地震中的父与子第二课时

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1、1717 地震中的父与子地震中的父与子 最初最初 求助求助地震地震 坚持坚持 信念信念 形象形象思考:1、这是一场怎样的地震?2、这是一对怎样的父子?废墟废墟爆炸爆炸瓦砾瓦砾砸砸返回返回他顿时感到眼前一片漆黑,大喊他顿时感到眼前一片漆黑,大喊: :“阿阿曼达,我的儿子!曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:自己常对儿子说的一句话:“不论发不论发生什么,我总会跟你在一起!生什么,我总会跟你在一起!”他坚他坚定地站起身,向那片废墟走去。定地站起身,向那片废墟走去。 返回返回有些人上来拉住这位父亲,说:有些人上来拉住这位父亲,说:“

2、太晚了,没太晚了,没有希望了。有希望了。”消防队长挡住他:消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。爆炸,请你离开。”警察走过来:警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。” “谁愿意帮助我?谁愿意帮助我?” “你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?” “你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?”返回返回 他挖了他挖了8 8小时,小时,1212小时,小时,2424小时,小时,3636小时,没人再来阻挡他。小时,没人再来阻挡他。8 8小时小时1212小时小时 2424小时小时3636小时小时返回返回“儿子在等着我!儿子在等着我!”返回返回 他满脸灰尘,双眼布满血丝,他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。衣服破烂不堪,到处都是血迹。 返回返回总有一个人,将我们支撑总有一种爱,把我们环绕作业:1 1、想象一下,阿曼达在废墟想象一下,阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢下会想些什么,说些什么呢?把你想到的写下来。(心?把你想到的写下来。(心理描写)理描写)2 2、推荐阅读:、推荐阅读: 奇迹的名字叫父亲奇迹的名字叫父亲

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