气体制取的研究

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1、第第1 1讲讲 常见气体的制备常见气体的制备 专题课堂专题课堂 （20072007年中考题，年中考题，4 4分）分）1.1.在学过的气体中，可用在学过的气体中，可用C C装置制取，且可用装置制取，且可用D D装置收集的气体装置收集的气体 。反。反应的化学方程式为应的化学方程式为 。2 2、在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条、在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气，则制取氯气应选择的发生装件下起反应制取氯气，则制取氯气应选择的发生装置是置是 。 ABCD（20082008年中考题，年中考题，9 9分）下图是初中化学常见气体（氧气、氢气、分）下图是初中化学常见气体（氧气、

2、氢气、二氧化碳）的制取和收集的实验装置，请按要求回答下面问题：二氧化碳）的制取和收集的实验装置，请按要求回答下面问题：（1 1）若装置）若装置A A、B B组合，可以制取和收集的气体是组合，可以制取和收集的气体是 （填化（填化学式，下同）；若学式，下同）；若A A、C C组合，可以制取和收集的气体是组合，可以制取和收集的气体是 ；若若A A、D D组合，可以制取和收集的气体是组合，可以制取和收集的气体是 。（2 2）有的同学认为装置）有的同学认为装置E E可以代替可以代替B B、C C、D D收集气体，欲收集具备收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置下面性质的气体，应如何使用装置E

3、 E。收集比空气密度大的气体：进气口为收集比空气密度大的气体：进气口为 （填（填“a a”或或“b b”, ,下同）下同）；收集难溶于水的气体：试剂瓶中应装满水，进气口为收集难溶于水的气体：试剂瓶中应装满水，进气口为 。（3 3）装置）装置E E还可以作为洗气瓶用于干燥某些气体，若干燥氧气，洗还可以作为洗气瓶用于干燥某些气体，若干燥氧气，洗气瓶中应装入的试剂是气瓶中应装入的试剂是 ，进气口为，进气口为 。ABCDE一、氧气的实验室制法：1、药品： （1） （2） （3） 2、反应原理： 发生装置3、装置 收集装置4、验满： 5、检验：6、操作步骤： 二、二氧化碳的实验室制法：1、药品： 2、反

4、应原理： 发生装置3、装置 收集装置 4、验满：5、检验：6、操作步骤：请同学们思考以下几个问题：请同学们思考以下几个问题：1 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3 3、收集气体一般有哪些方法？、收集气体一般有哪些方法？4 4、确定收集装置时应考虑哪些因素？、确定收集装置时应考虑哪些因素？讨论1 1、实验室制取气体的装置由哪、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？几部分组成？两部分装置：一、发生装置两部分装置：一、发生装置 二、收集装置二、收集装置发生装置收集装置2 2、确定

5、气体发生装置时应考虑哪些因素？、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？发生装置的确定需考虑的因素：发生装置的确定需考虑的因素：1 1、反应物的状态（如气态、固态）、反应物的状态（如气态、固态）2 2、反应条件（如加热，不加热）、反应条件（如加热，不加热）反应物是固体且需加热反应物有两种（固体+液体）且不需加热n n小结小结 发生装置的选择：选择依据发生装置的选择：选择依据:反应物反应物的状态和条件的状态和条件(1)固固 加热加热 固固+固固加热加热(2)固固+液液不加热不加热 3 3、收集气体一般有哪些方法？、收集气体一般有哪些方法？一般有两种：一般有两种：1 1、排空气法、排空气法（1 1 1

6、1）向上排空气法（）向上排空气法（）向上排空气法（）向上排空气法（2 2 2 2）向下排空气法）向下排空气法）向下排空气法）向下排空气法2 2、排水法、排水法4 4、确定收集装置时应考虑哪些因素？、确定收集装置时应考虑哪些因素？ 主要从以下两个物理性质方面去考虑主要从以下两个物理性质方面去考虑: :（1 1）气体的密度与空气比较）气体的密度与空气比较（2 2）气体在水中的溶解性）气体在水中的溶解性n n收集装置的选择收集装置的选择:选择依据选择依据 ：气体性质：气体性质装置类型装置类型 排水法排水法向上排气法向上排气法向上排气法向上排气法向下排气法向下排气法向下排气法向下排气法示意图示意图气体

7、气体性质性质例例难溶难溶或微溶或微溶于水、不与于水、不与水发生反应水发生反应的气体的气体密度大于空密度大于空气不与空气气不与空气中的物质发中的物质发生反应生反应密度小于空密度小于空气、不与空气、不与空气中的物质气中的物质发生反应发生反应信息给予题信息给予题: 1. 1. 1. 1. 硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，体。它的密度比空气略大，能溶于水，体。它的密度比空气略大，能溶于水，体。它的密度比空气略大，能溶于水，1 1 1 1体积水

8、能体积水能体积水能体积水能溶解溶解溶解溶解2.62.62.62.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。 实验实验实验实验室里常用块状固体硫化亚铁（室里常用块状固体硫化亚铁（室里常用块状固体硫化亚铁（室里常用块状固体硫化亚铁（FeSFeSFeSFeS）与稀硫酸反应与稀硫酸反应与稀硫酸反应与稀硫酸反应来制取。来制取。来制取。来制取。（1 1 1 1）实验室制取硫化氢的发生装置可用）实验室制取硫化氢的发生装置可用）实验室制取硫化氢的发生装置可用）实验室制取硫化氢的发生装置可用 （2 2 2 2）收集应用）收集

