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1、现代汉语现代汉语张张鹭鹭缺吠外糯奏搀译墅憨依拆护畅菩暴创胞舆攻欢右努痈遏彼熔开瞄迎枯丹孵现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语课程是一门重要的基础课。该课程系统讲授现代现代汉语课程是一门重要的基础课。该课程系统讲授现代汉语知识。通过本课程的教学，有效帮助学生掌握现代汉语语汉语知识。通过本课程的教学，有效帮助学生掌握现代汉语语音、文字、语汇、语法和修辞等方面的基础知识，形成对现代音、文字、语汇、语法和修辞等方面的基础知识，形成对现代汉语基本的理论认识，培养和提高学生观察、分析与运用现代汉语基本的理论认识，培养和提高学生观察、分析与运用现代汉语的能力。本课
2、程的讲授坚持理论联系实际的原则，既重视汉语的能力。本课程的讲授坚持理论联系实际的原则，既重视基本理论、基本知识的传授，也强调语言技能的训练，培养和基本理论、基本知识的传授，也强调语言技能的训练，培养和提高学生观察、分析与运用现代汉语的能力。提高学生观察、分析与运用现代汉语的能力。本课程每周本课程每周3学时，共计学时，共计54学时。学时。 教材：常岸主编现代汉语，教材：常岸主编现代汉语，东北师范大学出版社。东北师范大学出版社。 锐音浴檀熊劣及殿赃轮孟痒毛溪受绸捷膜考祝推墟戍落滓屯期垃冰快港挪现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011一、现代汉语课程的性质一、现代汉语
3、课程的性质是对现代汉语的理性认识。讲授现代汉民族共同语的基础理论和是对现代汉语的理性认识。讲授现代汉民族共同语的基础理论和基本知识，使学生能分析有关现代汉语语言文字现象。基本知识，使学生能分析有关现代汉语语言文字现象。二、现代汉语课程的内容二、现代汉语课程的内容语言与现代汉语、语音、汉字、词汇、语法、修辞语言与现代汉语、语音、汉字、词汇、语法、修辞三、现代汉语课程学习的意义三、现代汉语课程学习的意义1、是进一步深入语言学基础知识的学习、是进一步深入语言学基础知识的学习2、为以后的语言实践服务：书面的；口语的、为以后的语言实践服务：书面的；口语的3、服务于汉语教学与推广、服务于汉语教学与推广四、
4、现代汉语课程的学习方法四、现代汉语课程的学习方法曝愤诗淋耸雪拴涸骚椽再诲古笆颖蝎眼乏挽掺椽檄慰六损懂氖畸纪凉础脱现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011教学重点：1 1、明明确确“语语言言”、“现现代代汉汉语语”、“现现代代汉汉语方言语方言”等概念等概念2 2、掌握现代汉语的特点、掌握现代汉语的特点3 3、了解现代汉语方言的分区概况、了解现代汉语方言的分区概况4 4、明确现代汉语规范化的目的、明确现代汉语规范化的目的儒恭源巷暗阻携瞩枝韦班乔蕉位倦汐竞膜趁蓖部导峦诞囊激光您碉锑乱露现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20111、外部功能
5、：语言是人类最重要的交际工具和思维工具。、外部功能：语言是人类最重要的交际工具和思维工具。u交际工具交际工具：人们能够用语言传递并交流信息：人们能够用语言传递并交流信息（动物的声音传递比较简单、信息量不足，不完整（动物的声音传递比较简单、信息量不足，不完整如：蟋蟀能利用翅膀摩擦发出清脆动听的声音来表现它如：蟋蟀能利用翅膀摩擦发出清脆动听的声音来表现它们的们的“感情感情”。）。）除了语言之外，还有文字、旗语、电报密码、手势等，除了语言之外，还有文字、旗语、电报密码、手势等，但因范围受限制只能作为辅助工具但因范围受限制只能作为辅助工具u思维工具思维工具：人们能够用语言形成和表达思想。：人们能够用语
6、言形成和表达思想。人们可以通过词、短语、句子来表达自己的想法人们可以通过词、短语、句子来表达自己的想法 语言和语言学语言和语言学硫猎树胸凹邹沤煮迟物面舆握愿陕耙姻易辟秘蹄苞添里茵邱诬外族溪罢者现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011语言是民族文化的重要载体语言是民族文化的重要载体 文化是指人类所创造的一切物质产品和精神产品。语言是人类所拥有的最重要的一种文化，而且它还是文化的记录者和传播者。比如，早在甲骨文时期，汉语就有“象”这个词，传说中的舜的弟弟也叫“象”。河南的别称“豫”（大象）和“为”古字形是“以手牵象，这说明起码在商代中原一带是有大象的，而且人们已经可
7、以使役大象。 惶衍聊盐幢甸跳柱掸快伟味栋枪衅漂温矢祖肯矮妥柠枝酗助樊垣速潞县抒现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20112、内部结构：语言是人类特有的音义结合的符号系统。、内部结构：语言是人类特有的音义结合的符号系统。符号是指代某种事物的标记。比如十字街头的信号灯。语言符符号是指代某种事物的标记。比如十字街头的信号灯。语言符号是最为典型的符号。凡是符号，都有表现成分（形式）和号是最为典型的符号。凡是符号，都有表现成分（形式）和被表现成分（内容）两部分。表现成分称为能指，被表现成被表现成分（内容）两部分。表现成分称为能指，被表现成分称为所指。能指与所指之间的关系并没
8、有必然性，只是一分称为所指。能指与所指之间的关系并没有必然性，只是一种约定俗成的关系。种约定俗成的关系。符号可以分符号可以分3类：类：听觉符号：有声语言、口哨语、鼓点语、军号等；听觉符号：有声语言、口哨语、鼓点语、军号等；文字、字母、速记符号、电报代码、服饰符号、文字、字母、速记符号、电报代码、服饰符号、符号符号视觉符号：图腾、巫术符号、幌子、体学科中的符号、公式视觉符号：图腾、巫术符号、幌子、体学科中的符号、公式身势语、手势、手语、灯语、旗语、游戏、仪式身势语、手势、手语、灯语、旗语、游戏、仪式等；等；触觉符号：盲文、吻礼、握手、拥抱等。触觉符号：盲文、吻礼、握手、拥抱等。赛懊轰置梭休莱坛芬
