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1、备考2025山东省德州市德城区中学教师公开招聘押题练习试题B卷含答案一单选题(共60题)1、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含分别约为35，0，30，20，l5，则该细胞器能完成的生理活动是（）。A.吸收氧气，进行有氧呼吸B.发出星射线，形成纺锤体C.与mRNA结合，合成蛋白质D.吸收并转换光能，完成光合作用【答案】 C2、根据以下材料，回答题A.had always known about the dating systemsB.knew Europeans varied in their datingsystemsC.had just found
2、 out about the Chinese NewYearD.had been forced to revise his opinion【答案】 D3、 (?)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A.教学目标B.教育目的C.课堂教学D.学习目标【答案】 A4、刘宽列传 A.乃就宽车中认之 之二虫又何知B.认者得牛而送还 德合一君，而征一国C.事容脱误，幸劳见归 今是溪独见辱于愚D.少年勉以孝悌之训 掭以尖草，不出【答案】 D5、下列不属于巴洛克时期的作品的是()。A.马太受难曲B.英雄凯旋歌C.G大调弦乐小夜曲D.F大调大协奏曲【答案】 C6、 1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民
3、主党派和无党派人士在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是( )。A.该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生B.体现了中国共产党领导下的多党合作制C.从此确立了“长期共存、互相监督”的方针D.标志着新中国根本政治制度的确立【答案】 B7、教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】 C8、根据以下材料，回答A.an attempt to praise the hostB.a modest mannerC.
4、a response of applauseD.offended action to the host s dignity【答案】 D9、用马克思主义理论作指导而编写教育学的是教育家（）。A.夸美纽斯B.杜威C.凯洛夫D.赫尔巴特【答案】 C10、我们对待中国传统道德的基本态度应该是（）。A.取其精华，去其糟粕B.突出创新，全盘否定C.尊重历史，全盘吸收D.学习交流，洋为中用【答案】 A11、将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）。A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大【答案】 C12、邓小平指出：“一个党、一
5、个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国了。”这段话非常深刻的阐明了（）。A.反对形式主义的重要性B.改革开放的重要性C.党的建设的重要性D.解放思想的重要性【答案】 D13、歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫()。A.休止符号B.弱起小节C.切分音D.反复小节【答案】 B14、It s a long time _ I saw youlast.A.since; beforeB.when; sinceC.before; whenD.before; since【答案】 A15、某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学
6、计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行()。A.诊断性评价B.形成性评价C.过程性评价D.终结性评价【答案】 A16、西安一学校通过戴“绿领巾”的方式惩罚表现不好的学生，山东一学校根据学生成绩的好坏，给学生发放红黄绿三种颜色的作业本学校用“有色眼镜”看待学生，这些做法侵犯了学生的（）权，违反了未成年人保护法中关于（）的规定。A.人格尊严学校保护B.智力成果社会保护C.人身自由家庭保护D.受教育司法保护【答案】 A17、教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A.学生的学习B.教育措施C.学校环境D.学与教的规律【答案】 D18、 有学者认为，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再
7、为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命( )。A.激发了人们强烈的民族意识B.结束了中国君主专制政体C.促进了民主、平等意识的觉醒D.推动了中国社会移风易俗【答案】 C19、美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习B.有意义的接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】 B20、I 11 never forget _ you for thefirst time.A.to meetB.meetingC.to have metD.having to be meeting【答案】 B21、一般而言，（ ）更能持久地推动学生进行学习A.为了
8、获得优异成绩B.为了考入重点高中C.自身成功的学习体验D.为了受到老师或家长表扬【答案】 C22、在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法【答案】 C23、 1988年底山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收，被授予“全国售粮大户”的荣誉称号，他高高兴兴地贴出一副春联：“吃陈粮烧陈柴承包政策好，迎新春迈大步科技威力大”横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了( )。A.人民公社化运动调动了农民的生产积极性B.生产关系的变革适应了生产力的发展C.农业合作化运动给农民带来了新的希望D.社会主义市场经济体制
9、已经建立起来【答案】 B24、根据以下材料，回答A.discovering something newB.using chewing gumC.looking at the bicycle in the new wayD.turning to others help【答案】 A25、C A decline in memory as a result of ageing can be temporarily reversed using a harmless form of electrical brain stimulation, scientists have found. The stud
10、y focused on a part of cognition called working memory, the brain system that holds information for short periods while we are making decisions or performing calculations. Working memory is crucial for a wide variety of tasks, such as recognising faces, doing arithmetic and navigating a new environm
11、ent. Working memory is known to steadily decline with age. One factor in this decline is thought to be a disconnection between two brain networks. In the study, published in the journal Nature Neuroscience, 42 people aged 20-29 and 42 people aged 60-76 were assessed in a working memory task. The old
12、er group were slower and less accurate on the tests. The scientists then subjected them all to 25 minutes of non-invasive brain stimulation. This aimed to make the two target brain regions work together by passing gentle pulses of electricity through the scalp(头皮)and into the brain. After the treatm
13、ent， working memory in the older adults improved to match the younger group and the effect appeared to last for 50 minutes after the stimulation. Those who had scored worst to start with showed the largest improvements. While these results were exciting and promising. Dardo Tomasi, a scientist at the National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism in Bethesda, who was not involved in the work said that larger studies would be needed to confirm the findings and assess how they might be applied clinically. D. James Picket e head of research
