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2.2.2用样本的数字特征用样本的数字特征估计总体的数字特征估计总体的数字特征本章的思维导图本章的思维导图样样本本与与整整体体 用样本估计用样本估计整体整体变量间的相关变量间的相关关系关系随机抽样随机抽样用样本的频率用样本的频率估计总体分布估计总体分布线性回归分析线性回归分析系统抽样系统抽样用样本的数字用样本的数字特征估计总体特征估计总体的数字特征的数字特征简单随机简单随机 抽样抽样分层抽样分层抽样众数中位数平均数（一）教材地位及内容分析（一）教材地位及内容分析（二）教学目标（二）教学目标得出反馈案得出反馈案 1.回扣目标回扣目标 总结收获总结收获 2.评出优秀小组和个人评出优秀小组和个人5.布置作业布置作业 课下检测课下检测要求：要求：1、独立完成、独立完成(5分钟分钟)2、对子互批、对子互批(1分钟分钟)3、交流反馈、交流反馈(1分钟分钟) 再见！再见！我的说课到此结束不当之处，恳请各位评委提出宝贵意见，谢谢！我的说课到此结束不当之处，恳请各位评委提出宝贵意见，谢谢！