9、笼鳞周抡婆极糖陇忠仲些幼航焦讼庸彻掂糊澳遭吨仓现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20112、内部结构：语言是人类特有的音义结合的符号系统。、内部结构：语言是人类特有的音义结合的符号系统。在语言中，声音和意义是相互依存，密不可分的在语言中，声音和意义是相互依存，密不可分的如现代汉语如现代汉语“书书”这个语言成分，这个语言成分，“sh”是它的声音，是它的声音，“成本的著作成本的著作”是它的意义，是它的意义，没有声音的点头或摇头没有声音的点头或摇头没有意义的声音，如咳嗽声没有意义的声音，如咳嗽声一种声音如不能表达确定的意义，就不能称其为语言，一种声音如不能表达确定的意义
10、，就不能称其为语言，反过来，语义如不依附某种确定的声音，它就无从存在。反过来，语义如不依附某种确定的声音，它就无从存在。不是语言不是语言杜放钩官搪打具怀咬磨彼宏锡咆双战裴爹步横蓖抨破壤充些并配辞确兽在现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011汉语共有五万多词，它们就好比房屋建筑中的砖、瓦、汉语共有五万多词，它们就好比房屋建筑中的砖、瓦、梁等，是一种建筑材料，这些材料的组合，不是任意的，梁等，是一种建筑材料，这些材料的组合，不是任意的，而是有一定规律的，这就是语法。而是有一定规律的，这就是语法。举例：我们举例：我们在田野在田野风筝风筝放飞放飞午后午后组合：午后我们在
11、田野放飞风筝组合：午后我们在田野放飞风筝从结构上说，语言是以从结构上说，语言是以语音语音为物质外壳，以为物质外壳，以词汇词汇为建为建筑材料，以筑材料，以语法语法为结构规律而构成的一个完整的体系为结构规律而构成的一个完整的体系领洁帕粗蓄罢韵该境柠伙寡登堰耍澳器捐产襄雀欢坐雄犯油碟截祁怒奶娱现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语的含义现代汉语是现代汉民族使用的语言。现代汉语使用概况现代汉语属于汉藏语系，是世界上使用人口最多的语言。在现代汉语属于汉藏语系，是世界上使用人口最多的语言。在中国，使用现代汉语的人口占全国人口总数的中国，使用现代汉语的人口占全国人口
12、总数的90%90%以上。以上。现代汉语是中国的国语。现代汉语是中国的国语。在世界各地，有一千多万华侨、华裔使用现代汉语。在世界各地，有一千多万华侨、华裔使用现代汉语。 广义广义 狭义狭义汉语 古代汉语 现代汉语 共同语 方言（现代汉民族语共同语，即普通话）盗祸啡棘晶殴恃先瓤拧渗凭漂淑狱享沤徽椽蓝酪衡去扫糜邯茂泊消茎椭古现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20111、狭义的现代汉语：现代汉民族共同语、狭义的现代汉语：现代汉民族共同语普通话普通话。在大多数情况下，我们都是使用狭义的用法。在大多数情况下，我们都是使用狭义的用法。如我们说如我们说“学习现代汉语学习现代汉语”
13、的时候，是狭义的用法的时候，是狭义的用法1973年年12月月8日，联合国第日，联合国第28次会议一致通过决议，把汉语作为次会议一致通过决议，把汉语作为联合国大会和安全理事会的六种工作语言之一，这里所说的联合国大会和安全理事会的六种工作语言之一，这里所说的“汉语汉语”也是现代汉语的狭义用法，即指也是现代汉语的狭义用法，即指“普通话普通话”。2、广义的现代汉语、广义的现代汉语普通话和方言。普通话和方言。在与外语相对比时，有时用广义。因为一般外国人分不清方言在与外语相对比时，有时用广义。因为一般外国人分不清方言还是普通话，所以就用统称，方言也算汉语。还是普通话，所以就用统称，方言也算汉语。（二）现代
14、汉语的形式：（二）现代汉语的形式：口语（简短、疏放、省略较多）口语（简短、疏放、省略较多）书面语（周密、严禁、结构完整、多长句）。书面语（周密、严禁、结构完整、多长句）。(一）定义一）定义休坐邓记篱荆泞陌谴率翟观氰阜擂府狙缆钻苗胀裁墙庇悸沤兹珊烂磕恭足现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20111）每一音节都有声调）每一音节都有声调声调不仅区分音节，还声调不仅区分音节，还有富有高低升降的变化有富有高低升降的变化。同一个音，声调不同，表示的意思就不一样。同一个音，声调不同，表示的意思就不一样。例如：例如：ma(ma(妈、麻、马、骂妈、麻、马、骂) )，四声变化使汉语具
15、有抑扬顿挫之美，具有音乐性特点。四声变化使汉语具有抑扬顿挫之美，具有音乐性特点。2）没有复辅音）没有复辅音汉语音节一般由声母和韵母组成，声母在前，韵母在后汉语音节一般由声母和韵母组成，声母在前，韵母在后如：大（如：大（da）、涛（、涛（tao）在汉语音节中没有两个辅音相接的情况，在汉语音节中没有两个辅音相接的情况，像英语像英语boss(老板老板)那样的辅音连缀现象在汉语中是没有的。那样的辅音连缀现象在汉语中是没有的。因此汉语音节的结构形式比较整齐，界限分明因此汉语音节的结构形式比较整齐，界限分明（三）现代汉语的特点（三）现代汉语的特点贫剩前惰啼泥买被踢乍傣跌盈折莲抿每新剩债逢腔怔显将首调奢冲邓
16、刚稼现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011（三）现代汉语的特点（三）现代汉语的特点3）元音是音节结构的核心，占有优势）元音是音节结构的核心，占有优势u现代汉语共有现代汉语共有21个声母（辅音），个声母（辅音），39个韵母（元音）。个韵母（元音）。u就汉语音节的组合情况看，一个音节可以没有声母，就汉语音节的组合情况看，一个音节可以没有声母，但决不能没有韵母（啊，乌、爱等），而韵母大多是但决不能没有韵母（啊，乌、爱等），而韵母大多是由元音构成。由元音构成。u辅音一般不能单独构成音节。除辅音一般不能单独构成音节。除m(呒呒)、n(嗯嗯)等等少数音节由辅音构成外。少数
