《电子综合设计与工艺课程设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子综合设计与工艺课程设计（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电子综合设计与工艺电子综合设计与工艺课程设计课程设计课程目的程目的一、掌握一、掌握电子子设计完成流程完成流程二、掌握二、掌握电子子设计的方案的方案设计，电路原理的路原理的设计三、掌握三、掌握电子子设计的功能芯片的的功能芯片的选择方案方案四、掌握四、掌握电子子设计中的芯片的使用中的芯片的使用方法方法课程目的程目的五、掌握五、掌握电子子设计中中PCB（印刷（印刷电路路板）的板）的设计流程和方法（使用流程和方法（使用AD6）六、掌握硬件六、掌握硬件电路的安装路的安装调试技技术七、掌握七、掌握电子系子系统中中软件的件的编写、写、调试过程程八、掌握八、掌握电子系子系统中数据中数据测试与与标定定的意的意义
2、和方法和方法课题一：一：电压表和表和频率率计的的设计万用表是常用的万用表是常用的测量工具，有着广量工具，有着广泛的泛的应用，一般可以用，一般可以实现电压值和和频率率值的的测量。量。本本课题主要主要设计一个一个简易的万用表。易的万用表。 课题一：一：电压表和表和频率率计的的设计技技术要求：要求：1.可以可以测量直流量直流电压值电压范范围为0-5.0V 要求精度达到要求精度达到0.02V检测的的电压值由数由数码管管显示示课题一：一：电压表和表和频率率计的的设计2.可以可以测量信号的量信号的频率率频率率测量范量范围从从1-100KHz要求要求显示最高四位，并示最高四位，并给以提示以提示频率精度要求达
3、到率精度要求达到1%3.通通过按按键切切换功能，并功能，并给以功能以功能提示提示课题二：二：简易音易音阶发生器生器1、设计要求要求（1）产生生C调八个音八个音阶的振的振荡频率：率：“1，2，3，4，5，6，7，i”八个音八个音阶，由按，由按键分分别控制。控制。 音音阶的振的振荡频率和周期表率和周期表 （2）按下）按下对应键从从扬声器声器发出相出相应的音的音阶，同同时按下两个数字按下两个数字键号号时，只，只发出一个音出一个音阶频率信号。率信号。课题二：二：简易音易音阶发生器生器（3）模）模拟通道的通道的频宽为30Hz10kHz。（4）功率放大器的）功率放大器的负载电阻阻RL=8欧，最大欧，最大功
4、率功率输出出Pomax0.5W、效率、效率50%。（5）可以）可以设置自置自动播放和手播放和手动弹奏两种工奏两种工作模式。自作模式。自动播放播放时按下播放按下播放键，自，自动播播出出预存的音存的音乐；手；手动弹奏模式奏模式时，按下音，按下音阶键发出相出相应的声音。的声音。课题二：二：简易音易音阶发生器生器2、课题原理和原理和课题参考方案参考方案课题三：数控三：数控电流源流源设计1、设计要求、设计要求（1）输出电压：范围）输出电压：范围2.012.0V，步，步进进0.1V，纹波不大于，纹波不大于10mV（2）输出电流：）输出电流：100mA；（3）输出电压和电流值由数码管显示；）输出电压和电流值
5、由数码管显示；（4）由）由“”、“”两键分别控制输出两键分别控制输出电压步进增减；电压步进增减；课题三：数控三：数控电流源流源设计2、数控电源原理框图、数控电源原理框图电子子综合合设计指指导书以班以班为单位到院位到院办许玲老玲老师购买电子子综合合设计套件散件套件散件 以班以班为单位到位到电工工电子子实验中心中心裴老裴老师处购买。课程程设计报告告以班以班为单位到教材中心位到教材中心购买课程程资料料时间进度安排度安排第第13周：系周：系统整体整体设计，电路原理路原理图绘制和制和PCB板板图设计（AD6）。）。第第14周：制作（器件周：制作（器件焊接），硬件接），硬件和和软件件调试。第第15周：周：实验结果果测试，课题验收。收。课题验收收1、完成、完成课题制作和制作和课题实验报告；告；2、课题做完后做完后须经老老师验收合格方可；收合格方可；3、报告按照告按照课程程设计格式来写，用学格式来写，用学校校统一的一的课程程设计报告告书；4、报告告层次清楚。有方案次清楚。有方案设计和和对比，比，有原理分析，有参数有原理分析，有参数计算，有算，有测试结果分析，有果分析，有总结，有附，有附录，有参，有参考文献等；考文献等；5、原理、原理图、软件等可以打印。件等可以打印。
