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1、贾小庄小学 这棵漂亮的圣诞树上的小灯泡为什么能发光？请思考讨论一下观察下图，说说你看到的电池和灯泡是什么样子的。 给你以下材料，怎样才能使小灯给你以下材料，怎样才能使小灯泡亮起来呢泡亮起来呢? ?电池小灯泡正极负极导线灯丝灯丝电池哇!小灯泡亮起来了.想一想: 用什么办法来控制小用什么办法来控制小灯泡的亮和灭呢灯泡的亮和灭呢? ?电池你想到了吗你想到了吗? ?开关电池你想到了吗你想到了吗? ?思考1、认真观察接通的电路图，找出它们的共同点。2、电池的正、负极和小灯泡的的两个接线点连接起来，小灯泡就亮了。3、这样连接以后，小灯泡为什么就亮了？因为形成了电流的通路有电流通过小灯泡的灯丝。实验要求n
2、n1、分小组进行实验n n2、小灯泡接亮后，及时把连接方法画在记录本上。 n n3、有几种方法就画几种连接方法，看谁做得又快又好。 n n4、实验记录完成后，各小组把材料放到桌面上，准备汇报交流。 灯泡 电池 开关 导线电池灯泡导线一个开关控制两个小电灯一个开关控制两个小电灯 又怎么接呢？又怎么接呢？电池一个开关控制两个小电珠一个开关控制两个小电珠 又怎么接呢？又怎么接呢？电池课堂回顾并讨论1：通过这节课的研究与探索你们有什么收获？ 2：今天，我们的实验为什么不用插座电源，而要用电池呢？ 请记住请记住: 千万不能千万不能用交流电做实验阿用交流电做实验阿 !课堂练习一、填空 1、开关有控制的作用。 2、由、 组成的电路叫简单电路。 3、安装电路时开关应。二、判断题 1、电的功能仅仅是让小灯泡发光。（ ） 2、电流是由电池的正极经用电器流向负极的。（ ）课后延伸1、思考：怎样能使更多的小灯泡亮起来？ 2、回去把自己学到的本领做给家里人看。 3、试做一个简单的红绿灯，用开关来控制红绿灯的亮和灭。