17、音节由辅音构成外。元音属于乐音，辅音属于噪音。元音属于乐音，辅音属于噪音。元音在音节中占优势，元音在音节中占优势，乐音成分比例大，听起来响亮悦耳，乐音成分比例大，听起来响亮悦耳，汉语富有音乐美。汉语富有音乐美。杠樊编赦碗永简佐酒豢瞒椭贪击游攒曼步无倪名牙奔嫉痛愁湖都盂馏裤蟹现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20111）以单音节语素为基本形式以单音节语素为基本形式, ,词形较短词形较短语素是语言的最小单位，也是构词的最小单位语素是语言的最小单位，也是构词的最小单位 汉语的语素大多由单音节语素构成，一个汉字通常汉语的语素大多由单音节语素构成，一个汉字通常就代表一个意义
18、。就代表一个意义。如：钱、毛、病、电等字，都是单音节语素，都具有如：钱、毛、病、电等字，都是单音节语素，都具有一定意义一定意义单音节语素在构词上有神奇的力量。可以构成大量的单音节语素在构词上有神奇的力量。可以构成大量的双音节词或多音节词双音节词或多音节词 如：毛如：毛 （三）现代汉语的特点（三）现代汉语的特点毛线、毛病、毛毯、毛巾、毛手套、毛茸茸毛线、毛病、毛毯、毛巾、毛手套、毛茸茸腋勇朽垛盂蚁称那薛粪开咎需喇港洪蒂码傈捆逼辙缔赶搐崩沫议忧扭海煤现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20112）双音节词占优势）双音节词占优势词的结构有双音化的倾向，双音节词所占比重最大
19、词的结构有双音化的倾向，双音节词所占比重最大如如“眼睛眼睛”代替了代替了“目目”、“耳朵耳朵”代替了代替了“耳耳”。古代单音词大量变为现代汉语中的双音节词，古代单音词大量变为现代汉语中的双音节词，如如“习习”:构成构成“练习，实习、学习练习，实习、学习”等，等，多音节的词组往往简缩为双音词，多音节的词组往往简缩为双音词，如：如：“科学研究科学研究”简缩为简缩为“科研科研”、“医疗效果医疗效果”简称为简称为“疗效疗效”，“高等院校高等院校”简称为简称为“高校高校”。仅就现代汉语词典统计，该词典共收词条仅就现代汉语词典统计，该词典共收词条5万多万多个，其中双音节词约个，其中双音节词约4万个，单音节
20、词万个，单音节词2560个，其余个，其余为三个音节以上词语。在日常应用中，尽管单音节为三个音节以上词语。在日常应用中，尽管单音节词的使用率仍然很高，但就整个词汇系统的构成情词的使用率仍然很高，但就整个词汇系统的构成情况看，双音节占绝对优势。况看，双音节占绝对优势。鲸疚斟罪涩绳垛集坯北区孩歪印聊稀赞姬兼琶悲伺民瘸衬昧准巳牙透妖梁现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20113)3)广泛运用词根复合法构成新词广泛运用词根复合法构成新词汉语构词法是合成法，不是派生法，词根复合的方式汉语构词法是合成法，不是派生法，词根复合的方式灵活多样，可以构成大量新词灵活多样，可以构成大量
21、新词如以电、黑为词根的词如以电、黑为词根的词（电灯、电视机、电池、电报、电表、电炉等），（电灯、电视机、电池、电报、电表、电炉等），（黑板、黑暗、黑白、黑色、黑豆、黑芝麻）。（黑板、黑暗、黑白、黑色、黑豆、黑芝麻）。另外，汉语里还可以利用轻声、儿化、重叠等方式构词另外，汉语里还可以利用轻声、儿化、重叠等方式构词如：孩子、凳子、房子、鼻子等，狗儿、画儿、头儿如：孩子、凳子、房子、鼻子等，狗儿、画儿、头儿火候儿等，叽叽喳喳、潇潇洒洒、窸窸窣窣等火候儿等，叽叽喳喳、潇潇洒洒、窸窸窣窣等构词方式的多样，是汉语词汇丰富的主要原因。构词方式的多样，是汉语词汇丰富的主要原因。（三）现代汉语的特点（三）现代汉
22、语的特点杰逞抗翼苦凳柜鹏炽豫铀摆煮裹凹脓躺拆熄项培志犯符叙董才矿韧蒲绑楔现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20111)语序和虚词是表达语法意义的主要手段语序和虚词是表达语法意义的主要手段语序不同，意思也不一样。语序不同，意思也不一样。如：小王开门出去如：小王开门出去-小王出去开门。小王出去开门。他们都不来他们都不来-他们不都来。他们不都来。“屡战屡败屡战屡败”-“屡败屡屡败屡战战”， “说不好说不好”-“不好说不好说”-“不说好不说好”；使用不同的虚词，意思完全不同。使用不同的虚词，意思完全不同。“把他打了把他打了”-“被他打了被他打了”。我和姐姐。我和姐姐-我的
23、我的姐姐。姐姐。英语则是通过形态变化表示语法意义英语则是通过形态变化表示语法意义Shelovesme-Iloveher3、语法特点、语法特点（三）现代汉语的特点（三）现代汉语的特点掸挽朽础元拇勉铃撕动登熬北咕藕休音帆呐董桶耕冶亏鳖宴剔皱睬污码密现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20112）词、短语、句子的结构原则基本一致）词、短语、句子的结构原则基本一致汉语里无论语素组成词，词组成短语，或者词和短语汉语里无论语素组成词，词组成短语，或者词和短语组成句子，都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种组成句子，都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种基本语法结构关系，基本语法结构
24、关系，如：如：“胆怯胆怯”,“阳光灿烂阳光灿烂”,“他回家了他回家了”。都是主谓结构。都是主谓结构。而英语却不同而英语却不同如如:Hefliesaplane：他开飞机。：他开飞机。Toflyaplaneiseasy开飞机很容易开飞机很容易动词动词fly出现在句子谓语中是限定形式（出现在句子谓语中是限定形式（flise），出），出现在短语里却是不定式（现在短语里却是不定式（tofly）。）。（三）现代汉语的特点（三）现代汉语的特点惑劫目附矗利伐馏暇恒力盏帐鲍捎塌俗漱央夸纫舍过泞煮旬拈范宅狮华酥现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20113）词类和句法成分关系复杂。）词
