1直角三角形三边的关系重点课件

上传人:汽*** 文档编号:569293728 上传时间:2024-07-28 格式:PPT 页数:31 大小:1.92MB
返回 下载 相关 举报
1直角三角形三边的关系重点课件_第1页
第1页 / 共31页
1直角三角形三边的关系重点课件_第2页
第2页 / 共31页
1直角三角形三边的关系重点课件_第3页
第3页 / 共31页
1直角三角形三边的关系重点课件_第4页
第4页 / 共31页
1直角三角形三边的关系重点课件_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《1直角三角形三边的关系重点课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1直角三角形三边的关系重点课件(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 2002年在北年在北京召开的国际数学京召开的国际数学家大会(家大会()。在那个)。在那个大会上,到处可以大会上,到处可以看到一个简洁优美看到一个简洁优美的图案在流动,那的图案在流动,那个远看像旋转的纸个远看像旋转的纸风车的图案就是大风车的图案就是大会的会标会的会标 那是采用了那是采用了1700多年前中国古代数学多年前中国古代数学家赵爽用来证明勾股定理的弦图家赵爽用来证明勾股定理的弦图abc1. 直角三角形三边的关系直角三角形三边的关系三角尺三角尺直角边直角边a直角边直角边b斜边斜边c关系关系12三角尺直角边三角尺直角边a、直角边、直角边b、斜边、斜边c关系关系 测测量量你你的的两两块块直直角

2、角三三角角尺尺的的三三边边的的长长度度,并并将将各各边边的的长长度填入下表:度填入下表:请猜想三边的长度请猜想三边的长度a、 b、 c之间的关系之间的关系 。 P 、 Q 、 R 的面积有什么关系?的面积有什么关系?直角三角形三边有什么关系?直角三角形三边有什么关系?等腰直角三角形中等腰直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方两直角边的平方和等于斜边的平方 那么在一般的直角三角形中,两直角边的平方和是否等于斜边的平方呢那么在一般的直角三角形中,两直角边的平方和是否等于斜边的平方呢?ABCPQRP+Q=RAC2+BC2=AB2正方形正方形P的面积的面积 平方厘米;平方厘米;正方形正方形Q的面

3、积的面积 平方厘米;平方厘米;正方形正方形R的面积的面积 平方厘米平方厘米正方形正方形P、 Q、 R的面积之间的关系的面积之间的关系是是 直角三角形的三边的长度之间直角三角形的三边的长度之间存在关系存在关系 (每一小方格表示(每一小方格表示1平方厘米)平方厘米)91625P+ Q= RAC2+BC2=AB2在一般的直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方在一般的直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方也成立也成立! 分分“割割”成若干个直角边成若干个直角边为整数的三角形。为整数的三角形。 在方格图中,在方格图中,用三角尺画出两条用三角尺画出两条直角边分别为直角边分别为5cm、 12cm

4、的直角三角形,的直角三角形,然后用刻度尺量出然后用刻度尺量出斜边的长,并验证斜边的长,并验证关系关系“两直角边的两直角边的平方和等于斜边的平方和等于斜边的平方平方”对这个直角对这个直角三角形是否成立三角形是否成立5121352+122= 169132= 169成立成立 对于任意的直角三角形,如果对于任意的直角三角形,如果它的两条直角边分别为它的两条直角边分别为a、 b,斜边为,斜边为c,那么一定有,那么一定有a2b2c2。勾股定理勾股定理揭示了直揭示了直角三角角三角形三边形三边之间的关系之间的关系 勾股定理:勾股定理:abc直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方直角三角形两直角边的平方和等于

5、斜边的平方a a2 2+b+b2 2=c=c2 2a ac cb b 直角三角形两直角边的平方和直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方等于斜边的平方. .1.勾股定理:勾股定理:直角三角形两直角直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方边的平方和等于斜边的平方.abc2.在直角三角形中已知两边求第三边:在直角三角形中已知两边求第三边:做一做:做一做: P62540026xP的面积的面积 =_X=_225BACAB=_AC=_BC=_251520求下列图中表示边的未知数求下列图中表示边的未知数x x、y y、z z的值的值. .8181144144x xy yz z625625576576144

6、144169169X=81+1442Y=169-144Z=625-57622X=15Y=5Z=7结论结论:S1+S2+S3+S4=S5+S6=S7比比一一比比看看看看谁谁算算得得快快!3.3.求下列直角三角形中未知边的长求下列直角三角形中未知边的长: :可用勾股定理建立方程可用勾股定理建立方程.方法小结方法小结:8 8x x171716162020x x12125 5x x例例1如图,将长为5.41米的梯子AC斜靠在墙上,长为2.16米,求梯子上端A到墙的底边的垂直距离(精确到0.01米)在Rt中,.米,米,.米,米,根据勾股定理可得根据勾股定理可得= .(米)(米)答答: 梯梯子子上上端端A

