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1、士兵突击士兵突击兰晓龙兰晓龙士兵突击课件作者简介n兰晓龙，1997年毕业于中央戏剧学院，后进入北京军区战友话剧团成为职业编剧。曾创作了话剧红星照耀中国、爱尔纳突击，电视剧石磊大夫、步兵团长。话剧爱尔纳突击获得2002年全军新剧目展演编剧一等奖。2005年2月爱尔纳突击获得老舍文学奖、曹禺戏剧奖。爱尔纳突击后改编成电视剧士兵突击。2007年士兵突击曾先于电视台在网络上传播，得到广泛的好评，电视剧播出之后，反响巨大。随后由电视剧改编成小说士兵突击。 士兵突击课件内容简介n 在任何困难和灾难前，像士兵一样突击，像许三多一样，不抛弃不放弃，钢七连，老A本来就是这么得比电视剧更生动、更丰富。 n这真的不
2、是一部小说，它是哲学、是人生，是我们成长的历史。每一位读者都能在许三多身上找到自己的一些影子。许三多像是两个人，可根子里的他还是让你佩服、让你回味，甚至是他的“傻”，也足以让你去喜欢。你会觉得：“一本好书，能教会你怎样做人！”金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻；一个有着性格缺点的普通农村孩子，他单纯而执着，在军人的世界里跌打滚爬。 n因为他的笨，让全连人受累；因为他的认真，让全连为之感动；因为他的执着，让全团战士为之骄傲。虽然他的家乡祖屋在爆炸声中变成一堆瓦砾，却无法阻止他坚毅的军人步伐；善良的怜悯，并未使他忘记军人的职责，枪杀毒犯他在种种困厄和磨难中百炼成钢。他的名字许三多。 士兵
3、突击课件n教学目的：教学目的： 1.细析人物的语言及行为，了解人物性格； 2.了解全文在战友之情中体现的“不抛弃，不放弃”精神。 n教学重点：教学重点： 人物性格的分析，学习人物的描写。 n教学难点：教学难点： 认识作者想体现的战友之情中体现的“不抛弃，不放弃”精神。n 课时：课时： 2节 士兵突击课件 “有情喝水饱有情喝水饱”“天若有情天亦老天若有情天亦老”从这从这些句字里，我们很清楚，在人们的生活中些句字里，我们很清楚，在人们的生活中必不可少的就是一个必不可少的就是一个“情情”字，请大家以字，请大家以“情情”字组一些词。字组一些词。 亲情、友情、爱情、师生之情亲情、友情、爱情、师生之情 友
4、情中还有一种情友情中还有一种情 战友之情战友之情在二在二OO六年，在中国甚至在周边的国家里引六年，在中国甚至在周边的国家里引起很大轰动的一部国产的军事电视连续剧起很大轰动的一部国产的军事电视连续剧士兵突击。士兵突击。 士兵突击课件爱尔纳爱尔纳突击突击 n n电视剧电视剧电视剧电视剧士兵突击士兵突击士兵突击士兵突击舞舞舞舞台版台版台版台版n n一个蜗居穷山沟的一个蜗居穷山沟的一个蜗居穷山沟的一个蜗居穷山沟的楞头青，走向了国际军楞头青，走向了国际军楞头青，走向了国际军楞头青，走向了国际军事比赛的领奖台；一个事比赛的领奖台；一个事比赛的领奖台；一个事比赛的领奖台；一个连亲爹都歧视的连亲爹都歧视的连亲
5、爹都歧视的连亲爹都歧视的“ “龟儿子龟儿子龟儿子龟儿子” ”，赢得了中国军人的骄，赢得了中国军人的骄，赢得了中国军人的骄，赢得了中国军人的骄傲；一个心理有残缺的傲；一个心理有残缺的傲；一个心理有残缺的傲；一个心理有残缺的弱者，凭借智慧和毅力弱者，凭借智慧和毅力弱者，凭借智慧和毅力弱者，凭借智慧和毅力向世人证实了自身的价向世人证实了自身的价向世人证实了自身的价向世人证实了自身的价值值值值该剧的表象是一个孬该剧的表象是一个孬该剧的表象是一个孬该剧的表象是一个孬兵成长为一名合格军兵成长为一名合格军兵成长为一名合格军兵成长为一名合格军人的历程，而它的深人的历程，而它的深人的历程，而它的深人的历程，而它
6、的深层则是一个人的心理、层则是一个人的心理、层则是一个人的心理、层则是一个人的心理、心灵、精神和品格的心灵、精神和品格的心灵、精神和品格的心灵、精神和品格的冶炼经过；也是一个冶炼经过；也是一个冶炼经过；也是一个冶炼经过；也是一个班、一个连、一支军班、一个连、一支军班、一个连、一支军班、一个连、一支军队对士兵的锻造，还队对士兵的锻造，还队对士兵的锻造，还队对士兵的锻造，还可以联想到一个民族可以联想到一个民族可以联想到一个民族可以联想到一个民族对儿女的培育。然而，对儿女的培育。然而，对儿女的培育。然而，对儿女的培育。然而，诸多的意义都融化在诸多的意义都融化在诸多的意义都融化在诸多的意义都融化在了主
