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1、重点:1、发现、掌握并运用积的变化规律。 2、获得探索规律的基本方法。算算 一算,你发现了什么一算,你发现了什么626206200121201200观察:与第一个算式比观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是怎是怎样变化的?积是怎样变化的?样变化的?我发现了我发现了第一个因数不变,第二个第一个因数不变,第二个因数不断变大,积也变大。因数不断变大,积也变大。一个因数一个因数不变不变,另一个因数,另一个因数乘了乘了10(或扩大(或扩大10倍),积倍),积也也乘了乘了10 (或扩大(或扩大10倍)。倍)。第三个算式呢?第三个算式呢?根据根据850400,直接写出
2、积。,直接写出积。16503250(82)(84)800(4002)1600(4004) 两数相乘,当一个因数不变,两数相乘,当一个因数不变,另一个因数乘几时,积也要乘几。另一个因数乘几时,积也要乘几。算算 一算,你发现了什么一算,你发现了什么204104548040观察:与第一个算式比观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是怎是怎样变化的?积是怎样变化的?样变化的?我发现了我发现了一个因数不变,另一个一个因数不变,另一个因数不断变小,积也变因数不断变小,积也变小。小。一个因数不变,另一个一个因数不变,另一个因数除以因数除以2,积也除以,积也除以2。第三个
3、算式呢?第三个算式呢?20根据根据850400,直接写出积。,直接写出积。450250(82)(84)200(4002)100(4004)两数相乘,当一个因数不变,另一个两数相乘,当一个因数不变,另一个因数除以几时,积也要除以几。因数除以几时,积也要除以几。 两数相乘,一个因数不变,两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘另一个因数乘(或除以)几,或除以)几,积也要乘(或除以)几。积也要乘(或除以)几。1.找规律,写得数。找规律,写得数。12896121612321264192384768402184040720212804202、根据850=400,直接说出下面各题的积。1650=3250=6450=80016003200825= 20054481610881360163256031680(平方米)(平方米)1、书上做一做2、学习与巩固33、34页