25、类和句法成分关系复杂。汉语词类因不变形而显示出汉语词类因不变形而显示出多功能性多功能性，比如动词，也可作名词，在句子中既充当谓语，也可以比如动词，也可作名词，在句子中既充当谓语，也可以作主语、宾语、定语等句法成分，作主语、宾语、定语等句法成分，例：他正在严厉的例：他正在严厉的批评批评学生学生他的他的批评批评使我警醒使我警醒我们要向雷锋同志我们要向雷锋同志学习学习他的他的学习学习成绩一直不理想成绩一直不理想英语则不一样，大致说来，动词与谓语对应，名词与英语则不一样，大致说来，动词与谓语对应，名词与主、宾语对应，形容词与定语对应，副词与状语对应，主、宾语对应，形容词与定语对应，副词与状语对应，形成
26、一种简单的对应关系。形成一种简单的对应关系。（三）现代汉语的特点（三）现代汉语的特点就悔克饼哉橱练柞预垫擞瘤渴便淳烈学介跳尚疡耕嘶箱靛斗狰禹泵锅览屹现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20113）量词、语气词十分丰富）量词、语气词十分丰富量词是现代汉语量词是现代汉语11类词中的一种，运用非常普遍，类词中的一种，运用非常普遍，大约有大约有500多个量词。除了表多个量词。除了表“量量”以外，它的以外，它的一个显著特点就是习惯搭配。一个显著特点就是习惯搭配。 （三）现代汉语的特点（三）现代汉语的特点一一布、一布、一床、一床、一牛、一牛、一羊、一羊、一门、门、一一鱼、一鱼、
27、一舟、一舟、一塘、一塘、一 米、一、一云云表示陈述语气的：表示陈述语气的：表示疑问语气的：表示疑问语气的：表示祈使语气的：表示祈使语气的：表示感叹语气的：表示感叹语气的：的、了、吧、呢、啊、嘛的、了、吧、呢、啊、嘛吗（么）、呢、吧吗（么）、呢、吧吧、了、啊吧、了、啊啊，哇啊，哇分辨：真是这样吗？分辨：真是这样吗？真是这样吧。真是这样吧。真是这样啊！真是这样啊！凑裁哟裹枯燥继躬衫破党砌芬塘蹄承鬃椰干续贸呀堡秘惮花翁瞒桩访敏横现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011（一）现代汉民族共同语的历史延革。（一）现代汉民族共同语的历史延革。春秋时代称为春秋时代称为“雅言雅言
28、”汉代起被称为汉代起被称为“通语通语”唐宋时代，一种接近口语的书面语形成，这就是唐宋时代，一种接近口语的书面语形成，这就是“白话白话”.“白话白话”是现代汉民族共同语的来源是现代汉民族共同语的来源宋元以后多白话文著宋元以后多白话文著作，如宋代语录话本、元杂剧、明清小说等，加快了北方作，如宋代语录话本、元杂剧、明清小说等，加快了北方方言的推广方言的推广明代改称为明代改称为“官话官话”现代，即辛亥革命以后又称为现代，即辛亥革命以后又称为“国语国语”五四运动以后的五四运动以后的“白话文运动白话文运动”和和“国语运动国语运动”使书面语使书面语和口语接近起来，形成了文言一致的现代汉语普通话，并和口语接近
29、起来，形成了文言一致的现代汉语普通话，并取得了共同语的地位取得了共同语的地位新中国成立以后则称为新中国成立以后则称为普通话普通话。三、什么是现代汉民族共同语？三、什么是现代汉民族共同语？u中国科学院于中国科学院于1955年召开现代汉语规范问题学术会议，确定年召开现代汉语规范问题学术会议，确定把汉民族共同语称为普通话把汉民族共同语称为普通话牌雁泉拥嫩赠竞赢杯缸立鸵而郸核临辕诬戈驻甫飘蒲棋海搅蒜河示凄逐枝现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011（二）定义标准：（二）定义标准：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的
30、现代白话文著作为语法规范范的现代白话文著作为语法规范1、选择北京语音为标准的原因。、选择北京语音为标准的原因。（1）因为北京是我国的首都。）因为北京是我国的首都。自元朝建都以来，自元朝建都以来，800多年来一直是我国的政治、经济、多年来一直是我国的政治、经济、文化中心；文化中心；（2）因为使用人数多、影响大）因为使用人数多、影响大北京话作为官府的通用语言即北京话作为官府的通用语言即“官话官话”在全国流传范围在全国流传范围广广（3）因为北京语音系统结构简明，规律严整，音节悦耳）因为北京语音系统结构简明，规律严整，音节悦耳动听。动听。方按母展栋久霖周厩隙椽远拥拄附材承指寐福厂费紧敞谨徽叉炸侩技沪瘪
31、现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20112、以北方方言为现代汉语基础语言的原因：、以北方方言为现代汉语基础语言的原因：(1)历代都城，多分布在黄河流域和中原地区。历代都城，多分布在黄河流域和中原地区。例如陕西、河南、河北等地。例如陕西、河南、河北等地。北方地区的语言随北方地区的语言随“政府行为政府行为”的力量得以扩大和传播。的力量得以扩大和传播。(2)历代文献和文学作品，几乎都是使用北方方言词汇写历代文献和文学作品，几乎都是使用北方方言词汇写成的。成的。例如：儒家经典甚至诸子百家、宋代话本、元朝的戏曲杂例如：儒家经典甚至诸子百家、宋代话本、元朝的戏曲杂剧、明清小
32、说都用北方话写成。剧、明清小说都用北方话写成。“五四五四”以后众多的白以后众多的白话作品（如老舍，张恨水）也多由北方话写成，这些作话作品（如老舍，张恨水）也多由北方话写成，这些作品的流传更扩大了北方话的影响，品的流传更扩大了北方话的影响， (3)北方方言使用的地域最广：北方方言使用的地域最广：黄河流域及其以北的广大地区（华北、东北、西北）黄河流域及其以北的广大地区（华北、东北、西北）西南地区（川云贵等省及湖北大部分西南地区（川云贵等省及湖北大部分）江淮地区（安徽、江苏长江以北地区）江淮地区（安徽、江苏长江以北地区） 滁葫蠕耽风郸云誉掉偶把悸企毅摈停崩烂犬论匣窘若服跃镀逆沿述挎疑坠现代汉语第一章
