《《采茶舞曲》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《采茶舞曲》课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、唱歌唱歌采茶舞曲采茶舞曲灵宝市四中灵宝市四中刘凌蛟刘凌蛟知识目标：知识目标：通过聆听茶歌，体会民歌中山歌、通过聆听茶歌，体会民歌中山歌、小调的特点及越剧的优秀曲目。小调的特点及越剧的优秀曲目。技能目标：技能目标：通过方言及创新对歌曲通过方言及创新对歌曲采茶舞曲采茶舞曲的重新演绎，让学生了解方言对民歌风格形成的的重新演绎，让学生了解方言对民歌风格形成的作用，感受轻快舞曲节奏及欢乐情绪作用，感受轻快舞曲节奏及欢乐情绪。情感目标：情感目标：感受江南民歌艺术的魅力，以唤起感受江南民歌艺术的魅力，以唤起学生热爱生活的激情和热爱民间传统艺术的感情。学生热爱生活的激情和热爱民间传统艺术的感情。这首歌曲作于这
2、首歌曲作于1958年春，原系越剧年春，原系越剧雨前曲雨前曲中中舞蹈舞蹈采茶舞采茶舞的声乐部分。作者周大风曾经在浙江的声乐部分。作者周大风曾经在浙江茶区劳动和生活过，他以流行于我国浙江、上海等南茶区劳动和生活过，他以流行于我国浙江、上海等南方地区的越剧音调为创作素材，使歌曲富有浓厚的地方地区的越剧音调为创作素材，使歌曲富有浓厚的地方色彩和生活气息。全曲旋律清新优美，节奏活泼明方色彩和生活气息。全曲旋律清新优美，节奏活泼明快，具有鲜明的舞曲风格和特点快，具有鲜明的舞曲风格和特点。它揉进了越剧唱腔。它揉进了越剧唱腔的音调，流畅而柔美，富有浓郁的江南特色。的音调，流畅而柔美，富有浓郁的江南特色。歌曲创
3、作背景歌曲创作背景思考与讨论:1.歌曲分为几部分歌曲分为几部分,各表现什么场景各表现什么场景,应应怎样演唱怎样演唱?2.用普通话和用普通话和方言哪一种更能表现出方言哪一种更能表现出歌曲的风格特点歌曲的风格特点?歌曲的前四句歌词以赞美江南的景色及茶乡西歌曲的前四句歌词以赞美江南的景色及茶乡西湖的新气象为主，音乐优美婉转，细腻中带有轻巧湖的新气象为主，音乐优美婉转，细腻中带有轻巧的色彩的色彩,要唱得轻巧抒情。要唱得轻巧抒情。后六句则是表现采茶姑娘的劳动景象和愉快的后六句则是表现采茶姑娘的劳动景象和愉快的心情，音乐现用跳动、明快清新的旋律来表现劳动心情，音乐现用跳动、明快清新的旋律来表现劳动的景象，
4、随后将乐句拉宽、音调上扬，突出地展示的景象，随后将乐句拉宽、音调上扬，突出地展示出采茶姑娘们的兴奋、幸福的心情。要唱得跳跃活出采茶姑娘们的兴奋、幸福的心情。要唱得跳跃活泼、清新明快。泼、清新明快。1.歌曲分为几部分歌曲分为几部分,各表现什么场景各表现什么场景,应怎样应怎样演唱演唱?2.用普通话和用普通话和方言哪一种更能表现出方言哪一种更能表现出歌曲的风格特点歌曲的风格特点?用方言演唱用方言演唱,戏剧唱腔戏剧唱腔,更能表现更能表现出浓郁的江南特点出浓郁的江南特点.溪水清清溪水长，溪水两岸好呀么好风光。春天呀满山新茶吐芬芳，你看呀西湖一片新气象。采呀采呀快采茶，千篓万篓装不尽，采呀采呀快采茶，东山
5、西山歌不停，手采香茶唱起歌哎，乐坏了我们的采茶姑娘，哎采茶姑娘。难点巩固难点巩固1.612352.1=E24b1附点节奏附点节奏：2.跳音练习：跳音练习：161612352.实践创新实践创新请各小组同学根据自己请各小组同学根据自己对歌曲的对歌曲的理解理解,用不同形式用不同形式来来表现歌曲表现歌曲采茶舞曲采茶舞曲.铃鼓0000碰钟梆子000000242424打击乐器的节奏练习打击乐器的节奏练习小结小结l学唱学唱采茶舞曲采茶舞曲。l学会用不同形式表现歌曲。学会用不同形式表现歌曲。l感受江南民歌的艺术魅力及方言感受江南民歌的艺术魅力及方言对歌曲的作用。对歌曲的作用。中国中国“茶文化茶文化”茶已经成了
6、我们中国人日常生活中不可缺少茶已经成了我们中国人日常生活中不可缺少的必备品。在中国传统文化中的必备品。在中国传统文化中,茶文化是非常重茶文化是非常重要的要的,茶叶丝绸瓷器是我们的国宝，是重要的出茶叶丝绸瓷器是我们的国宝，是重要的出口物资。我国是茶叶文化的首创国，也是世界口物资。我国是茶叶文化的首创国，也是世界上唯一有采茶戏的国家。让我们一起看看茶叶上唯一有采茶戏的国家。让我们一起看看茶叶在我们生活中的巨大作用吧！在我们生活中的巨大作用吧！茶叶的八大保健作用：茶叶的八大保健作用：、兴奋作用兴奋作用、强强心解痉作用心解痉作用、利尿作用、利尿作用、抑制动脉硬、抑制动脉硬化作用化作用、减肥作用减肥作用、抗菌作用抗菌作用、防龋防龋齿作用齿作用、抑制癌细胞作用、抑制癌细胞作用我国十大名茶：我国十大名茶：、杭州龙井、杭州龙井、苏州碧螺、苏州碧螺春春、黄山毛峰、黄山毛峰、庐山云雾、庐山云雾、六安瓜片、六安瓜片、恩施玉露恩施玉露、白毫银针、白毫银针、武夷岩茶、武夷岩茶、安、安溪铁观音溪铁观音10、普洱茶、普洱茶
