《九年级数学上册 第3章 数据的集中趋势和离散程度 3.4 方差导学课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册 第3章 数据的集中趋势和离散程度 3.4 方差导学课件 （新版）苏科版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章数据的集中趋势和离散程度3.4方差知识目标目标突破第3章数据的集中趋势和离散程度总结反思知识目标知识目标3.4方差1 1经历刻画数据离散程度的探索过程，掌握极差的概念，会计经历刻画数据离散程度的探索过程，掌握极差的概念，会计算极差，并且理解极差的统计意义算极差，并且理解极差的统计意义2 2通过交流、研讨、思考等探索过程，掌握方差的概念，会计通过交流、研讨、思考等探索过程，掌握方差的概念，会计算方差，理解方差是刻画数据离散程度的统计量，并能在具体情算方差，理解方差是刻画数据离散程度的统计量，并能在具体情境中加以应用境中加以应用目标突破目标突破目标一会计算极差目标一会计算极差3.4方差3.4
2、方差【归纳总结】计算极差需注意的问题：【归纳总结】计算极差需注意的问题：(1)(1)极差是最大值与最小值的差；极差是最大值与最小值的差；(2)(2)极差的单位与原数据的单位一致极差的单位与原数据的单位一致3.4方差目标二目标二 会计算方差，并能用方差描述一组数据的离散程度会计算方差，并能用方差描述一组数据的离散程度3.4方差3.4方差图图3 34 41 13.4方差3.4方差3.4方差总结反思总结反思知识点一极差的概念知识点一极差的概念一组数据的一组数据的_与与_的差叫做极差的差叫做极差 点拨点拨 极差反映了一组数据的变化范围，在一定程度上描述了极差反映了一组数据的变化范围，在一定程度上描述了这组数据的离散程度这组数据的离散程度最大值最大值最小值最小值3.4方差知识点二方差的概念知识点二方差的概念越大越大越小越小3.4方差3.4方差3.4方差
