《中考突破中考生物 第五单元 第十九章 动物的运动和行为复习课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考突破中考生物 第五单元 第十九章 动物的运动和行为复习课件 （新版）新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 1 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 1 3.1职业生涯规划的实施条件动物的运动先天性行为和学习行为社会行为单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 2 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 2 3.1职业生涯规划的实
2、施条件课前预习梳理1动物的运动依赖_系统。(1)运动系统的组成：_：骨在运动中起_作用_：能活动的称为关节（关节在运动中起_作用）_：主要是骨骼肌肌腱：在骨骼肌的两端，连在相邻不同骨上肌腹：中间较粗的部分，受到刺激收缩，提供_。考点一：运动系统的组成第一课时动物的运动运动骨杠杆骨连接肌肉支点动力单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 3 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 3 3.1职业生涯规划的实施条件课前预习梳理第一课时
3、动物的运动单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 4 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 4 3.1职业生涯规划的实施条件课前预习梳理(3)下图是关节的结构图，请完成序号所对应的结构名称：_第一课时关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨动物的运动单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 5 目录页CONTENTS PAGECon
4、tents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 5 3.1职业生涯规划的实施条件课前预习梳理2动物的运动方式和运动的意义：(1)生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与_相适应。动物在水中的运动方式：游泳(如鱼)、漂浮、划水等。动物在陆地的运动方式：蠕动(如蚯蚓)、行走、爬行、奔跑、跳跃等。动物在空中的运动方式：飞行(如鸟)、滑翔等。(2)运动的意义：动物通过运动可以主动觅食、避敌和迁移到适宜栖息场所，还可以完成求偶和交配，这些都有利于动物的生存和繁衍后代。第一课时生活环境动物的运动单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页
5、CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 6 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 6 3.1职业生涯规划的实施条件课前预习梳理3运动的产生：当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附带的骨，骨就绕着关节活动，于是就产生了运动。任何动作的完成都要至少有_肌肉配合，例如：屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。考点二：骨、关节和肌肉的协调配合第一课时两组动物的运动单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此
6、处添加文字内容3 7 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 7 3.1职业生涯规划的实施条件例题讲解【例】(2015成都)关节在运动中所起的作用是()A动力B支点C控制D杠杆B第一课时动物的运动单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 8 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 8 3.1职业生涯规划的实施条件例题讲解骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺
7、激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。所以关节在运动中所起的作用是支点。故选B。答案：B第一课时动物的运动单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 9 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 9 3.1职业生涯规划的实施条件课前预习梳理考点：区分先天性行为和学习行为第二课时先天性行为和学习行为1动物行为的概念：一般说来，行
8、为是指动物的动作，是动物体在内外刺激下所产生的活动表现。2从获得途径看，动物的行为分为。先天性行为学习行为单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 10 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 10 3.1职业生涯规划的实施条件课前预习梳理3.下列哪些是动物的先天性行为？()孔雀开屏、大雁南飞、蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜、仙鹤起舞家兔心脏的跳动、食物消化、动物体内分解有机物、气体交换狼捕鹿而鹿奔跑、鸟儿鸣叫、变色龙变色、动物注目凝视动物繁
9、殖、摄食、筑巢、育雏、哺乳等生活习性ABCD第二课时C先天性行为和学习行为单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 11 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 11 3.1职业生涯规划的实施条件例题讲解【例】(2015龙岩)下列动物行为中，属于后天学习行为的是()A蜜蜂采蜜B蜘蛛结网C鹦鹉学舌D孔雀开屏C第二课时先天性行为和学习行为单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CO
10、NTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 12 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 12 3.1职业生涯规划的实施条件例题讲解蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，所以选C。答案：C第二课时先天性行为和学习行为单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 13 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TR
11、ANSITION PAGE 13 3.1职业生涯规划的实施条件课前预习梳理考点一：社会行为的特征第三课时社会行为1社会行为的概念：群体内不同成员之间_，共同维持群体的生活所表现出的行为。2群体的组织特征为：(1)群体内部往往形成一定的_，(2)成员之间有明确的_，(3)有的群体还形成_。举例：白蚁的群体生活，狒狒的群体生活。分工合作组织分工等级制度单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 14 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAG
12、E 14 3.1职业生涯规划的实施条件课前预习梳理考点二：群体中的信息交流第三课时社会行为3通讯：有利于群体中的不同个体之间随时交流信息，方式多种多样，如声音、_和_等都可作为通讯的方式。4社会行为的意义：使群体更好地适应复杂的_，维持个体和种族的生存。动作气味生活环境单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 15 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 15 3.1职业生涯规划的实施条件“为什么总是找不到适合我的工作？”例题讲解
13、【例1】(2015南充)狒狒群中有首领、有分工。这是下列哪种行为的主要特征？()A攻击行为B社会行为C繁殖行为D防御行为B第三课时社会行为单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 16 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 16 3.1职业生涯规划的实施条件例题讲解社会行为的特征是群体内形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体还形成等级。狒狒群体中有首领、有分工，属于社会行为。所以选B。答案：B第三课时社会行为单击此处添加
14、文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 17 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 17 3.1职业生涯规划的实施条件例题讲解【例2】为防治菜青虫害，人们采用喷洒昆虫激素(微量且对昆虫起作用)等各种方法。下列治虫的方法中，不可取的是()A喷洒昆虫激素缩短幼虫期B喷洒有毒农药杀虫C喷洒昆虫激素阻止成虫交配D大力保护各种鸟B第三课时社会行为单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2单击此处添加文字内容1单击此处添加文字内容2目录页CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容3 18 目录页CONTENTS PAGEContents Page目录页过渡页TRANSITION PAGE 18 3.1职业生涯规划的实施条件例题讲解喷洒有毒农药虽然可以杀虫，但会给环境带来污染。所以选B。答案：B第三课时社会行为
