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1、小明小明小华小华小兰小兰小兰小兰小丽小丽哪个方法哪个方法最好?为最好?为什么?什么?4人小组交流:(3分钟)1 1、4 4人小组交流自学成果;人小组交流自学成果;2 2、从、从号袋中找一找,拿出号袋中找一找,拿出1 1平方平方厘米和厘米和1 1平方分米的正方形,并用尺平方分米的正方形,并用尺子量一量它们的边长;子量一量它们的边长;3 3、小组内说一说生活中有哪些物体、小组内说一说生活中有哪些物体表面的面积大约是表面的面积大约是1 1平方厘米或平方厘米或1 1平平方分米。方分米。摆一摆:1 1、同桌二人各选一个图形,从、同桌二人各选一个图形,从号号袋中用袋中用1 1平方厘米在图形上拼摆;平方厘米
2、在图形上拼摆;2 2、比比看,谁能用巧妙的方法能很、比比看,谁能用巧妙的方法能很快的知道它们的面积是多少;快的知道它们的面积是多少;3 3、时间是、时间是3 3分钟。分钟。2024/7/28一、填上适当的面积单位1、一张邮票的面积大约是6( );2、教室地面的面积大约是45( );3、一块手帕的面积大约是4();4. 一块黑板的面积大约是4()。平方厘米平方厘米平方米平方米平方分米平方分米平方米平方米考考你2024/7/28()平方分米()平方分米如果每一格代表平方分米,各图的面积是多少平方分米?如果每一格代表平方分米,各图的面积是多少平方分米?1092024/7/28 这节课我们学习了什么,你有什么收获? 再见再见