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1、沉醉书海沉醉书海 浸润书香浸润书香一、课外阅读有助于学生形成良一、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。好的道德品格和健全的人格。二、课外阅读有助于在读中积累二、课外阅读有助于在读中积累语言。语言。三、课外阅读有助于理解和运用三、课外阅读有助于理解和运用祖国语文。祖国语文。f名人读书小故事f巴金读书巴金读书f 著著名名作作家家巴巴金金的的读读书书方方法法十十分分奇奇特特, ,因因为为他他是是在在没没有有书书本本的的情情况况下下进进行行的的。读读书书而而无无书书的的确确算算得得天天下下一一奇奇了了, ,这这到到底底是是怎怎么么回回事事呢呢? ?巴巴金金说说：“我我第第二二次次住住院院
2、治治疗疗, ,每每天天午午睡睡不不到到一一小小时时, ,就就下下床床坐坐在在小小沙沙发发上上, ,等等候候护护士士同同志志两两点点钟钟来来量量体体温温. .我我坐坐着着, ,一一动动也也不不动动, ,但但并并没没有有打打瞌瞌睡睡。我我的的脑脑子子不不肯肯休休息息。它它在在回回忆忆我我过过去去读读过过的的一一些些书书, ,一一些些作作品品, ,好好像像它它想想在在我我的的记记忆忆力力完完全全衰衰退退之之前前, ,保保留留下下一一点点美美好好的的东东西西。”原原来来他他的的读读书书法法就就是是静静坐坐在在那那里里回忆曾经读过的书。回忆曾经读过的书。f高尔基救书高尔基救书f 世世界界文文豪豪高高尔尔
3、基基对对书书感感情情独独深深, ,爱爱书书如如命命。有有一一次次, ,他他的的房房间间失失火火了了, ,他他首首先先抱抱起起的的是是书书籍籍, ,其其它它的的任任何何东东西西他他都都不不考考虑虑。为为了了抢抢救救书书籍籍, ,他他险险些些被被烧烧死死。他他说说：“书书籍籍一一面面启启示示着着我我的的智智慧慧和和心心灵灵, ,一一面面帮帮助助我我在在一一片片烂烂泥泥塘塘里里站站起起来来, ,如如果果不不是是书书籍籍的的话话, ,我我就就沉沉没没在在这这片片泥泥塘塘里里, ,我我就就要要被被愚愚蠢蠢和和下下流流淹淹死。死。”f张广厚吃书张广厚吃书f 数数学学家家张张广广厚厚有有一一次次看看到到了了
4、一一篇篇关关于于亏亏值值的的论论文文, ,觉觉得得对对自自己己的的研研究究工工作作有有用用处处, ,就就一一遍遍又又一一遍遍地地反反复复阅阅读读。这这篇篇论论文文共共2020多多页页, ,他他反反反反复复复复地地念念了了半半年年多多。因因为为经经常常的的反反复复翻翻摸摸, ,洁洁白白的的书书页页上上, ,留留下下一一条条明明显显的的黑黑印印。他他的的妻妻子子对对他他开开玩玩笑笑说说, ,这这哪叫念书啊哪叫念书啊, ,简直是吃书。简直是吃书。1、为中华之崛起而读书。、为中华之崛起而读书。周恩来周恩来 2、书籍是造就灵魂的工具。、书籍是造就灵魂的工具。雨果雨果3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。、
5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅李若禅4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙孙洙 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹朱熹6、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金普希金 7、理想的书籍是智慧的钥匙。、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰8、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少益不少 卢梭卢梭 f f 观书观书有感有感（宋）朱熹f半半亩亩方塘一方塘一鉴鉴开，天光云影共徘徊。开，天光云影共
6、徘徊。f问问渠那得清如渠那得清如许许，为为有源有源头头活水来。活水来。f f 江畔独步江畔独步寻寻花花 （唐）杜甫f黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。f留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。f示儿（宋）陆游f 死去元知万事空，但悲不见九州同。f 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。f 出塞（唐）王昌龄f 秦时明月汉时关，万里长征人未还。f 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。f 别别董大董大（唐）高适f千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.f 莫愁前路无知己，天下谁人不识君?f 凉州凉州词词（唐）王之涣f 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。f 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。f f1、读书要求、读书要求“眼到、心到、
7、手到眼到、心到、手到”。f2 2、读书要求不懂就问，善于思考。、读书要求不懂就问，善于思考。f3 3、读书要和、读书要和“说话说话”、“作文作文”紧密结合。紧密结合。f4 4、读书贵在持之以恒。、读书贵在持之以恒。f5 5、养养成成读读时时知知道道摘摘录录，读读后后记记得得写写体体会会的的习习惯。惯。好好 书书 推推 荐荐f假如假如给给我三天光明我三天光明f 假如给我三天光明是美国当代著名作家海伦凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全
8、的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的我的人生故事是海伦凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。f上下五千年f 中国是世界四大文明古国之一，约有五千年的历史渊源，所以“五千年”也就代指整个中国历史。上下五千年为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著，讲述了中国的实史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。f史史记记f 史记，是由西汉时期的司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史。
9、最初称为太史公，或太史公记、太史记。史记规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。同时，书中的文字生动性，叙事的形象性也是成就最高的。鲁迅先生这样高度评价史记“史家之绝唱，无韵之离骚。”f我要做个好孩子f 小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场f 小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人
10、的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。f寄小寄小读读者者f 寄小读者是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。寄小读者可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集再寄小读者和三寄小读者。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。读书读书能能让让我我们变们变得得聪聪明。明。读书读书能能让让我我们变们变得高尚。得高尚。读书读书能能让让我我们们明辨是非。明辨是非。读书读书能能给给我我们们美好的希望。美好的希望。
