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1、主旨句的理解1、准确审题2、答题思路指导3、强化规范答题的意识教学目标：例题指导例题指导(3月模月模拟S) 6.“聂耽只听耽只听见他想听他想听见的声音，想听的声音，想听见的声音就一定能听的声音就一定能听见”这句句话，既是理解，既是理解聂耽耽的关的关键，也是理解小，也是理解小说主旨的关主旨的关键，请结合全文合全文简要分析。（要分析。（6分）分）变式提问1：请理解请理解“聂耽只听见他想听见的声音，想聂耽只听见他想听见的声音，想听见的声音就一定能听见听见的声音就一定能听见”这句话。这句话。 参考答案参考答案: 聂耽只听见他想听到的风声雨声击打金聂耽只听见他想听到的风声雨声击打金属的声音、花开叶落虫鸣
2、的声音，这些声音他就想尽属的声音、花开叶落虫鸣的声音，这些声音他就想尽办法长时间地听、专注地听、反复听，一直练到能听办法长时间地听、专注地听、反复听，一直练到能听见。见。变式提问2：“聂耽只听耽只听见他想听他想听见的声音，想听的声音，想听见的声音就的声音就一定能听一定能听见”这句句话，是理解小，是理解小说主旨的关主旨的关键，请结合全文合全文简要分析。（要分析。（6分）分） “只听见他想听见的声音只听见他想听见的声音”,耐人寻味，兴趣影响着人耐人寻味，兴趣影响着人的精神追求，只要有追求，就有成功的可能。的精神追求，只要有追求，就有成功的可能。 “想听见想听见的声音就一定能听见的声音就一定能听见”
3、发人深思，只要有追求发人深思，只要有追求 的目标，的目标，有毅力，能坚持，并且不为外物所诱惑，这样就能走向成有毅力，能坚持，并且不为外物所诱惑，这样就能走向成功。功。这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华主题。主题。(3月模拟月模拟S) 6.“聂耽只听见他想听见的声音，想听见的声聂耽只听见他想听见的声音，想听见的声音就一定能听见音就一定能听见”这句话，既是理解聂耽的关键，也是理这句话，既是理解聂耽的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合全文简要分析。（解小说主旨的关键，请结合全文简要分析。（6分）分）(3月模月模拟S) 6.“聂耽只听耽只听见他想听他
4、想听见的声音，想听的声音，想听见的声音就一定能听的声音就一定能听见”这句句话，既是理解，既是理解聂耽耽的关的关键，也是理解小，也是理解小说主旨的关主旨的关键，请结合全文合全文简要分析。（要分析。（6分）分） （1）聂耽层面）聂耽层面:这句话揭示了聂耽超常听力的奥秘，这句话揭示了聂耽超常听力的奥秘，“只听见只听见”他他“想听见想听见”的声音，奥秘就是兴趣。的声音，奥秘就是兴趣。揭示了这种揭示了这种 能力形成的原能力形成的原因，因，“想听见想听见”的声音就的声音就“一定能一定能”听见，关键在于专注和坚持。听见，关键在于专注和坚持。这句话，意在突出聂耽这一人物的整体形象特点这句话，意在突出聂耽这一人
5、物的整体形象特点:耽于兴趣，不为耽于兴趣，不为外物所动，富有爱心。外物所动，富有爱心。(2)主旨层面主旨层面: “只听见他想听见的声音只听见他想听见的声音”,耐人寻味，兴趣耐人寻味，兴趣 影响影响着人的精神追求，平凡人只要有追求，也就有成功的可能。着人的精神追求，平凡人只要有追求，也就有成功的可能。 “想想听见的声音就一定能听见听见的声音就一定能听见”发人深思，有追求发人深思，有追求 的目标，还要有毅力，的目标，还要有毅力，能坚持，并且不为外物所诱惑，这样才能走向成功。能坚持，并且不为外物所诱惑，这样才能走向成功。这句话出现这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华主题。在结尾，照应前文，点明
6、中心，升华主题。学生答案展示学生答案展示：优点：思路规范 问题:（1）扣题干要求不准（2）由浅层到深层联想不能照应. （3）要点残缺。优点：后两点理解表述准确；优点：后两点理解表述准确；问题：问题：（1）“关注点并不在此关注点并不在此”表述不清。表述不清。 （2）要点残缺。要点残缺。优点：审题准确，文意理解准确。优点：审题准确，文意理解准确。问题问题:（1）第一点作答应分为两点；（）第一点作答应分为两点；（2）第二点是）第二点是对第一点的重复。对第一点的重复。 （3）要点残缺。）要点残缺。修改自己的答案(3分钟)：展示自己的答案： （1）聂耽层面）聂耽层面:这句话揭示了聂耽超常听力的奥秘，这句