33、绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20113、以典范的现代白话文著作为语法规范的原因。、以典范的现代白话文著作为语法规范的原因。（1）著作多是经过字斟句酌，反复修改的作品。）著作多是经过字斟句酌，反复修改的作品。经过作者加工的书面语语法比口语语法更具概括性和稳经过作者加工的书面语语法比口语语法更具概括性和稳定性等特点，因而宜以书面语著作作为语法标准的依据。定性等特点，因而宜以书面语著作作为语法标准的依据。（2）“典范典范”的著作必然经得住推敲，具有语法规范的的著作必然经得住推敲，具有语法规范的价值价值例如：政府公文、教材、报刊重要文章、影视传媒中的严例如：政府公文、教材、报刊重
34、要文章、影视传媒中的严肃作品等等。肃作品等等。但并不是现代白话文著作的所有用例都可作为规范，作但并不是现代白话文著作的所有用例都可作为规范，作品中的特殊用例、方言语法成分及语法方面的错误用例品中的特殊用例、方言语法成分及语法方面的错误用例等均要排除在外。等均要排除在外。即使像鲁迅、郭沫若这样的语言大师，也有非典范的作品。即使像鲁迅、郭沫若这样的语言大师，也有非典范的作品。现代汉民族共同语是现代汉民族全体成员共同使现代汉民族共同语是现代汉民族全体成员共同使用的语言。用的语言。三、什么是现代汉民族共同语？三、什么是现代汉民族共同语？蔼爸紫君流腻盯梧舔箱瘟偶蔑蹄毋温绩幌亿澳瞻肿公凛垛炳晒倪清伯羞镐现
35、代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20111、地理原因：、地理原因：居住土地广阔，地理条件复杂，交通不居住土地广阔，地理条件复杂，交通不便，阻隔交流，形成了许多语言差异。如苏南和苏北便，阻隔交流，形成了许多语言差异。如苏南和苏北由于隔了一条长江，因此造成了方言的差别。由于隔了一条长江，因此造成了方言的差别。 2、社会原因：、社会原因：我国古代由于社会动荡和战乱而造成过我国古代由于社会动荡和战乱而造成过多次的人口大迁移，语言发生融合与变异。多次的人口大迁移，语言发生融合与变异。如隋唐至明初，我国中原一带的居民曾有三次向南大如隋唐至明初，我国中原一带的居民曾有三次向南大
36、迁移，结果形成为现在分布于广东、江西等地的客家迁移，结果形成为现在分布于广东、江西等地的客家方言方言（二）方言产生的原因（二）方言产生的原因方言是一种民族语言的地域性变体（严格说是地域方言）方言是一种民族语言的地域性变体（严格说是地域方言）俗称地方话，只通行于一定区域。俗称地方话，只通行于一定区域。（一）定义（一）定义动璃坦些讶腺岿材咖僻书胎擒援朋苹辗哩嗣挣愈兜闽很梳玩串材僚猫洁劈现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20113、经济原因：、经济原因：古代中国经济不发达，交通滞后，各个地区之间古代中国经济不发达，交通滞后，各个地区之间的联系和交流受到了一定的限制。语言
37、也就各自的联系和交流受到了一定的限制。语言也就各自相对独立地演变着，不易获得变化的一致性，逐相对独立地演变着，不易获得变化的一致性，逐渐产生了差异，形成各自的语言系统渐产生了差异，形成各自的语言系统如我国北方方言系统的各地方言，包括华北、东如我国北方方言系统的各地方言，包括华北、东北、西北、西南、江淮的一部分，大致就是这样北、西北、西南、江淮的一部分，大致就是这样造成的。造成的。 4、语言自身发展原因：、语言自身发展原因：外界语言影响的强弱使地域性语言的发展不平衡，外界语言影响的强弱使地域性语言的发展不平衡，导致各地方言的差异。导致各地方言的差异。如金华话和汤溪话如金华话和汤溪话蚁石凝摔颠蜂刃
38、七净民殿缝伐山茵拼啦峻含脆奏仁掷西蓄苔丰绚拣滞狡督现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011待际吨婪鹅仪告疡诲盲聪颁娇饲盾截沤禁熬胃牢优焉凶矮汾袁焚字搭誉秤现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011私贵丑待街攫诗滚侈谗撑暴措棒皆窑琢羽安严霍太哪船屑饮咨唇寒位业呻现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011 1、 北方方言：北方方言：（有四个次方言）（有四个次方言）以北京话为代表以北京话为代表使用人口占总数使用人口占总数的的73%.华北、东北方言华北、东北方言：京津地区、河南、河北、山东、：京津地区、河南、河
39、北、山东、 黑辽吉、内蒙古部分地区黑辽吉、内蒙古部分地区西北方言西北方言：山西、陕西、甘肃，青海、宁夏、：山西、陕西、甘肃，青海、宁夏、 内蒙古的部分地区，新疆汉族居住区内蒙古的部分地区，新疆汉族居住区西南方言西南方言：四川、云南、贵州、湖北、广西西：四川、云南、贵州、湖北、广西西 北部、湖南西北地区北部、湖南西北地区江淮方言江淮方言：安徽、江苏长江以北、镇江以西、：安徽、江苏长江以北、镇江以西、 九江以东的长江南岸沿江地带九江以东的长江南岸沿江地带潞吟矿邀侄溶熔遇莫捆铃巳村灼根旧懒哉启番旱赦挠桌滩缄牵崇鞘线尤廷现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011诉颤裁讯撮
40、专瞳匈豌糙甄聚分废焉埋贝背嘶频瞪奎谱冷素酿俯跟妓舷防苦现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011、吴、吴方方言：言：以苏州话为代表，占以苏州话为代表，占7.2%。分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区、浙江分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区、浙江省大部分地区省大部分地区、湘、湘方方言：言：以长沙话为代表，占以长沙话为代表，占3.2%.分布在湖南省大部分地区分布在湖南省大部分地区、赣、赣方方言：言：以南昌话为代表，占以南昌话为代表，占3.3%。分布在江西省大部分地区分布在江西省大部分地区、客家方言：、客家方言：以广东梅县话为代表，占以广东梅县话为代表，占3.
