法分解蛋白质C. 消化脂肪的功能下降 D. 吸收氨基酸的功能下降29. 血液在人体内按一定方向循环流动，为人体运输氧气、养料和代谢废物。下列有关叙述不正确的是A. 心脏是血液循环的动力器官，右心室壁比左心室壁厚B. 血浆的主要成分是水，这与其功能相适应C. 将血液从心脏运输到全身
12、各处的血管是动脉D. 血液循环系统主要由血液、血管和心脏组成30. 我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是A. 静脉在皮下的分布大多较浅 B. 静脉管径较大、管壁薄C. 静脉内血流速度较快 D. 静脉采血后容易止血31. 肾损伤或衰竭的患者，因无法形成尿液而危及生命，需要进行血液透析维持生命。下列说法不正确的是A. 肾脏形成尿液的基本结构是肾单位 B. 血液流经肾小球时经滤过作用即可形成尿液C. 尿液的形成是连续的、排出是间歇的 D. 尿液的排出受神经系统控制32. 球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是A. 这种
13、反应过程属于反射 B. 这种反应过程不需要大脑皮层参与C. 眼和耳是感受刺激的主要器官 D. 骨骼肌是产生动作的效应器33. 人体能分泌激素调节生命活动，下列有关说法不正确的是A. 性激素能够维持男女第二性征B. 胰岛素不仅可以降低血糖还能消化小肠中的食物C. 人的饮食中长期缺碘易患地方性甲状腺肿D. 人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果34. 碘是人体合成甲状腺激素的原料。食物中的碘被吸收利用，多余的碘主要通过泌尿系统排出。下列叙述不正确的是A. 食物中的碘主要在小肠被吸收 B. 碘随血液首先进入心脏的左心室C. 碘进入甲状腺合成甲状腺激素 D. 血液流经肾脏，碘可以进入尿液3
14、5. 固着在海中礁石上的海葵，咋一看宛如艳丽的花朵，被誉为“海中之花”，其特点是有口无肛门。海葵属于A. 单细胞的腔肠动物 B. 多细胞的腔肠动物C. 单细胞的扁形动物 D. 多细胞的扁形动物36. 蝗虫（甲），青蛙（乙），麻雀（丙）是常见的动物，有关这三种动物的说法不正确的是A. 甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物B. 乙是变温动物，丙是恒温动物C. 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D. 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生37. 下面所列四种动物的特征或结构，与其生命活动不匹配的是组号动物名称特征或结构生命活动A涡虫感觉器官集中使身体定向运动B蛔虫体表有角质层寄生肠道生活C蚯蚓刚毛能起保护作用D河蚌斧足能缓慢运动38. 观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是A. 体表均有坚韧的外骨骼，作用完全相同 B. 附肢位置
