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1、第十一课 财富 主 讲 人 ： 邢 景授课班级：82班上节课所学词语1.陈旧（形）chn ju 过时；旧的。2.更新（动）gng xn 除去旧的，换成新的。3.通宵（副词） tng xio 整夜。4.熟识（动）sh sh 熟悉。5.告辞（动）go c 告别。6.滔滔不绝（组）to to b ju 形容说话连续不断口才好。 7. 才干（名）ci gn 办事能力。8.实践（名）sh jin 人们改造自然和社会的有意识的活动。课题导入：在同学们的心目中，财富是什么呢？谈谈你对财富的认识。学习课文，请同学们带着这些问题，阅读课文：1.老徐是一个什么样的人？2.老徐住的楼房是怎样的？3. 老徐的家是怎样
2、的？4.老徐他们为什么不买一台新的电视机？5.为什么说“书就是他的命”？6.徐厂长是怎么样读书的？7.为什么说和徐厂长谈话是一种享受？串讲课文：全文分为三段 一、第一段（第1-2自然段）：“我”去登门拜访老徐。 问题1：老徐是一个什么样的人？ 答：老徐是北京印染厂的厂长、高级工程师，一位很 有名气的企业改革家。 第1自然段段：介绍老徐的身份。 问题2：老徐住的楼房是怎样的？ 答： 他住的楼房是五十年代的建筑，样式和颜色都很陈旧。 第2自然段段：我去老徐家拜访。 二、第二段（第3-17自然段）：以登门拜访的方式，了解老徐对书籍的热爱和有智慧的原因。 （一）问题1：老徐的家是怎样的？ 答：房子不大
3、，分为里外两间，没什么家具，一台收音机和一家小电扇是家里唯一的家用电器。家里的用的桌布和窗帘也是旧的。 问题2：老徐他们为什么不买一台新的电视机？ 答：有这个想法，钱也早就开始攒了，但是最后都让老徐拿去买书了。 问题3：从哪些地方可以看出老徐喜欢买书？ 答：准备买电视机的钱，都让老徐拿去买书了。 这几年，光买书，少说也花了上千块了，家里都堆不下了，可他 还是照买不误。 第3-9自然段：讲述老徐喜欢买书。 （二）问题1：为什么说“书就是他的命”？ 答：他见了书比什么都亲，有时候会读个通宵。 问题2：老徐是怎么样读书的？ 答：每天都要读书，晚上回来的再晚也要读一会儿再睡觉，碰到好书，更是读个通宵。
4、 问题3:从哪些地方可以看出老徐喜欢读书？ 答：屋里的一个书柜、两个书架都挤得满满的，一本挨着一本，桌子上、床上也堆着书。 晚上回来的再晚，也要读一会儿，碰到好书，读个通宵也是常有的事。 第10-12自然段：讲述老徐喜欢读书。（三）问题：老徐的妻子说孙女的名字都是从杜牧的诗里取的，说明了什么？ 答：说明了老徐喜欢读文学作品。第13-15自然段：讲述老徐喜欢文学。 （四）为什么说“跟他交谈是一种愉快的享受”？ 答：老徐很健谈，也很幽默，知识面很广。他能从丰富的历史故事中引出人才开发的观点，能把国外先进的经验运用到改革的实践中去。 问题2：为什么说“老徐才是真正的主人”？ 答：他把精神财富转换成了物质财富，把一个经济效益低的工厂带入了全国先进行列。 第16-17自然段：彻底了解了老徐。第三段（第18自然段）：告辞老徐家后，用莱辛的话作为总结。小结： 本文是一篇记叙文，记叙了作者到老徐家拜访时的所见所闻，所感，开始描写老徐家的陈旧，是为了衬托出老徐对书的痴迷，精神财富尤为重要，精神财富可以转换成物质财富。同时也告诉我们，生活中最有用的东西是才智。作业： 1.完成课后练习题。 2.预习课文二财富的警示。
