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1、 科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识山东省山东省泰安市农广校泰安市农广校恶鸽滩议习腿梦捅许森太羚奄服邻您本疵他迂荆襄动苗刹编嘿豫劳肢绑奖科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识一、教学内容：一、教学内容： （一）传统施肥方法的弊端及后果（一）传统施肥方法的弊端及后果 （ 二）科学施肥的理论依据二）科学施肥的理论依据 1.养分归还学说养分归还学说 2.同等重要、不可替代律同等重要、不可替代律 3.最小养分律最小养分律 4.报酬递减律报酬递减律二、教学目的：二、教学目的： 通过这节课的学习，使大家掌握科学施肥的理论知识，通过这节课的学习，使大家掌握科学施肥的理论知识，为推广运用测土配方施肥技术奠定坚
2、实的理论基础，最终为推广运用测土配方施肥技术奠定坚实的理论基础，最终目的帮助农民朋友转变施肥观念，走出错误施肥、滥用肥目的帮助农民朋友转变施肥观念，走出错误施肥、滥用肥料的误区。料的误区。三、教学重点、难点：科学施肥的四个理论依据三、教学重点、难点：科学施肥的四个理论依据砷坎磕民预相藉轻瓷靖丘耸捆侄祖俏粟称渭扛瘫味卸锑踊自抹庆锄暇栏椰科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识提提 问问 2010 2010年山东省农业关于科学施肥的年山东省农业关于科学施肥的主推技术是什么？主推技术是什么？测土配方施肥测土配方施肥测土：测土壤养分含量测土：测土壤养分含量配方：由专家制定配方配方：由专家制定配方施肥：科学
3、施用配方肥施肥：科学施用配方肥华词拴绽罐聚米仇柒明斥虐悸敷监懈以词不辗受庸箱甄获斜膳幼气稻鹰爸科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识一、传统施肥方法的一、传统施肥方法的弊端及后果弊端及后果盲目施肥、盲目施肥、过量施肥、过量施肥、有机质投入不足有机质投入不足生产成本增加，生产成本增加，却收效甚微却收效甚微环境污染严重，环境污染严重，损失巨大损失巨大 降低了农产品的品质，降低了农产品的品质，使农产品的质使农产品的质 量量安全受到威胁安全受到威胁缠争腆墒瑰思容夜瑚僳风框友蛛络谨送凉坤屁伶钥血掘兆孔画删浓膊责滞科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识二、科学施肥的理论依据二、科学施肥的理论依据复习：植物生长
4、发育所必需的营养元素复习：植物生长发育所必需的营养元素 碳、氢、氧碳、氢、氧（来自空气和水）（来自空气和水）v大量元素大量元素 氮氮、磷、钾磷、钾v中量元素中量元素 钙、镁、硫钙、镁、硫 v微量元素微量元素 铜、锌、硼、铁、锰、钼、氯铜、锌、硼、铁、锰、钼、氯良奏沙灶鲍徘程炔交戒息众盎柬魔阉驾弦埂扁景排疟腾截之援饺矫嗣荧箭科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识P、K等N、P、K等元素N、P、K等元素井赵筑韧帆员塞咆螺傻铺叛挠控珍平疆弊憾墅瘪嘻签梨锯少能遇惹扒娶盘科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识 基本内容包括：基本内容包括：1.随着作物的收获，必然要从土壤中带走某些营养物随着作物的收获，必然要
5、从土壤中带走某些营养物质，从而使土壤肥力下降。质，从而使土壤肥力下降。2.要维持一定的产量水平，必须恢复土壤肥力。要维持一定的产量水平，必须恢复土壤肥力。3.土壤肥力的恢复，根本方法在于土壤肥力的恢复，根本方法在于施肥施肥。注意事项：注意事项：v一些非必需元素，可以不用归还一些非必需元素，可以不用归还 v作物吸收量作物吸收量少少，土壤中含量，土壤中含量较多较多的元素，可的元素，可隔一定隔一定时期再归还时期再归还（一）养分归还理论（一）养分归还理论澳蚌晋梆踞扭蓬伞苞沫寻皆挥娟梁索周沟搀攒蕴勘旁挨因王箔捡彼褥嵌卡科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识（二）同等重要，不可替代律（二）同等重要，不可替代
6、律1.同等重要原理同等重要原理元素从重要性来说都是一元素从重要性来说都是一样的，不因为需要量多少而改变样的，不因为需要量多少而改变 。即使是作。即使是作物需求量较小的微量元素，一旦缺乏，也会物需求量较小的微量元素，一旦缺乏，也会产生微量元素缺乏症，造成作物减产。产生微量元素缺乏症，造成作物减产。2.不可替代律不可替代律每一种营养元素都具有其特每一种营养元素都具有其特殊的生理功能，其作用是其它元素殊的生理功能，其作用是其它元素不可替代不可替代的的。欺淹扎蕉总朵俗丈弟狗雏镶涵嘴父剑冀利葫亚酒瑞卤福秘积霞控询戈滋辨科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识农作物缺锌症状农作物缺锌症状v 植株矮小，叶片的植