7、人公许三多鲜明了主人公许三多鲜明了主人公许三多鲜明了主人公许三多鲜明而生动的形象中。而生动的形象中。而生动的形象中。而生动的形象中。士兵突击课件 小说三要素小说三要素n环境环境n情节情节n人物人物士兵突击课件课文背景简介课文背景简介要了解人物不得不去看他的过去，不得不了解他成长的环境！要了解人物不得不去看他的过去，不得不了解他成长的环境！士兵突击课件第一回第一回 史今家访史今家访 相对成才来说，许三多相对成才来说，许三多相对成才来说，许三多相对成才来说，许三多在家里没地位，在村里没在家里没地位，在村里没在家里没地位，在村里没在家里没地位，在村里没地位，老是被人欺负，对地位，老是被人欺负，对地位
8、，老是被人欺负，对地位，老是被人欺负，对于当兵来说，他的心智其于当兵来说，他的心智其于当兵来说，他的心智其于当兵来说，他的心智其实并不符合要求，只是家实并不符合要求，只是家实并不符合要求，只是家实并不符合要求，只是家里希望他能有一条生活的里希望他能有一条生活的里希望他能有一条生活的里希望他能有一条生活的出路！而他与成才是村里出路！而他与成才是村里出路！而他与成才是村里出路！而他与成才是村里的两个极端。的两个极端。的两个极端。的两个极端。一一一一个个个个聪聪聪聪明明明明得得得得让让让让人人人人怕怕怕怕，一一一一个个个个呆呆呆呆傻傻傻傻得得得得让让让让人人人人气气气气！士兵突击课件第二回第二回 许
9、三多进新兵连许三多进新兵连 新兵连里他新兵连里他被认为是一只被认为是一只骡子骡子也就也就是整体水平差是整体水平差的兵！的兵！再一次被人认再一次被人认为他不符合当为他不符合当一个兵！一个兵！士兵突击课件第三回第三回 草原五班草原五班 新兵连里他成绩最差，新兵连里他成绩最差，新兵连里他成绩最差，新兵连里他成绩最差，被派到方圆五公里见不到被派到方圆五公里见不到被派到方圆五公里见不到被派到方圆五公里见不到人烟的地方。人烟的地方。人烟的地方。人烟的地方。 在别人都绝望的处景下，在别人都绝望的处景下，在别人都绝望的处景下，在别人都绝望的处景下，他凭着执坳的性格，为自他凭着执坳的性格，为自他凭着执坳的性格，
10、为自他凭着执坳的性格，为自己找寻目标与价值，并且己找寻目标与价值，并且己找寻目标与价值，并且己找寻目标与价值，并且带动了其他人。并且有了带动了其他人。并且有了带动了其他人。并且有了带动了其他人。并且有了第一个欣赏他的人第一个欣赏他的人第一个欣赏他的人第一个欣赏他的人团团团团长！长！长！长！蜕蜕变变前前的的努努力力！士兵突击课件第四回第四回 进钢七连进钢七连 他拒绝了当勤他拒绝了当勤务员的好差事，如务员的好差事，如愿以偿到了有尖刀愿以偿到了有尖刀之称的钢七连，说之称的钢七连，说明他有着自己的要明他有着自己的要求！求！一一一一声声声声霹霹霹霹雳雳雳雳一一一一把把把把剑剑剑剑一一一一群群群群猛猛猛猛
11、虎虎虎虎钢钢钢钢七七七七连连连连钢钢钢钢铁铁铁铁的的的的意意意意志志志志钢钢钢钢铁铁铁铁汉汉汉汉铁铁铁铁血血血血卫卫卫卫国国国国保保保保家家家家园园园园杀杀杀杀声声声声吓吓吓吓破破破破敌敌敌敌人人人人胆胆胆胆百百百百战战战战百百百百胜胜胜胜美美美美名名名名传传传传攻攻攻攻必必必必克克克克守守守守必必必必坚坚坚坚踏踏踏踏敌敌敌敌尸尸尸尸骨骨骨骨唱唱唱唱凯凯凯凯旋旋旋旋士兵突击课件第五回第五回 班长与三多班长与三多由于他的由于他的笨拙，拖笨拙，拖累了整个累了整个班，整个班，整个连，遭到连，遭到其他人的其他人的排挤，而排挤，而始终没有始终没有放弃他帮放弃他帮助他的是助他的是班长史金。班长史金。士兵突
