神经外科汇报ppt参考课件

上传人:人*** 文档编号:569265775 上传时间:2024-07-28 格式:PPT 页数:20 大小:4.24MB
返回 下载 相关 举报
神经外科汇报ppt参考课件_第1页
第1页 / 共20页
神经外科汇报ppt参考课件_第2页
第2页 / 共20页
神经外科汇报ppt参考课件_第3页
第3页 / 共20页
神经外科汇报ppt参考课件_第4页
第4页 / 共20页
神经外科汇报ppt参考课件_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《神经外科汇报ppt参考课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《神经外科汇报ppt参考课件(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(神经外科)(神经外科)12020/3/13神经外科是佛山市重点专科,是佛山地区规模最大的神经外科,拥有数字减影血管造影X线机(DSA)1台。我科已开展中枢神经系统 的诊断和介入治疗,包括全脑脊髓 髓血管造影术及介入治疗、脑脊髓 肿瘤显微 手术、颅脑损伤手术、脑出血手术、癫痫病灶切除等手术等。基本条件22024/7/28现有146张床位,其中7张为视频脑电图检查、13张重症监护病床(CCU),辅设有进口显微镜、DSA机器、美敦力导航仪、蛇牌显微器械、超声吸引、神经内镜系统、立体定向系统等进口设备。 单击此处添加大标题32024/7/28师资条件师资条件科室人员科室人员81人,其中医生人,其中医

2、生27名,技师名,技师4名,护士名,护士50名,具有高级职称名,具有高级职称10名,中级职称名,中级职称14名。医师队伍中,博士学历名。医师队伍中,博士学历2名,硕士学历名,硕士学历11名。名。其中?人获得规培导师证,包括?名主任医师,?名副主任医师,其中?人获得规培导师证,包括?名主任医师,?名副主任医师,?名主治医师。?名主治医师。42024/7/28规培导师规培导师姓名姓名学历学位学历学位专业技术职务及专业技术职务及时间时间职称时间职称时间从事本专业从事本专业工作时间工作时间获取导师证时间获取导师证时间导师证导师证级别级别崔西玉崔西玉硕士硕士主任医师主任医师2006.022006.023

3、333年年 20162016年年6 6月月1919日日省级省级李兆滔李兆滔硕士硕士主任医师主任医师2014.112014.111919年年20162016年年6 6月月1919日日省级省级苏沛珠苏沛珠博士博士主治医师主治医师2014.052014.054 4年年20172017年年3 3月月5 5日日院级院级刘韶辉刘韶辉硕士硕士副主任医师副主任医师2008.052008.051616年年20172017年年3 3月月5 5日日院级院级刘欣刘欣硕士硕士副主任医师副主任医师 2011.112011.111818年年20162016年年5 5月月4 4日日省级省级欧阳勇文欧阳勇文学士学士主治医师主治

4、医师2011.052011.051212年年20162016年年6 6月月1919日日省级省级陆宝钿陆宝钿硕士硕士副主任医师副主任医师2015.112015.119 9年年20162016年年6 6月月1919日日省级省级曾平湖曾平湖学士学士副主任医师副主任医师2011.032011.032121年年20152015年年6 6月月1919日日省级省级李匡一李匡一硕士硕士副主任医师副主任医师2013.112013.111515年年20162016年年6 6月月1919日日省级省级52024/7/28每年教学小组至少组织1次对带教医师教学活动进行评价每位住培医师出科前对带教导师进行评价师资评价62

5、024/7/28师资激励师资激励72024/7/28严格落实带教导师与住培医师1:1轮转起止时间轮转起止时间轮转总时间轮转总时间所属部门所属部门姓名姓名培训年限培训年限带教老师带教老师2015年12月26日-2016年3月25日3心内科游伟3年陈曼彤2015年12月26日-2016年3月25日3血液内科杨少江3年李兆滔 2016年2月25日-2016年3月24日1急诊科彭丽娜3年李兆滔/黄辉文2016年3月26日-2016年5月25日2心内科田平阁3年李兆滔 2016年3月25日-2016年5月24日2全科黄香清3年李兆滔/黄辉文2016年3月26日-2016年5月25日2重症医学科雷学智3年

6、曾平湖2016年5月26日-2016年6月25日1皮肤石德顺2年李兆滔/黄辉文2016年5月26日-2016年7月26日2重症医学科许佐航3年曾平湖2016年6月26日-2016年9月25日3内科周伟宾3年李兆滔/黄辉文2016年7月24日-2016年9月25日2全科医学 何燕炜 3年欧阳勇文2016年8月25日-2016年9月24日1急诊科吴世麒3年李兆滔 2016年8月26日-2016年9月25日1ICU汪枫云3年李匡一2016年9月26日2016年10月25日1皮肤李琳琳1年李兆滔 2016年9月26日-2016年11月25日2全科医学 田华3年陆宝钿2016年9月 26日2016年10

