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1、青少年的自我保护青少年的自我保护 -罗仁才罗仁才1、为什么未成年人要增强自我保护？、为什么未成年人要增强自我保护？“国家和社会为我们提供了家庭、学校、社会、国家和社会为我们提供了家庭、学校、社会、司法保护，因此我们可以高枕无忧了。司法保护，因此我们可以高枕无忧了。” （1）家庭、学校、社会与司法方面给我们提）家庭、学校、社会与司法方面给我们提供的保护，只是为我们的健康成长提供了必要供的保护，只是为我们的健康成长提供了必要的外部条件。的外部条件。 （2）要使自己的身心及合法权益得到根本保）要使自己的身心及合法权益得到根本保护，最关键的还要靠自身的努力，即树立安全护，最关键的还要靠自身的努力，即树
2、立安全意识、自我保护意识，学会如何保护自己；学意识、自我保护意识，学会如何保护自己；学法、知法、用法，学会运用法律维护自己的权法、知法、用法，学会运用法律维护自己的权益。益。树立安全意识和自我保护意识，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。是维护提高警惕，远离危险环境。是维护自己的合法权益、保障自己健康和自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。安全的重要措施。面对侵害，不要害怕，保持冷面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢机智地拒绝、反抗侵害。静，勇敢机智地拒绝、反抗侵害。 2、未成年人应该怎样学会自我保护？、未成年人应该怎样学会自我保护？(1)远离危险，拒接侵害远离危险，拒接
3、侵害采取灵活机智的自卫策略，树立采取灵活机智的自卫策略，树立自我保护意识，运用法律武器保护自自我保护意识，运用法律武器保护自己。己。学会运用一些有效的手段和方法，学会运用一些有效的手段和方法，如大声呼喊，及时求救，保存实力。如大声呼喊，及时求救，保存实力。敏锐的洞察全局，保持冷静，树立敏锐的洞察全局，保持冷静，树立必胜信心。必胜信心。（2）学会求救和自救）学会求救和自救我们要学法、知法、守法，不我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事。做侵害别人的事。学会运用法律维护自己的权益。学会运用法律维护自己的权益。（3）善用法律武器）善用法律武器要学会运用法律维护自己的要学会运用法律维护自己的权益。权
4、益。寻求法律帮助的途径和方法。寻求法律帮助的途径和方法。3、当自己权益受到侵害时我们应该怎、当自己权益受到侵害时我们应该怎样做？样做？律师事务所律师事务所公证处公证处4、提供法律服务的主要机构有哪些？、提供法律服务的主要机构有哪些？法律援助中心。法律援助中心。法律服务法律服务法律援助法律援助5、法律帮助的方法和途径有哪些？、法律帮助的方法和途径有哪些？非诉讼途非诉讼途径径诉讼途径诉讼途径非非诉诉讼讼途途径径投诉投诉调解调解裁决裁决仲裁仲裁申诉申诉诉诉 讼讼刑事诉讼刑事诉讼民事诉讼民事诉讼行政诉讼行政诉讼诉讼即是通常说的诉讼即是通常说的打官司打官司，打官司要到法院。，打官司要到法院。诉讼是我们诉
5、讼是我们最权威最权威、最有效最有效、最正规最正规和和最终最终的维权途径。的维权途径。 中学生小雨迷上网上聊天，在网吧聊到半中学生小雨迷上网上聊天，在网吧聊到半夜才回家。她也约见过网友，一个男生约她去夜才回家。她也约见过网友，一个男生约她去他家见面，她就去了。开始有点怕，后来还是他家见面，她就去了。开始有点怕，后来还是经不住好奇，见了面却很失望。网友在网上说经不住好奇，见了面却很失望。网友在网上说自己英俊潇洒，网聊时也很幽默风趣，可是见自己英俊潇洒，网聊时也很幽默风趣，可是见了面却发现他又矮又胖，连话都说不利索。问了面却发现他又矮又胖，连话都说不利索。问她还会不会跟网友见面，她说：她还会不会跟网
