《地理课件七年级初一气温和气温的分布346587》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理课件七年级初一气温和气温的分布346587（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、气温和气温的分布气象学上把表示空气冷热程度的物理量气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温。称之为空气温度，简称气温。气温的概念气温的概念1、测量工具：、测量工具：2、温度计放置的高度：、温度计放置的高度：3、温度的单位：、温度的单位：4、通常一天、通常一天次，分别是次，分别是、气温是怎么测量出来的？放在百叶箱里的温度计放在百叶箱里的温度计离地面离地面1.5米米摄氏度，记做 C048时14时20时2时气温的观测气温的观测气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。日平均气温日平均气温观察观察4次观测中的气温最高值
2、与最低值分别是多少度？次观测中的气温最高值与最低值分别是多少度？1546.813+() / 4 =9.5 思考思考月平均气温、年平均气温如何计算？月平均气温、年平均气温如何计算？气温的日变化气温的日变化气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值观察观察气温变化有何特点？气温变化有何特点？气温最高值？气温最高值？气温最低值？气温最低值？温差是多少？温差是多少？26 （最高值）（最高值）2 （最低值）（最低值）=24 气温日变化的原因？气温日变化的原因？气温的年变化气温的年变化思考思考最高月平均气温及月份？最高月平均气温及月份？最低月平均气温及月份？最低月
3、平均气温及月份？气温的年较差？气温的年较差？该地气温的年变化规律？该地气温的年变化规律？夏热冬凉，年较差夏热冬凉，年较差大，四季分明。大，四季分明。气温曲线图的绘制气温曲线图的绘制某城市常年月平均气温某城市常年月平均气温 单位：单位： 月份月份123456789101112气温气温-5.5-3.55.313.519.72528.625.516.411.33.6-2.51 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月月100102030气温气温 (1)绘出横坐标绘出横坐标轴，把它平均分轴，把它平均分成成12段，逐月标段，逐月标上月份。上月份。(2)绘出纵坐标绘出纵坐标轴，按相等的轴，按相
4、等的温度差标上气温度差标上气温刻度。温刻度。(3)将表中各月的将表中各月的气温数据用点标气温数据用点标出来，再用平滑出来，再用平滑的线把各点连接的线把各点连接起来，画出一条起来，画出一条曲线。曲线。(4)在图的适当在图的适当位置写上图名，位置写上图名，完成气温曲线图完成气温曲线图等温线等温线定义：定义：在地图上，将同一时间内气温相同在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。的各点连成的线。思考思考等高线是等高线是如何定义的？如何定义的？等温线的绘制等温线的绘制判读等温线图判读等温线图世界年平均气温分布世界年平均气温分布观察观察从从两极到赤道，气温变化的特点是什么？两极到赤道，气温变化的特点
5、是什么？变化的原因？变化的原因？世界年平均气温分布世界年平均气温分布 思考思考A A、B B两点纬度位置相同，但温度差别两点纬度位置相同，但温度差别很大，为什么？很大，为什么？BA海拔与气温海拔与气温气温随海拔的升高而下降，海拔气温随海拔的升高而下降，海拔每上升每上升100100米，气温约降低米，气温约降低0.60.6 点击点击世界气温的分布规律世界气温的分布规律赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低极，气温逐渐降低 ( (低纬度气温高，高纬低纬度气温高，高纬度气温低度气温低) ) 。年平均气温高于年平均气温高于20 20 的地区主要分布在南的
6、地区主要分布在南北回归线之间，低于北回归线之间，低于-10 -10 的地区主要分的地区主要分布在南北极圈以内。布在南北极圈以内。同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。低，冬季相反。气温随海拔的升高而降低，每上升气温随海拔的升高而降低，每上升100100米，米，气温降低约气温降低约0.6 0.6 。判读等温线图判读等温线图EACBD1.1.等温线密集的地方，等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。疏的地方，气温差别小。2.2.等温线呈封闭形状，等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，这里是低温中心；反之，就是高温中心。就是高温中心。由图可知：由图可知：AA EE 气温高低：气温高低：高温中心高温中心低温中心低温中心B C D我这里的海拔我这里的海拔是是720米，气温米，气温是是28.8摄氏度。摄氏度。山顶海拔是山顶海拔是1520米，气温米，气温应该是多少呢应该是多少呢？
