jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt

上传人:m**** 文档编号:569271197 上传时间:2024-07-28 格式:PPT 页数:13 大小:967.50KB
返回 下载 相关 举报
jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt_第1页
第1页 / 共13页
jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt_第2页
第2页 / 共13页
jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt_第3页
第3页 / 共13页
jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt_第4页
第4页 / 共13页
jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、分数的意义分数的意义5 53 3米是把米是把1 1米平均分成(米平均分成( )份,表示这样)份,表示这样( )份的数。单位)份的数。单位“1 1”是(是( )。或是把)。或是把3 3米平均分成(米平均分成( )份,表示)份,表示这样(这样( )份的数。单位)份的数。单位“1 1”是(是( )。)。1、2、把全班学生平均分成把全班学生平均分成6 6组,一个组的人数是全班组,一个组的人数是全班人数的人数的 ,两个组的人数是全班人数的,两个组的人数是全班人数的 。单位。单位“1 1”是(是( )。)。( )( )( )( )3224的分子除以的分子除以8 8,要使分数的大小不变,要使分数的大小不变,

2、分母应减去(分母应减去( )。)。12 7的分母加上的分母加上2424,要使分数的大小,要使分数的大小不变,分子应加上(不变,分子应加上( )。)。3、用短除法求各组最大公因数用短除法求各组最大公因数4545和和120 72120 72和和84844、用分解质因数法求各组最大公因数用分解质因数法求各组最大公因数6565和和105 42105 42和和56565、2424和和3636的最大公因数是(的最大公因数是( ),它们的公因数有(),它们的公因数有( )。)。100100和和6060的最大公因数是(的最大公因数是( ),它们的公因数有(),它们的公因数有( )。)。6、写出下列分子和分母的

3、最大公因数。写出下列分子和分母的最大公因数。181663184015644090365418( )( )( )( )( )( )7、约分约分4228721836663796848、 把一根长把一根长2 2米的长方体米的长方体木料锯成木料锯成1 1米长的两段,表米长的两段,表面积增加了面积增加了2 2平方分米,求平方分米,求这根木料原来的体积。这根木料原来的体积。附加题附加题把下面的分数化成分子是把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数,而大小不变的分数,并按照从小到大的顺序排列进来。并按照从小到大的顺序排列进来。767654383613943()() ()()()()()()()()3045指出下列分数分子和分母的最大公因数指出下列分数分子和分母的最大公因数.15218121236134161431852053042462461882416用最简分数表示每项活动小明所用时间占全天时间的几分之几.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号