12、击课件第六回第六回 三多的自信三多的自信 在班长的在班长的帮助下，许三帮助下，许三多找到了自信，多找到了自信，用自己的努力用自己的努力换得了连里其换得了连里其它人的尊重！它人的尊重！努努力力后后第第一一次次蜕蜕变变！士兵突击课件第七回第七回 演习演习在演习当中，在演习当中，许三多表现突许三多表现突出，捉到有特出，捉到有特种大队的队长种大队的队长袁朗，他袁朗，他也是第二个少也是第二个少少接触就欣赏少接触就欣赏许三多的人。许三多的人。士兵突击课件第八回第八回 班长退伍班长退伍依依赖赖的的失失去去，成成就就第第二二次次蜕蜕变变！士兵突击课件第九回第九回 钢七连解散钢七连解散在在伤伤痛痛中中，进进行行
13、了了第第三三次次蜕蜕变变！士兵突击课件第十回第十回 三多与袁朗三多与袁朗选选择择展展翅翅前前的的的的准准备备！士兵突击课件第十一回第十一回 参加选拔参加选拔士兵突击课件同是下榕树的老乡，同是下榕树的老乡，同是七连的兵，同是七连的兵，共同的目标是共同的目标是同为同为“老老A”。三个主要人物三个主要人物士兵突击课件不抛弃，不放弃七连的连训七连的连训n课文是小说节选部分，通过写三个普通课文是小说节选部分，通过写三个普通士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷的特种兵选拔赛中的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃不抛弃，不放弃”的的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎了故事，以扣人心
14、弦的小说情节，演绎了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生死一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生死与共的战友情。与共的战友情。士兵突击课件n第一部分（13）：写写“A大队大队”特种兵选拔特种兵选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力竭的赛经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲刺。几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲刺。士兵突击课件n第二部分（423）：写伍六一脚踝受伤，写伍六一脚踝受伤，三个人相互扶持，朝最后集结地挣扎前进。三个人相互扶持，朝最后集结地挣扎前进。士兵突击课件n第三部分（2339）：写伍六一最后弃权，写伍六一最后弃权，成才和许三多成功抵达终点，获得胜利成
15、才和许三多成功抵达终点，获得胜利。士兵突击课件n第四部分（4042）：面对最后的结局三面对最后的结局三个普通士兵各有不同的收获。个普通士兵各有不同的收获。士兵突击课件士兵突击课件三个人进入三个人进入最后的冲刺最后的冲刺三个老乡面三个老乡面对眼前的终对眼前的终点而兴奋点而兴奋剩下的两个剩下的两个名额时三人名额时三人不同的想法不同的想法在剩下两个在剩下两个名额都受到名额都受到威胁时三人威胁时三人的不同选择的不同选择伍六一的放伍六一的放弃与许三多、弃与许三多、成才的成功成才的成功伍六一的伍六一的腿受伤了。腿受伤了。三个人扶持着三个人扶持着向终点努力走向终点努力走伍六一的绝望伍六一的绝望成才的挣扎成才
16、的挣扎许三多的坚持许三多的坚持成才的抛弃成才的抛弃六一的放弃六一的放弃三多的真情三多的真情真情是蜕变后的蝴蝶，美丽而让人心存感动！真情是蜕变后的蝴蝶，美丽而让人心存感动！士兵突击课件人物分析之一n许三多许三多 他的迟钝、缺心眼、他的迟钝、缺心眼、一根筋，踢一脚也不会一根筋，踢一脚也不会动一下的人，有的只是动一下的人，有的只是那一点小善良，小执著、那一点小善良，小执著、固执般的坚毅，却放了固执般的坚毅，却放了大恶，他分不轻轻重缓大恶，他分不轻轻重缓急，他只是按照自己的急，他只是按照自己的思维做事。思维做事。 但在成长中，他学但在成长中，他学会了除了用真诚的心待会了除了用真诚的心待人，也会独立判断
17、，并人，也会独立判断，并能以自己最大的能力去能以自己最大的能力去完成任务完成任务 。士兵突击课件n n成才成才 他并不是一个坏人。他只他并不是一个坏人。他只他并不是一个坏人。他只他并不是一个坏人。他只是不安于现状，在他身上，是不安于现状，在他身上，是不安于现状，在他身上，是不安于现状，在他身上，可以看出一个士兵的成长，可以看出一个士兵的成长，可以看出一个士兵的成长，可以看出一个士兵的成长，从一个喜欢钻营的兵，最终从一个喜欢钻营的兵，最终从一个喜欢钻营的兵，最终从一个喜欢钻营的兵，最终成为一个特种兵，军营跟社成为一个特种兵，军营跟社成为一个特种兵，军营跟社成为一个特种兵，军营跟社会一样，有各种各