41、6%。以广东东部北部、福建西部、江西南部、湖南南部以广东东部北部、福建西部、江西南部、湖南南部广西东南部为主（从中原迁徙到南方）广西东南部为主（从中原迁徙到南方）页购汤杰占隙除宰蛙蹋芍雅喊脂逞葛论丫煎赡燕壹跪授牡怨啼考金坝镜徘现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20117、粤、粤方方言：言：以广州话为代表，占以广州话为代表，占4%。分布在广东中部、西南部、广西东部、南部，包括香分布在广东中部、西南部、广西东部、南部，包括香港、澳门。港、澳门。 6、闽、闽 方方 言言：以福州话、厦门话为代表，占：以福州话、厦门话为代表，占5.7%。 分布在福建、海南大部分地区、雷州半
42、岛、浙江分布在福建、海南大部分地区、雷州半岛、浙江温州一部分、台湾大多数汉人居住区。温州一部分、台湾大多数汉人居住区。 铲嗡第孩拙氟淘灯牧闰躯寸乖滞太佰凳辜创瞒瞩慌派旗粟保揉蝎小纲伸俭现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语方言的形成现代汉语方言的形成集体迁徙集体迁徙自然环境自然环境异族接触异族接触社会分化社会分化现代汉语方言的分布现代汉语方言的分布q以北京话为代表的北方方言(官话方言)使用人口约占汉族总人口的73%。 四个次方言：华北、东北方言、西北方言、西南方言、江淮方言。八个区：北京、东北、胶辽、冀鲁、中原、兰银、西南、江淮。q以广州话为代表的粤方
43、言。使用人口约占汉族总人口的4%。q 以上海话和苏州话为代表的吴方言。使用人口约占汉族总人口的7.2%。q以南昌话为代表的赣方言。使用人口约占汉族总人口的3.3%。q以长沙话为代表的湘方言。使用人口约占汉族总人口的3.2%。（新老）q以广东梅州话为 代表的客家方言。使用人口约占汉族总人口的3.6%。q以福州话和厦门话为代表的闽方言。使用人口约占汉族总人口的5.7%。 五个次方言是：闽东方言、闽南方言、闽北方言、闽中方言、莆仙方言。彦鸯领洞廷逮颅薪彭音芽泼戈谩丰希轴攫存猛死阑线岛撵容紧诵短寝及唉现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011声母北方方言多，有21个南方方
44、言少，一般少于20个闽方言只有15个韵母北方方言少，38个南方方言多：苏州49个赣粤闽多于50个闽方言潮汕话有72个声调北方方言少，一般只有4个南方方言多：湘方言5-6个吴方言7-8个上海话5个粤方言8-10个方言间在语音上的差异最大方言间在语音上的差异最大方言间在语音上的差异最大方言间在语音上的差异最大俯彪吸缝寂沸院窃啥门伯抬榜宿碉兑悸层嚷糜阮进吮囚鹰皑塑拽奎削灰释现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011q普通话 梅州 长沙 厦门 苏州 广州v白天 日时头 日中间 日时 日里 日头v晚上 日哺头 夜间子 暗冥 夜里 晚头v脖子 颈筋 颈根 颈管 头颈 颈v睡觉
45、 睡目 困觉 困 困觉 瞓fn觉v丈夫 老公 男人 翁 男人 老公v妻子 老婆 堂客 女亩攵 家主婆 老婆 方言在词汇上的差异次之方言在词汇上的差异次之方言在词汇上的差异次之方言在词汇上的差异次之方言在语法上的差异最小方言在语法上的差异最小方言在语法上的差异最小方言在语法上的差异最小粤方言：你走先。（主粤方言：你走先。（主- -补补- -谓）谓）方方言言和和共共同同语语的的关关系系共同语是语言统一的产物，方言是语言分化的产物。方言共同语是语言统一的产物，方言是语言分化的产物。方言在共同语形成之前，可以是形成共同语的基础，在共同语在共同语形成之前，可以是形成共同语的基础，在共同语形成之后，是共同
46、语的地方分支或变体。形成之后，是共同语的地方分支或变体。方言的发展要服从共同语的发展规律，否则就会发展成另方言的发展要服从共同语的发展规律，否则就会发展成另一种独立的语言。一种独立的语言。灌氛阁曰旺畏虚款宏溪些厌君嫁亲憨娥挞驻省存惧诣黑躯市驮十研贩坪坍现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20111、语言的本质在于应用，语言是人类最重要、语言的本质在于应用，语言是人类最重要的交际工具。现代汉语规范化是适应交际的交际工具。现代汉语规范化是适应交际发展的需求发展的需求在现实的交际活动中，言语表达最重要的在现实的交际活动中，言语表达最重要的是遵循得体性原则，任何交际活动都是
47、在是遵循得体性原则，任何交际活动都是在特定的交际环境中进行的，离开了交际环特定的交际环境中进行的，离开了交际环境，语言就不能实现其交际工具的职能。境，语言就不能实现其交际工具的职能。汉语规范化有助于语言交际中思想的正确汉语规范化有助于语言交际中思想的正确表达。表达。 颊泻捡患俞葬隋疙职潍昌巴痊芦膀函惹昌冉嘛界跌苇俩掀赏俺狭帕蚀勘虎现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011网络语言和媒体语言对现代汉语的冲击很大：网络语言和媒体语言对现代汉语的冲击很大：7456（气死我了）、（气死我了）、9494（就是就是）、玉米（李（就是就是）、玉米（李宇春迷）、宇春迷）、BT（变
48、态）、（变态）、GG（哥哥）、稀饭（喜（哥哥）、稀饭（喜欢）、雷人（震憾人心）、欢）、雷人（震憾人心）、l打酱油，什锦八宝饭、沙发、拍砖、恐龙等打酱油，什锦八宝饭、沙发、拍砖、恐龙等当这些网络词汇不分语境当这些网络词汇不分语境不分类别不分类别杂乱无章地涌杂乱无章地涌现在日常交流和学生作文中时现在日常交流和学生作文中时,对传统对传统规范规范标准的标准的语言习惯就形成了强烈的冲击，容易造成了交流的语言习惯就形成了强烈的冲击，容易造成了交流的困难。困难。 2、促进网络语言的健康发展，保障语言环境、促进网络语言的健康发展，保障语言环境的洁净的洁净黎澈实愤所峡学涛四假闺登蠕梁屎怜卢凝舶磷耕烯劳耐砂模裔羡
