三年级上数学多位数乘一位数课件ppt.ppt

上传人:pu****.1 文档编号:569276278 上传时间:2024-07-28 格式:PPT 页数:13 大小:1.38MB
返回 下载 相关 举报
三年级上数学多位数乘一位数课件ppt.ppt_第1页
第1页 / 共13页
三年级上数学多位数乘一位数课件ppt.ppt_第2页
第2页 / 共13页
三年级上数学多位数乘一位数课件ppt.ppt_第3页
第3页 / 共13页
三年级上数学多位数乘一位数课件ppt.ppt_第4页
第4页 / 共13页
三年级上数学多位数乘一位数课件ppt.ppt_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《三年级上数学多位数乘一位数课件ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上数学多位数乘一位数课件ppt.ppt(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、笔算乘法 (不进位)多位数乘一位数1、填空练习、填空练习3 3个十和个十和6 6个一是(个一是( )。)。 1212是由(是由( )个十和()个十和( )个一组成的。)个一组成的。一、复习导入一、复习导入363636361 12 2一、复习导入一、复习导入2 2、计算算练习302=604=3006=2007=6024018001400312123368225312 123435368 225143435143二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:1. 仔仔细看一看看一看这幅幅图,你知道了什么?,你知道了什么? 2. 你想怎你想怎样解决解决这个个问题?谁来列个算式?来列个算式? 3.

2、 为什么用乘法来解决呢?什么用乘法来解决呢? 4. 36这个个结果是怎果是怎样得到的?你能用什么方法算出来?得到的?你能用什么方法算出来?怎怎样算一共有算一共有多少支彩笔?多少支彩笔?12336(支)或(支)或31236(支支)(一)(一)创设情境,引出情境,引出问题二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知预设预设2:12121236预设预设3:10330 23630636(二)自主探究,明确算法(二)自主探究,明确算法预设预设1 1:问题:1. 谁来来讲一一讲这个个图的意思?的意思? 2. 这两种方法呢?两种方法呢?谁读懂了?你能懂了?你能说一一说吗? 3. 谁还有不同的算法,你能有不同

3、的算法,你能说一一说吗? 1 2 3 6 3 0 3 6 1 2 3 3 6 二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知 1. 这个个竖式先算什么?式先算什么?这个个6为什么要写在个位上?什么要写在个位上?(先用(先用3和个位的和个位的2相乘,二三得六,得到的相乘,二三得六,得到的6是是6个一,个一, 应该写在个位上。)写在个位上。) 2. 个位上的数乘完了,个位上的数乘完了,该乘哪位上的数了?乘哪位上的数了? 3. 30是怎么得到的?是怎么得到的? (用(用3和十位上的和十位上的1相乘,得到的是相乘,得到的是3个十。)个十。)5. 这个个竖式呢?式呢?谁来来说一一说你是怎你是怎样算的?算的

4、?这个个3为什么写在十位上呢?什么写在十位上呢?6. 这两个两个竖式哪个更式哪个更简便一些?便一些?问题:4. 123的积是多少?的积是多少?你是怎么得到的?你是怎么得到的?(二)自主探究,明确算法(二)自主探究,明确算法二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知(从个位起,用一位数乘多位数的每一位。)(从个位起,用一位数乘多位数的每一位。) 4. 我们在竖式计算时要注意什么?都是从哪一位乘起的?我们在竖式计算时要注意什么?都是从哪一位乘起的? 5. 你能说一说乘的顺序吗?你能说一说乘的顺序吗?6(竖式式计算算时相同数位要相同数位要对齐,要从个位乘起。),要从个位乘起。) 2. 这道题呢?该

5、怎样算?这道题呢?该怎样算?3. 2为什么写在百位上了?为什么写在百位上了?问题:问题:1. 请你笔算这两道题,说一说你是怎样算的。请你笔算这两道题,说一说你是怎样算的。 23 3 2 3 2 1 2 3(三)加深理解,体会乘的(三)加深理解,体会乘的顺序序6 92 4 6三、巩固练习,拓展提高三、巩固练习,拓展提高3 4286342 68124 483123 9362114 8441 24843 1 23 639 4 4482 1 11.用用竖式式计算下面各算下面各题。 问题:(:(1)请你列你列竖式式计算上面四道算上面四道题,说一一说你是怎你是怎样算的。算的。 (2)我我们在列在列竖式式计

6、算算时要注意些什么?要注意些什么? 32 322 3362 336 112 1123 3 4848 12 124 694 69 23 233 3 64642 2、先计算,再连线。、先计算,再连线。三、巩固练习,拓展提高三、巩固练习,拓展提高三、巩固练习,拓展提高三、巩固练习,拓展提高3. 一年一年级有有2个班,每个班有个班,每个班有32人,一年人,一年级一共一共 有多少人?有多少人?322答:一年级一共有答:一年级一共有64人。人。3 224664(人)(人)问题:(问题:(1)你知道了什么?让我们求什么呢?你知道了什么?让我们求什么呢?(2)你想怎么解决这个问题?谁来列个算式?你想怎么解决这

7、个问题?谁来列个算式?(3)得多少呢?得多少呢? (4)说一说你是怎样算的。说一说你是怎样算的。三、巩固练习,拓展提高三、巩固练习,拓展提高思考思考题:一根木:一根木头锯两次,两次,锯成每段成每段23厘米的小段厘米的小段,原来木,原来木头长多少厘米?多少厘米?213(段)(段)23369(厘米)(厘米)2 3396答:原来木头长答:原来木头长69厘米。厘米。画图:画图:2323厘米厘米 2323厘米厘米 2323厘米厘米四、课后小结四、课后小结在今天的课堂上,你又学会了什么?在今天的课堂上,你又学会了什么?五、布置作业五、布置作业作业:作业:第第63页练习十三,第页练习十三,第1题、第题、第2题。题。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号