9、应用）收集应用）收集应用 2 2 2 2、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，

10、比空气轻，极难溶于水的气体。于水的气体。于水的气体。于水的气体。 （1 1 1 1）本实验中反应物的状态为）本实验中反应物的状态为）本实验中反应物的状态为）本实验中反应物的状态为 反应条件为反应条件为反应条件为反应条件为 。（2 2 2 2）此实验的气体发生装置）此实验的气体发生装置）此实验的气体发生装置）此实验的气体发生装置 发生装置发生装置发生装置发生装置. . . . （3 3 3 3）甲烷气体难溶于水，密度比空气小。利用此性质应）甲烷气体难溶于水，密度比空气小。利用此性质应）甲烷气体难溶于水，密度比空气小。利用此性质应）甲烷气体难溶于水，密度比空气小。利用此性质应用用用用 法来收集甲烷

11、。法来收集甲烷。法来收集甲烷。法来收集甲烷。课外知识补充：课外知识补充：课外知识补充：课外知识补充：1 1 1 1、用浓盐酸代替稀盐酸、用浓盐酸代替稀盐酸、用浓盐酸代替稀盐酸、用浓盐酸代替稀盐酸 与石灰石反应有哪些缺点？与石灰石反应有哪些缺点？与石灰石反应有哪些缺点？与石灰石反应有哪些缺点？ 浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。的氯化氢气体，导致不纯。的氯化氢气体，导致不纯。的氯化氢气体，导致不纯。 2 2 2 2、实验室为何不用碳

12、酸钙粉末跟稀盐酸反应制取、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取COCOCOCO2 2 2 2？碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成COCOCOCO2 2 2 2, , , ,但反应速度太快，不但反应速度太快，不但反应速度太快，不但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取利于收集，因此不用于实验室制取利于收集，因此不用于实验室制取利于收集，因此不用于实验室制取COCOCOCO2 2 2 2 气体气体气体气体。不能用、因为开始时生成微溶于

13、水的硫酸钙薄膜，附不能用、因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附不能用、因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附不能用、因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行应继续进行应继续进行应继续进行 。 3 3 3 3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制COCOCOCO2 2 2 2, , , ,为什么？为什么？为什

14、么？为什么？4 4 4 4、如图所示，有许多用途、如图所示，有许多用途、如图所示，有许多用途、如图所示，有许多用途排空气收集气体；排空气收集气体；排空气收集气体；排空气收集气体； 排水法收集气体；排水法收集气体；排水法收集气体；排水法收集气体； 与量筒合起来可测量气体的体积与量筒合起来可测量气体的体积与量筒合起来可测量气体的体积与量筒合起来可测量气体的体积（气体从（气体从（气体从（气体从b b b b进进进进a a a a出，瓶中一般充满水或某种饱和溶液）；出，瓶中一般充满水或某种饱和溶液）；出，瓶中一般充满水或某种饱和溶液）；出，瓶中一般充满水或某种饱和溶液）； 可用干燥装置（内装浓硫酸）；

15、可用干燥装置（内装浓硫酸）；可用干燥装置（内装浓硫酸）；可用干燥装置（内装浓硫酸）；可用作洗气装置（气体从可用作洗气装置（气体从可用作洗气装置（气体从可用作洗气装置（气体从a a a a进进进进b b b b出，瓶内盛放液体）出，瓶内盛放液体）出，瓶内盛放液体）出，瓶内盛放液体）可作安全瓶，连接在发生装置之后，防止倒吸可作安全瓶，连接在发生装置之后，防止倒吸可作安全瓶，连接在发生装置之后，防止倒吸可作安全瓶，连接在发生装置之后，防止倒吸（b b b b接发生装置）；接发生装置）；接发生装置）；接发生装置）；医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的快慢医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的

16、快慢医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的快慢医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的快慢（装置中放半瓶蒸馏水，（装置中放半瓶蒸馏水，（装置中放半瓶蒸馏水，（装置中放半瓶蒸馏水，a a a a接氧气钢瓶，接氧气钢瓶，接氧气钢瓶，接氧气钢瓶，b b b b接病人吸氧气接病人吸氧气接病人吸氧气接病人吸氧气的塑胶管）。的塑胶管）。的塑胶管）。的塑胶管）。气体的除杂（净化）：气体的除杂（净化）：气体除杂的原则：气体除杂的原则：1）不减少被净化的气体的量；）不减少被净化的气体的量；2）不引入新的杂质）不引入新的杂质常用除杂（净化）装置如下常用除杂（净化）装置如下：洗气瓶洗气瓶 球形干燥管球形干燥管 U U形干燥管形干燥管“长进短出长进短出”“大进小出大进小出”液体试剂液体试剂固体试剂固体试剂气体的干燥：气体的干燥：常用的干燥剂：常用的干燥剂：酸酸性性干干燥燥剂剂（浓浓硫硫酸酸）：不不能能用用来来干干燥燥碱碱性性气气体体 ( (如氨气如氨气),),有还原性气体；有还原性气体；碱碱性性干干燥燥剂剂 ( (生生石石灰灰、固固体体NaOHNaOH 、碱碱石石灰灰) )：不不能用来干燥酸性气体（如能用来干燥酸性气体（如COCO2 2,SO,SO2 2,HCl,HCl等）。等）。