7、月25日1心电图 夏平2年李兆滔 2016年09月26日2016年11月25日2临床检验黄春如3年崔西玉/王艺霖2016年9月26日-2016年12月25日3肾内科叶慧珍3年李兆滔/黄辉文2016年10月26日2016年11月25日1皮肤罗颖君1年李兆滔 2016年10月26日2017年1月25日3血液内科梁家宝2年李匡一2016年11月26日-2016年12月25日1重症医学科周锦平3年陆宝钿82024/7/28获得住院医师规范化培训导师证的专业技术人员在同等条件下聘任优先考虑。中级、副高聘任对积极参加规培工作的医生有所倾斜单击此处添加大标题92024/7/28实行专业基地负责人负责制,并切

8、实落实设置专职教学主任岗位,专门负责本专业基地教学工作的组织实施设置专职教学秘书岗位,落实本专业基地教学工作过程管理培训制度与落实102024/7/28外外科科基基地地架架构构112024/7/28姓名姓名学历学位学历学位专业技术职务专业技术职务及时间及时间职称时间职称时间从事本专从事本专业工作时业工作时间间获取导师证时间获取导师证时间导师证导师证级别级别职责职责崔西玉崔西玉硕士硕士主任医师主任医师2006.022006.023333年年 20162016年年6 6月月1919日日省级省级教学小组组长教学小组组长李兆滔李兆滔硕士硕士主任医师主任医师2014.112014.111919年年201

9、62016年年6 6月月1919日日省级省级教学小组副组长教学小组副组长苏沛珠苏沛珠博士博士主治医师主治医师2014.052014.054 4年年20172017年年3 3月月5 5日日院级院级教学秘书、教学教学秘书、教学小组成员小组成员 神经外科教学小组神经外科教学小组122024/7/28严格落实轮转计划住院总为考勤员,每日报考勤,定期导出考勤记录单击此处添加大标题132024/7/28坚持每两周一次病历讨论、教学查房,每周一次教学讲座;提前1个月安排各教学活动负责人并公示,教学小组抓落实;教学主任及副主任定期参加,监管实施质量;每次教学实践活动坚持签到,保证出勤率;过程管理培训活动142

10、024/7/28曾平湖教授主持病例讨论曾平湖教授主持病例讨论152024/7/28序号序号日期日期时间时间地点地点项目项目内容内容主讲教师主讲教师主讲教师主讲教师职称职称12016.01.0515:00-16:00消化内科病例讨论肝大查因欧阳勇文主治医师22016.01.0615:00-16:00消化内科教学查房肝硬化陆宝钿副主任医师32016.01.1015:00-16:00消化内科临床小课溃疡性结肠炎的诊疗李兆滔主任医师42016.01.1915:00-16:00消化内科病例讨论腹痛查因李匡一副主任医师52016.01.2015:00-16:00消化内科教学查房缺血性肠病崔西玉主任医师62

11、016.01.2415:00-16:00消化内科临床小课胃食管反流病共识意见刘欣副主任医师72016.02.0815:00-16:00消化内科病例讨论肝硬化曾平湖副主任医师82016.02.0915:00-16:00消化内科教学查房消化道出血欧阳勇文主治医师92016.02.1215:00-16:00消化内科临床小课幽门螺旋杆菌感染治疗指南解读刘韶辉副主任医师102016.02.2215:00-16:00消化内科病例讨论消化性溃疡陆宝钿副主任医师112016.02.2315:00-16:00消化内科教学查房黄疸查因李兆滔主任医师122016.02.2615:00-16:00消化内科临床小课不明

12、原因的消化道出血 李匡一副主任医师132016.03.0515:00-16:00消化内科病例讨论不明原因的消化道出血 崔西玉主任医师142016.03.0615:00-16:00消化内科教学查房功能性胃肠病陆宝钿副主任医师152016.03.1015:00-16:00消化内科临床小课消化道内镜的适应症和禁忌症李匡一副主任医师162024/7/28出科前要求完成2份手写大病历,考核成绩包括理论考核、技能考核、病历书写、培训对象测评结果、考勤情况结业考核:对照国家标准,在临床技能、临床思维、急诊思维方面对住培医师进行全面考核。过程管理过程考核172024/7/28苏沛珠主治医师监考腹穿苏沛珠主治医师监考腹穿182024/7/28在带教老师指导下,保证住培医师日管床位数6张保证各住培医师门急诊工作量:门诊:日诊治数20人次急诊:日急诊数10人次过程管理培训强度192024/7/28进一步落实教学查房、病例讨论、小讲课、技能培训等教学活动的开展,并做好每一次教学活动的反馈及总结;把教学改革内容融进住培医师带教工作,进一步调动住培医师学习、工作的主观能动性;加强住培医师、教学小组与教学基地之间的沟通,及时把握各住培医师的思想动向及困难。下一步工作计划202024/7/28

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号