6、友见面，她说：“看吧，如果看吧，如果有谁激发我的好奇心，也许还会去。有谁激发我的好奇心，也许还会去。” 通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭住址等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。2、做到：、做到： 不轻意泄露个人的资料；不轻意泄露个人的资料； （不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息）息） 不要轻易与网友见面，即使去也一不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父定
7、要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。母或你信任的朋友。 教你一招教你一招1、“一要一要”：要提高警惕、小心防范要提高警惕、小心防范 一天，小芳放学骑车回家，突然被另一骑一天，小芳放学骑车回家，突然被另一骑车人撞倒，她捂着受伤的腿哭了，这时过车人撞倒，她捂着受伤的腿哭了，这时过来了一位慈祥的中年妇女，非常关心的安来了一位慈祥的中年妇女，非常关心的安慰她，并说用车送她到医院慰她，并说用车送她到医院 情景故事一：你想到了吗？面对这位慈祥妇女的安慰，你认为小芳面对这位慈祥妇女的安慰，你认为小芳将会怎么做？并说说你的理由是什么？将会怎么做？并说说你的理由是什么？ A、拒绝、拒绝 B、接受、接
8、受情景故事二：你猜到了吗？小芳感到是来了救星，心理非常感激，那人小芳感到是来了救星，心理非常感激，那人扶她上了一辆面包车，车飞快的跑着，路过扶她上了一辆面包车，车飞快的跑着，路过两家医院，女孩喊：两家医院，女孩喊：“这是医院这是医院”。但车也不。但车也不停。那人说：停。那人说：“咱们到最好的医院去！咱们到最好的医院去！” 小小心理学家小小心理学家学会分析学会分析提示：就当前的情形你认为小芳会怎么想？提示：就当前的情形你认为小芳会怎么想？车一直开出北京车一直开出北京,女孩看到窗外已经是农村女孩看到窗外已经是农村的田野。她喊要下车，车上的人露出凶恶的田野。她喊要下车，车上的人露出凶恶的面孔，一把刀
9、抵在了她的胸前的面孔，一把刀抵在了她的胸前情景故事三：假如你是小芳，面对如此险情，你假如你是小芳，面对如此险情，你会怎样保护自己？会怎样保护自己？情景故事四：你这样做了吗？小芳装作吓呆了的样子。车上的人看到小芳小芳装作吓呆了的样子。车上的人看到小芳一动不动，便没有把她的手捆上，自顾自开一动不动，便没有把她的手捆上，自顾自开车。车子开出一段路，那人下车去了，前车车。车子开出一段路，那人下车去了，前车门却没有关。小芳爬到前座，逃了出去门却没有关。小芳爬到前座，逃了出去, ,马马上跑向附近的一个农民家，在这位农民的帮上跑向附近的一个农民家，在这位农民的帮助下，小芳找到了警察，把家庭住址和父母助下，小
10、芳找到了警察，把家庭住址和父母的电话写在纸上的电话写在纸上, ,警察把小芳送回了家。三警察把小芳送回了家。三小时后，根据小芳提供的线索小时后，根据小芳提供的线索, ,警察抓住了警察抓住了这个人贩子。这个人贩子。 故事一故事一：何壮壮身材瘦小，刚上初一何壮壮身材瘦小，刚上初一就被初三的学生王某勒索，王某威胁说，就被初三的学生王某勒索，王某威胁说，每个星期都得交每个星期都得交30元保护费，否则就被打元保护费，否则就被打骂。壮壮吓坏了，哭着回家，妈妈问他骂。壮壮吓坏了，哭着回家，妈妈问他，他也不敢说他也不敢说。 故事二故事二：李小刚也曾被高年级男生勒李小刚也曾被高年级男生勒索财物，他冷静地注视着对方
11、的双眼，勇索财物，他冷静地注视着对方的双眼，勇敢地说：敢地说：“你勒索财物达到一定数量，就要你勒索财物达到一定数量，就要被公安局立案，我如果现在给你钱就是帮被公安局立案，我如果现在给你钱就是帮你进少管所。我好朋友还等我一起回家呢。你进少管所。我好朋友还等我一起回家呢。”说完就追上同学一起走了。说完就追上同学一起走了。 1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？理方式有什么不同？分别会带来什么后果？2、故事带给我们哪些启示？、故事带给我们哪些启示？3、当你看到何壮壮被勒索时，你会怎么做？当你看到何壮壮被勒索时，你会怎么做？