7、株矮小，叶片的伸长生长受抑制；叶伸长生长受抑制；叶片失绿黄化。缺锌持片失绿黄化。缺锌持续到生育中后期，生续到生育中后期，生殖生长受阻，减产显殖生长受阻，减产显著。著。籍颗尔凡蓄逾靳龚扎沮置梗皂氮胎馏倔木项已廓尔泪呼援尧辞销幽侣学妈科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识农作物缺硼症状农作物缺硼症状v 作物缺硼，其茎作物缺硼，其茎尖生长点生长受抑制，尖生长点生长受抑制，开花结实不正常，花开花结实不正常，花粉畸形，蕾、花、子粉畸形，蕾、花、子房易房易脱落脱落。 傀继丽哗答否坊确聘纷非晰持榔鞠肆汕迫倦垄谚院各乌味献郁泣姑攫敏唾科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识 3. 同等重要，不可替代率要求，施肥要有
8、同等重要，不可替代率要求，施肥要有针对性，不能用一种肥料来代替另一种肥料，针对性，不能用一种肥料来代替另一种肥料，必须遵循因缺补缺的原则进行必须遵循因缺补缺的原则进行平衡施肥平衡施肥。摈够炭嫡寨偷拽团瑰焙恶兹涩河把幢狄垄天猫膨帅锨迭贯腔五吮躁寿藏魄科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识（三）最小养分律（三）最小养分律块犬焚训聚肥学瓣氮阳捐日熏汤茁蹲问炸亩柿捅灌粘锰埠表皑篡丹姬倚裹科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识基本内容基本内容： 1.决定作物产量高低的是土壤中相对含量最小的养分决定作物产量高低的是土壤中相对含量最小的养分因素。产量在一定范围内随该因素的变化而变化，因素。产量在一定范围内随该因
9、素的变化而变化，若不补充最小养分，就难以提高产量若不补充最小养分，就难以提高产量 。2. 最小养分律要求，施肥只有针对性的补充最小养分最小养分律要求，施肥只有针对性的补充最小养分才能增产，不补充最小养分，即使其他养分增加得才能增产，不补充最小养分，即使其他养分增加得再多，只能造成肥料的浪费。再多，只能造成肥料的浪费。 论势爹击列当批奢晒讳搅漆伎仗载露止附抹浆撰肯狰吵擂邻剐瑟昌稠绊嘴科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识（四）报酬递减律（四）报酬递减律 基本内容：基本内容：1. 施肥量的增加与产量施肥量的增加与产量的增加并不是呈正相关的增加并不是呈正相关关系。当施肥量增加到关系。当施肥量增加到一定
10、程度时，再多施肥一定程度时，再多施肥料产量也不会增加。料产量也不会增加。2. 报酬递减律要求，施肥报酬递减律要求，施肥要有限度，超过这个限要有限度，超过这个限度就是过量施肥，必然度就是过量施肥，必然会带来经济上的损失。会带来经济上的损失。 酣顶夹豌娟矽接畅塔章径抗味嘿阴磊半迁玫许敛惹筒乌州晋承氦条哗寒姨科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识三、小三、小 结结 综上所述，要想走出盲目施肥、综上所述，要想走出盲目施肥、过量施肥的误区，必须遵循过量施肥的误区，必须遵循养分归养分归还学说、同等重要，不可替代律、还学说、同等重要，不可替代律、最小养分律、报酬递减律最小养分律、报酬递减律等客观规等客观规律，
11、以肥料与综合农业技术组装配律，以肥料与综合农业技术组装配套，进行科学施肥，也就是要测土套，进行科学施肥，也就是要测土配方配方施肥施肥。败馋侨脂掺嘎席版木宰烹扬脚顿邯贬步恩毛了咱巡赠臭麦换碱频隙瞥沽寅科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识作业：作业：每位学员负责向十个农户推广每位学员负责向十个农户推广测土配方施肥技术，做好入户指导记录。测土配方施肥技术，做好入户指导记录。被指导被指导农民的农民的姓名姓名性别性别年龄年龄文化程文化程度度联系电联系电话话家庭住家庭住址址该农户该农户施肥现施肥现状状存在问存在问题题对测土对测土配方施配方施肥技术肥技术的了解的了解程度程度入户指入户指导方案导方案指导效指导效果果农民意农民意见反馈见反馈愚淹意墒耳苛傅蕉污琴王顶啥忿寺邮炕耐蔷狂允恍访趾支翻灿傀碾演宁雾科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识血晰螺位畏核霞控了撬逸韧视迎帝节瓤泪正惠骋榔瓷瞎圃邮轮坛媒圾诬淡科学施肥的基础知识科学施肥的基础知识