7、到到墙墙的的底底边边的的垂垂直直距距离离 约为约为4.96米米5.142.16?解解A AC COOB BD D 一个一个3m长的梯长的梯子子AB,斜靠在一竖斜靠在一竖直的墙直的墙AO上上,这时这时AO的距离为的距离为2.5m,如果梯子的顶端如果梯子的顶端A沿墙下滑沿墙下滑0.5m,那么那么梯子底端梯子底端B也外移也外移0.5m吗吗?1. 在Rt中, c, a, ACb, B90(1) 已知a6, b10, 求c;(2) 已知a24, c25, 求b3.小波家买了一部新彩电,小波量了电视机的屏幕后,发现屏幕长58厘米和宽46厘米,就问妈妈彩电是多少英寸,妈妈告诉他: “我们平常所说的电视机多少

8、英寸指的是屏幕对角线的长度,1英寸等于2.54厘米,利用你所学的知识算一下电视机是多少英寸的?”练习练习2. 如果一个直角三角形的两条边长分别是3厘米和4厘米,那么这个三角形的周长是多少厘米?用四个完全相同的直角三角形,然后将它们拼成用四个完全相同的直角三角形,然后将它们拼成如图所示的图形如图所示的图形大正方形的面积可以表示为大正方形的面积可以表示为 。又可以表示为又可以表示为 对比两种表示方法,看看能不能对比两种表示方法,看看能不能得到勾股定理的结论得到勾股定理的结论(a+b)2=C2a2+ b2c2=(a+b)2用四个完全相同的直角三角形,还可以拼成如图用四个完全相同的直角三角形,还可以拼

9、成如图所示的图形所示的图形四个三角形的面积之和可以表示为四个三角形的面积之和可以表示为 。又可以表示为又可以表示为 对比两种表示方法,看看能不能得到勾股对比两种表示方法,看看能不能得到勾股定理的结论定理的结论= 读一读读一读 我我国国古古代代把把直直角角三三角角形形中中较较短短的的直直角角边边称称为为勾勾,较较长长的的直直角角边边称称为为股股,斜斜边边称称为为弦弦.图图1-1称称为为“弦弦图图”,最最早早是是由由三三国国时时期期的的数数学学家家赵赵爽爽在在为为周周髀髀算算经经作法时给出的作法时给出的. 弦弦股股勾勾图1-1 两千多年前,古希腊有个哥拉两千多年前,古希腊有个哥拉 斯学派,他们首先

10、发现了勾股定理,因此斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯年希腊曾经发行了一枚纪念票。年希腊曾经发行了一枚纪念票。定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,1955勾勾 股股 世世 界界国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在

11、三千多年前,国家之一。早在三千多年前,国家之一。早在三千多年前国家之一。早在三千多年前 两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,理。为了纪念毕达哥拉斯学派,1955年年希腊曾经发行了一枚纪念邮票。希腊曾经发行了一枚纪念邮票。 我国是最早了解勾股定理的我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前,周国家之一。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将一根直朝数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角,如

12、果勾等于三,尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五勾三、股四、弦五”,它被记,它被记载于我国古代著名的数学著作载于我国古代著名的数学著作周髀算经周髀算经中。中。a a2 2+b+b2 2=c=c2 2a ac cb b 直角三角形两直角边的平方和直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方等于斜边的平方. .勾勾股股弦弦 勾股定理勾股定理( (毕达哥拉斯定理毕达哥拉斯定理) ) 如图如图,为了求出位于湖两岸的两点,为了求出位于湖两岸的两点A、 B之间的距离,之间的距离,一个观测者在点一个观测者在点C设桩,使三角形恰好为直角三角设桩,

13、使三角形恰好为直角三角形通过测量,得到形通过测量,得到AC长长160米,长米,长128米问从点米问从点A穿过湖到点穿过湖到点B有多远有多远?在直角三角形中,在直角三角形中,AC米,米,米,米,根据勾股定理可得根据勾股定理可得 96(米)(米)答:答: 从点从点A穿过湖到点穿过湖到点B有有96米米解解例例如图,大风将一根木制旗如图,大风将一根木制旗杆吹裂,随时都可能倒下,杆吹裂,随时都可能倒下,十分危急。接警后十分危急。接警后“119119”迅速赶到现场,迅速赶到现场,并决定从断裂处将旗杆折并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出一个安断。现在需要划出一个安全警戒区域,那么你能确全警戒区域,那么你

14、能确定这个安全区域的半径至定这个安全区域的半径至少是多少米吗?少是多少米吗?9m24m?1. 如如图图,小小方方格格都都是是边边长长为为1的的正正方方形形,求求四四边边形形D的面积与周长的面积与周长练习练习2. 假期中,王强和同学到某海岛上去探宝旅游,按假期中,王强和同学到某海岛上去探宝旅游,按照探宝图(如图),他们登陆后先往东走照探宝图(如图),他们登陆后先往东走8千米,千米,又往北走又往北走2千米,遇到障碍后又往西走千米,遇到障碍后又往西走3千米,再折千米,再折向北走到向北走到6千米处往东一拐,仅走千米处往东一拐,仅走1千米就找到宝藏,千米就找到宝藏,问登陆点问登陆点A到宝藏埋藏点到宝藏埋藏点B的直线距离是多少千米的直线距离是多少千米?abcbacABCDE总统证法总统证法作业:54页习题14.1 第1、2题

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号