12、 答：何壮壮是害怕，不敢斗争，继续遭受侵害。李小答：何壮壮是害怕，不敢斗争，继续遭受侵害。李小刚是敢于斗争，制止了侵害行为维护了自己的合法权刚是敢于斗争，制止了侵害行为维护了自己的合法权益。益。面对侵害，不要害怕。面对侵害，不要害怕。见有人被欺负时你该怎么做？见有人被欺负时你该怎么做？让恶霸停止欺负行为让恶霸停止欺负行为将这事告诉其他人将这事告诉其他人鼓励被欺负者将这事告诉其他人鼓励被欺负者将这事告诉其他人与被欺负者做朋友。与被欺负者做朋友。 思考与探究思考与探究 2007年年5月月23日南方都市报报道，今年月，一日南方都市报报道，今年月，一富商之子、深圳市龙岗区坪地中学初一学生小刘被富商之子
13、、深圳市龙岗区坪地中学初一学生小刘被名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑人名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑人 ，小刘毫不示弱，说：，小刘毫不示弱，说：“你们要么放了我，要么杀了你们要么放了我，要么杀了我，否则我认得你们，我会抓住你们的！我，否则我认得你们，我会抓住你们的！”小刘的做小刘的做法就等同于往炸药库里扔了一团火，激发了徐某某等法就等同于往炸药库里扔了一团火，激发了徐某某等三人本来就存在的杀机。结果，小刘惨遭杀害三人本来就存在的杀机。结果，小刘惨遭杀害 1）我们应怎样看待小刘的行为？）我们应怎样看待小刘的行为？2）我们应从中吸取什么教训？）我们应从中吸取什么教训？ 就
14、增强未成年人法制观念和自我保护意识问题，龙岗检察院的未成年检控组检察官林菊建议学生们切记：在遭到非法侵害时，不提倡去同违在遭到非法侵害时，不提倡去同违法犯罪分子面对面搏斗，而要冷静周旋。法犯罪分子面对面搏斗，而要冷静周旋。林菊说，如果小刘在被绑架后能保持冷静冷静，甚至在犯罪分子的嚣张气焰之下能作一些胆怯害怕的伪装伪装，可能不至于招来杀身之祸。她说，做坏事的人总是坏事的人总是心虚的，心虚的，他们也很紧张，被害人表现出“胆怯、害胆怯、害怕怕”恰恰能缓和对方的紧张，这样有助于在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱，不至于受犯罪行为的随意伤害。 专家支招专家支招 1）有能力将其制服时，要勇敢地同其）有能力将其
15、制服时，要勇敢地同其搏斗，实施搏斗，实施正当防卫正当防卫。2）没能力将其制服时，可采取）没能力将其制服时，可采取“呼救呼救法法”、“周旋法周旋法”、拨打、拨打“110”报警等。报警等。3）自己实在没办法摆脱困境时：两害）自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻。相权取其轻。 知识卡片知识卡片 法律在线法律在线 为了使国家、公共利益、本人或者他为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，属于为，属于正当防卫正当防卫。正当防卫是法律赋予。正当防卫是法律赋予公民的一项权利，也是公民同违法犯罪作公民的一项权利，也是公民同违法犯罪作斗争的一种有效手段。正当防卫虽然对加斗争的一种有效手段。正当防卫虽然对加害者造成一定的损害，但只要不超过必要害者造成一定的损害，但只要不超过必要的限度，就的限度，就不负刑事责任。不负刑事责任。 小结小结如何防止侵害？如何防止侵害？提高警惕提高警惕用智慧保护自己用智慧保护自己用法律保护自己用法律保护自己 考考你考考你火警电话火警电话 “119”匪警电话匪警电话“110”急救电话急救电话“120”交通事故报警电话交通事故报警电话“122”