18、样的人。会一样，有各种各样的人。会一样，有各种各样的人。会一样，有各种各样的人。成材是孤独的，但是他有追成材是孤独的，但是他有追成材是孤独的，但是他有追成材是孤独的，但是他有追求，只是他用错了方法，因求，只是他用错了方法，因求，只是他用错了方法，因求，只是他用错了方法，因为他总想争第一，第二对他为他总想争第一，第二对他为他总想争第一，第二对他为他总想争第一，第二对他来说，是个耻辱，他错就错来说，是个耻辱，他错就错来说，是个耻辱，他错就错来说，是个耻辱，他错就错在，他忘记了，在，他忘记了，在，他忘记了，在，他忘记了，“ “忠诚忠诚忠诚忠诚” ”两个两个两个两个字，他遇到事情，首先会想字，他遇到事
19、情，首先会想字，他遇到事情，首先会想字，他遇到事情，首先会想到，我该怎么办，而不是别到，我该怎么办，而不是别到，我该怎么办，而不是别到，我该怎么办，而不是别人该告诉我怎么办。他是现人该告诉我怎么办。他是现人该告诉我怎么办。他是现人该告诉我怎么办。他是现在青年人现实的真实代表。在青年人现实的真实代表。在青年人现实的真实代表。在青年人现实的真实代表。欣慰的是，他用自己的努力，欣慰的是，他用自己的努力，欣慰的是，他用自己的努力，欣慰的是，他用自己的努力，找到了自己的枝枝蔓蔓，被找到了自己的枝枝蔓蔓，被找到了自己的枝枝蔓蔓，被找到了自己的枝枝蔓蔓，被老老老老A A接受了，完成了他的心愿。接受了，完成了
20、他的心愿。接受了，完成了他的心愿。接受了，完成了他的心愿。 人物分析之二士兵突击课件成 才 迷路的人都知道用星星辨认方向，先在天空找到 像勺子一样的北斗七星， 勺口对着的一颗亮星，就是北极星，北极星所指的方向就正北方。而成才，就 是那颗耀眼的，明亮的，北极星！士兵突击课件人物分析之三n伍六一伍六一 一个钢铁般的兵，一个钢铁般的兵，一个钢铁般的兵，一个钢铁般的兵，一个悲剧的兵，是个一个悲剧的兵，是个一个悲剧的兵，是个一个悲剧的兵，是个真汉子，是个好兵。真汉子，是个好兵。真汉子，是个好兵。真汉子，是个好兵。 他有血性，他忠诚，他有血性，他忠诚，他有血性，他忠诚，他有血性，他忠诚，他坚韧，最终，落下
21、他坚韧，最终，落下他坚韧，最终，落下他坚韧，最终，落下了残疾，但是他无悔！了残疾，但是他无悔！了残疾，但是他无悔！了残疾，但是他无悔！只可惜了，一个好兵。只可惜了，一个好兵。只可惜了，一个好兵。只可惜了，一个好兵。 在失去健康的一条在失去健康的一条在失去健康的一条在失去健康的一条腿的情况下，他没有腿的情况下，他没有腿的情况下，他没有腿的情况下，他没有接受连长求回来的好接受连长求回来的好接受连长求回来的好接受连长求回来的好职位职位职位职位司务长，而是司务长，而是司务长，而是司务长，而是选择了高贵而自由的选择了高贵而自由的选择了高贵而自由的选择了高贵而自由的活着活着活着活着 。“以后瘸的，就不光是
22、腿了。以后瘸的，就不光是腿了。” 士兵突击课件伍六一，伍六一，一个坚强刚毅的战士，一个坚强刚毅的战士，一个肝胆相照的好友一个肝胆相照的好友, ,一个不可多得的朋友一个不可多得的朋友, ,他宁折不屈他宁折不屈, ,用一条残废的腿用一条残废的腿向三多阐述了军人的意义向三多阐述了军人的意义 。士兵突击课件 许三多有行动证实了自己的价值！为活着有意义他选择了一条艰辛的路！士兵突击课件总总 结结 金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻。这个有缺点的普通农世界丰富和冷峻。这个有缺点的普通农村孩子，单纯而执著，在军人的世界里村孩子，单纯而执著，在军人的世界里跌打滚爬。因为他笨，让全连人受累；跌打滚爬。因为他笨，让全连人受累；因为他的认真，让全连为之感动；因为因为他的认真，让全连为之感动；因为他的执著，让全团战士为之骄傲。他的执著，让全团战士为之骄傲。士兵突击课件