7、话揭示了聂耽超常听力的奥秘，“只听见只听见”他他“想听见想听见”的声音，奥秘就是兴趣。的声音，奥秘就是兴趣。揭示了这种揭示了这种 能力形成能力形成的原因，的原因，“想听见想听见”的声音就的声音就“一定能一定能”听见，关键在于专注和坚听见，关键在于专注和坚持。持。这句话意在突出聂耽这一人物的整体形象特点这句话意在突出聂耽这一人物的整体形象特点:耽于兴趣，耽于兴趣，不为外物所动，富有爱心。不为外物所动，富有爱心。(2)主旨层面主旨层面: 这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华主这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华主题。题。 “只听见他想听见的声音只听见他想听见的声音”,耐人寻味，感兴趣的
8、事物（东西）耐人寻味，感兴趣的事物（东西）影响着人的精神追求，只要有追求，就有成功的可能。影响着人的精神追求，只要有追求，就有成功的可能。“想听见的声音就一定能听见想听见的声音就一定能听见”发人深思，只要有追求发人深思，只要有追求 的目标，的目标，有毅力，能坚持，并且不为外物所诱惑，这样就能走向成功。有毅力，能坚持，并且不为外物所诱惑，这样就能走向成功。（1）聂耽耽层面面:这句句话突出突出聂耽的耽的形象特点形象特点:耽于兴耽于兴趣，不为外物所动，做事专注和坚持，有毅力，富趣，不为外物所动，做事专注和坚持，有毅力，富有爱心。有爱心。这句句话揭示了揭示了聂耽超常听力的奥秘，耽超常听力的奥秘，“只只
9、听听见”他他“想听想听见”的声音，奥秘就是的声音，奥秘就是兴趣。揭示趣。揭示了了这种种 能力形成的原因，能力形成的原因，“想听想听见”的声音就的声音就“一定能一定能”听听见，关，关键在于在于专注和注和坚持，有毅力，富持，有毅力，富有有爱心。心。主旨层面主旨层面:这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华主题。升华主题。 “只听见他想听见的声音只听见他想听见的声音”,是指是指感兴趣东感兴趣东西（事物）西（事物）影响着影响着人人的精神追求，只要有追求，就有成功的精神追求，只要有追求，就有成功的可能。的可能。 “想听见的声音就一定能听见想听见的声音就一定能听见”
10、发人深思，只发人深思，只要要我们我们有追求有追求 的目标，的目标，有毅力，能坚持，并且不为外物所有毅力，能坚持，并且不为外物所诱惑诱惑，这样就能走向成功这样就能走向成功。修改答案：修改答案：主旨主旨层面面:这句句话出出现在在结尾，照尾，照应前文，点明中心，前文，点明中心，升升华主主题。“只听只听见他想听他想听见的声音的声音”,是指是指感感兴趣趣东西（事物）西（事物）影响着影响着人人的精神追求，只要有追求，就有成功的可能。的精神追求，只要有追求，就有成功的可能。 “想听想听见的声音就一定能听的声音就一定能听见”发人深思，只要人深思，只要我我们有追求有追求 的目的目标，有毅力，能有毅力，能坚持，并
11、且不持，并且不为外物所外物所诱惑惑，这样就能走向成功就能走向成功。参考答案参考答案: 聂耽聂耽只听见他只听见他想听到的风声雨声击打金属想听到的风声雨声击打金属的声音、花开叶落虫鸣的声音的声音、花开叶落虫鸣的声音，这些声音，这些声音他他就想尽办就想尽办法法长时间地听、反复听、专注地听长时间地听、反复听、专注地听，一直练到能听见。一直练到能听见。理解这句话和主旨句的区别？理解这句话和主旨句的区别？升华升华方法指导方法指导:怎样展开联想？由表及里、由点到面、由浅入深、由具体到抽象、由自然界到社会生活。（“想听见的声音一定能听见想听见的声音一定能听见”）“想听见的声音是什么，为什么一定能听见？想听见的
12、声音是什么，为什么一定能听见？（由（由“想听见的声音想听见的声音”联想到联想到“感兴趣的东感兴趣的东西，追求的目标西，追求的目标”；由；由“一定能听见一定能听见”联想联想到做事情要有毅力，要专注，要坚持。）到做事情要有毅力，要专注，要坚持。）1、抓住句子的关键性词语2、联系上下文问问题3、联系实际，展开联想4、理解比喻、象征意义5、联系时代背景巩固练习金太阳（4）任先生（3）结尾“那东西容易让人走火入魔。有的东西，放下它，就是一种自我救赎。”几句话，是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。（6分）参考答案：参考答案：这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华主题。主题。 （2分）分）人们对某种事物迷恋到失去理智的地步，就人们对某种事物迷恋到失去理智的地步，就不但会耗费大量的人力、物力，而且会影响自己的情绪，得不偿不但会耗费大量的人力、物力，而且会影响自己的情绪，得不偿失。凡事不可过度为之，只有把握好度，才不至于走火入魔。失。凡事不可过度为之，只有把握好度，才不至于走火入魔。（2分）分）有的东西只有放下它，才会从中解脱出来，只有放下有的东西只有放下它，才会从中解脱出来，只有放下它，才会迷途知返，找回自我。它，才会迷途知返，找回自我。 （2分）分）