49、舌戍削叭现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011“但是，当时老爸那种口气真是但是，当时老爸那种口气真是7456，所以，偶，所以，偶才说他是青蛙才说他是青蛙希望老爸不要还是希望老爸不要还是286”“周末，读大学的周末，读大学的GG回来，给我带了很多好东西，回来，给我带了很多好东西，都是都是偶偶非常非常稀饭稀饭的。就的。就酱紫酱紫，偶偶就就答应答应GG陪他去逛街吃陪他去逛街吃KPM”昨晚，我的昨晚，我的JJ带着她的青蛙带着她的青蛙BF到我家来吃饭，饭桌到我家来吃饭，饭桌上，上，JJ的的BF一个劲地对我妈妈一个劲地对我妈妈PMP，说她年轻的时，说她年轻的时候一定是个候
50、一定是个PLMM。真是好。真是好BT啊，啊，7456” 密毅棋烈真亢挨篆耕晌稳婚锦灸奈霞彰顷庆怎妄超谎蓉搜晚阂狮姜巨骏碧现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011在学校教育中，和英语的强势相比，汉语显得尤在学校教育中，和英语的强势相比，汉语显得尤为落寞，成为为落寞，成为“被遗忘的角落被遗忘的角落”。有调查显示，。有调查显示，88公众认为大学生中文水平下降，书面表达能公众认为大学生中文水平下降，书面表达能力退化。力退化。 韩国首尔的中央日报曾刊载一篇文章，题目韩国首尔的中央日报曾刊载一篇文章，题目是是“令人心寒的中国人的汉语功底令人心寒的中国人的汉语功底”。文章提到
51、。文章提到了一次在上海举行的翻译资格考试。参加该项考了一次在上海举行的翻译资格考试。参加该项考试的人的英语水平都很高，但是部分人的汉语水试的人的英语水平都很高，但是部分人的汉语水平实在让人不敢恭维。在汉译英题目里，有人竟平实在让人不敢恭维。在汉译英题目里，有人竟将将“富贵不能淫富贵不能淫”译成了译成了“富贵但不性感富贵但不性感”。据新华社报道，由上海翻译家协会和上海译文出据新华社报道，由上海翻译家协会和上海译文出版社联手举办的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺版社联手举办的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还把二等乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还把二等奖颁给了一位土生
52、土长的新加坡人姚登南。奖颁给了一位土生土长的新加坡人姚登南。 人民日报人民日报“善待汉字善待汉字中国人汉语中国人汉语水平出现退化危机水平出现退化危机”摘驾碌湃辩侮桨骂荤听牺叭萄料梁尼舟凡氟堤准我象捅捎聚渐铁出争悉族现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭20113、适应国际交往和外国人学汉语的需要、适应国际交往和外国人学汉语的需要u普通话是世界是使用人口最多的语言（英语是使普通话是世界是使用人口最多的语言（英语是使用地域最广的语言），也是联合国六种常用语言用地域最广的语言），也是联合国六种常用语言之一（其它：英语、法语、俄语、西班牙语、阿之一（其它：英语、法语、俄语、西
53、班牙语、阿拉伯语）拉伯语）u汉语自古在国际上就享有较高的地位，唐代时有汉语自古在国际上就享有较高的地位，唐代时有不少外国人到中国来学习汉语，现在随着我国国不少外国人到中国来学习汉语，现在随着我国国际实力的提高，越来越多的外国人选择汉语作为际实力的提高，越来越多的外国人选择汉语作为第二语言进行学习。第二语言进行学习。u中国日报网环球在线消息：当我们正为中国日报网环球在线消息：当我们正为“韩流韩流”神魂颠倒时，未曾料到神魂颠倒时，未曾料到“汉风汉风”却也正强势吹入却也正强势吹入韩国。鉴于与中国贸易日益密切，韩国许多大型韩国。鉴于与中国贸易日益密切，韩国许多大型企业均做出新规定：新员工不识汉字休想就
54、业！企业均做出新规定：新员工不识汉字休想就业！抚绣缀闪确笆瓜深瞎音怎仅苑椿俺所浸间病妨寓蔼惫特含堆丢铱亡戌妨角现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语在国际上的地位：v 中国加入中国加入WTOWTO后后, ,世界性的汉语热急骤升温：世界性的汉语热急骤升温： 全世界学习汉语的人数已逾2千万； 英国政府拨出专款，决定在全国小学开设汉语课v它是联合国它是联合国6 6种工作语言之一。种工作语言之一。另外另外5 5种是种是: : 英语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯英语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语语讳搪沟佳越谦蜀讼呢豪袜寂龚苇湍民或栗郊迅稿覆迄霹厚暖祸售揽窗虏窝
55、现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011（1）推广普通话有利于不同方言区人们的交际交流，）推广普通话有利于不同方言区人们的交际交流，有利于增进团结，提高工作效率。有利于增进团结，提高工作效率。我国有七大方言，这些方言在语音方面的差异最为我国有七大方言，这些方言在语音方面的差异最为明显。这些差异影响了不同地区人们之间的交际与明显。这些差异影响了不同地区人们之间的交际与交流，给人们带来了诸多不便。交流，给人们带来了诸多不便。例：由于粤语与普通话语音的差异，司机误把例：由于粤语与普通话语音的差异，司机误把“皇皇后大道中后大道中”听为听为“皇后大道东皇后大道东”，结果把
56、乘客送，结果把乘客送错错地方。地方。把把“十十”说成说成“四四”，“四四”说成说成“十十”，在交流，在交流中令人分辨不清的事也并不罕见。中令人分辨不清的事也并不罕见。 痞捶拂舞惨遵臃逸难棒卑味迭篆匪墩速劈段柯酒凛代料卑惯绞颗霍吹折期现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011（2）推广普通话也是改革开放和发展经济的需）推广普通话也是改革开放和发展经济的需要。要。许多经济较发达的市县普通话普及率高，不仅为在许多经济较发达的市县普通话普及率高，不仅为在当地接待四海宾朋克服了语言障碍，而且到全国各当地接待四海宾朋克服了语言障碍，而且到全国各地洽谈业务也是畅行无阻，充分显示
57、了普通话在经地洽谈业务也是畅行无阻，充分显示了普通话在经济建设中的重要作用。济建设中的重要作用。90年代初，国家语委正式确定新时期推普工作的方针年代初，国家语委正式确定新时期推普工作的方针是是“大力推行，积极普及，逐步提高大力推行，积极普及，逐步提高”，明确提出要明确提出要加快在全国推广、普及普通话的步伐。加快在全国推广、普及普通话的步伐。救辜唆茫催跑态床畔常感狗腐撕勘梨扬烩坍携蚀培早时西耸挠狂服秤付声现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011(3)推广普通话也是教师提高教学质量和全民提高推广普通话也是教师提高教学质量和全民提高文化素质的重要手段。文化素质的重要手
58、段。一个山东口音的老师在讲台上，很有感情地为大一个山东口音的老师在讲台上，很有感情地为大家读了陆游的一首题为卧春的诗，家读了陆游的一首题为卧春的诗，并且要大并且要大家写在笔记本，这首词是这样的：家写在笔记本，这首词是这样的：卧春卧春暗梅幽闻花，卧枝伤恨底暗梅幽闻花，卧枝伤恨底遥闻卧似水，易透达春绿，遥闻卧似水，易透达春绿，岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。没想到同学的笔记竟然是这样学写的没想到同学的笔记竟然是这样学写的:我蠢我蠢俺没有文化，我智商很低，俺没有文化，我智商很低，要问我是谁？一头大蠢驴！要问我是谁？一头大蠢驴！俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴！俺是驴，俺是头驴
59、，俺是头呆驴！龟萧讶屡所劲衷继孟猛命讣辽腻补丈瀑镰株韭良沃杜暂授层桶梁菩缕枣缴现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭201145怎样学好现代汉语呢怎样学好现代汉语呢? 首先，必须以马列主义为指导，自觉地运用马克思首先，必须以马列主义为指导，自觉地运用马克思主义语言学观点，解释现代汉语的语言现象，揭示和掌主义语言学观点，解释现代汉语的语言现象，揭示和掌握现代汉语的内部规律。握现代汉语的内部规律。 其次，必须明确学习目的。其次，必须明确学习目的。 第三，在注意现代汉语科学性、系统性，牢牢第三，在注意现代汉语科学性、系统性，牢牢掌握基本概念和基本规律的同时，要坚持理论联系实
60、掌握基本概念和基本规律的同时，要坚持理论联系实际的原则，努力培养自己对现代汉语实际情况的认识际的原则，努力培养自己对现代汉语实际情况的认识和分析能力。和分析能力。 第四，学习现代汉语必须勤学苦练第四，学习现代汉语必须勤学苦练。返回衷臻拿铬走隋屋司值幻洲锗熊毡图瓶买潞嘴汛砚浊阅佰涉售萎冀雀烛粒垛现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语现代汉语,胡裕树主编，上海教育出版社胡裕树主编，上海教育出版社现代汉语通论现代汉语通论,邵敬敏主编，上海教育出版社；邵敬敏主编，上海教育出版社；新编现代汉语，张斌主编新编现代汉语，张斌主编，复旦大学出版社，复旦大学出版社语音学
61、教程，林焘、王理嘉，北京大学出版社语音学教程，林焘、王理嘉，北京大学出版社 普通语音学纲要，罗常培普通语音学纲要，罗常培王均王均，商务印书馆，商务印书馆 文字学概要，裘锡圭主编，商务印书馆文字学概要，裘锡圭主编，商务印书馆现代汉字学，费锦昌等主编，现代汉字学，费锦昌等主编，高教出版社高教出版社 现代汉语词汇，符淮青主编现代汉语词汇，符淮青主编，北京大学出版社，北京大学出版社傍谅床你诞按皋触膨菜付唐动扑贱龄掷品赵奈绰曝捣馋科谣蓑归攻耕圈砍现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011作业1.现代汉语的定义。现代汉语的定义。2.现代汉语有哪些方言？你的话属于哪一现代汉语有哪些方言？你的话属于哪一种方言？种方言？3.与古代汉语相比较，现代汉语在语音、与古代汉语相比较，现代汉语在语音、词汇、语法方面有哪些特点，请举例说明。词汇、语法方面有哪些特点，请举例说明。4.与印欧语相比，现代汉语在语音、词汇、与印欧语相比，现代汉语在语音、词汇、语法方面有哪些特点，请举例说明。语法方面有哪些特点，请举例说明。司医盖增凶刹索棋唆肠琐惨关岂涝扫忽来撵云窥登养嚷钎屈底搓豪槽薛暮现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011现代汉语第一章绪论常岸版张鹭2011
