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1、单词重音单词重音双音节词v有两个音节的词就是双音节词。有两个音节的词就是双音节词。v如果在如果在bit,ham后面再加上一个音节后面再加上一个音节,v如如:bitter,hammer就构成双音节词。就构成双音节词。v3.如果两个元音之间有两个辅音时，按如果两个元音之间有两个辅音时，按照下面的规矩划分音节：照下面的规矩划分音节：v1）如出现两个不同的辅音字母，第一个）如出现两个不同的辅音字母，第一个划归前面的音节，使其变成划归前面的音节，使其变成“闭音节闭音节”，第二个划归后面的音节，这两个不同的第二个划归后面的音节，这两个不同的辅音字母均须发音。如辅音字母均须发音。如:vpen-cil/pen
2、sl/，vfac-to-ry/v2）如出现两个相同的辅音字母，第）如出现两个相同的辅音字母，第一个划归前面的音节，使其变成一个划归前面的音节，使其变成“闭闭音节音节”，辅音字母不发音，第二个辅，辅音字母不发音，第二个辅音字母划归后面的音节，该辅音字母音字母划归后面的音节，该辅音字母须发音。如须发音。如:vles-son/lesn/，vlad-der/l d/v3）如两个辅音字母是字母组合或可）如两个辅音字母是字母组合或可以构成辅音连缀，则划给后面的音以构成辅音连缀，则划给后面的音节。节。v例如：例如：vfar-ther/:/，vcir-cle/s:kl/，vcon-tra-ry/v4)如有两个
3、元音字母并列而无固定的如有两个元音字母并列而无固定的发音时则各划归前后两个音节。发音时则各划归前后两个音节。v例如：例如：vcre-ate/kri:eit/，vflu-ent/flu:nt/v有些词是加前缀或后缀构成的，移行时有些词是加前缀或后缀构成的，移行时须按照构词法来进行。须按照构词法来进行。v例如例如:vDriver/drav/，须把后缀，须把后缀-er移到下移到下一行，而不能把一行，而不能把-ver一起移到下一行。一起移到下一行。移行时如感困难可查阅词典。移行时如感困难可查阅词典。单词重音v单音节词单独发音时都要重读，但注音时不必标出重单音节词单独发音时都要重读，但注音时不必标出重音
4、符号音符号“ ”。v在朗读双音节词时，一个音节要重读，一个音节要轻在朗读双音节词时，一个音节要重读，一个音节要轻读，为了区别轻重就须在重读音节的左上方打上重音读，为了区别轻重就须在重读音节的左上方打上重音符号。如：符号。如：vhammer/ h m/,bitter/ bit/,等。等。v多音节词（三个音节以上的词）除了重读音节外，还多音节词（三个音节以上的词）除了重读音节外，还得加上一个次重读音节（即：第二重音）符号，打在得加上一个次重读音节（即：第二重音）符号，打在该音节的左下方。例如该音节的左下方。例如:veducation/edju: kn，demonstration/demns tre
5、in/）v第二重音比第一重音稍轻些。第二重音比第一重音稍轻些。复合词重音：v复合词是由两个词所合成的。如在意义上仍保持两个复合词是由两个词所合成的。如在意义上仍保持两个词的独立性，则两词个保持自己的重音，称为并列重词的独立性，则两词个保持自己的重音，称为并列重音。例如：音。例如： straw hat（草帽），（草帽）， bookre view（书评）。（书评）。v如两词在意义上联系紧密，产生一个新的意义时，第如两词在意义上联系紧密，产生一个新的意义时，第一个词保留重音，第二个词则失去重音，称为非并列一个词保留重音，第二个词则失去重音，称为非并列重音。例如：重音。例如：va greenhouse
6、（温室）原意是（温室）原意是“绿房绿房”两词各有自己两词各有自己的重音，即的重音，即 green house，后产生新义，后产生新义“暖房，温室暖房，温室”，house失去重音。又如：失去重音。又如： blackboard（黑板），（黑板），原意为原意为“黑色的木板黑色的木板”，两词均须重读。后产生新义：，两词均须重读。后产生新义：（在教室里使用的）（在教室里使用的）“黑板黑板“。Board失去重音。失去重音。做定语的复合词重音：v并列重音的复合词用做定语时，该词的第并列重音的复合词用做定语时，该词的第二部分失去重音。例如：二部分失去重音。例如：va light-blue shirt（淡兰色衬
7、衣），（淡兰色衬衣），va full-length portrait（全身画像），（全身画像），v pig-skin gloves（猪皮手套），（猪皮手套），va brand-new car(一辆崭新的小汽车一辆崭新的小汽车)形容词性复合词重音：形容词性复合词的重音在第二个音节上：形容词性复合词的重音在第二个音节上：如：如：old- fashionedbad- tempered动词性复合词重音：复合词如果是动词其重音在第二个音节上。复合词如果是动词其重音在第二个音节上。v如：如：over eatvover lookvover drink也有些动词性复合词的重音在第一个音节上。也有些动词性复合词
8、的重音在第一个音节上。v如：如： whitewashv proofreadv在音节重音无把握的情况下最好查词典。在音节重音无把握的情况下最好查词典。基本的移行规矩：v必须根据元音音素来划分音节，每个音必须根据元音音素来划分音节，每个音节中必须有一个元音音素。节中必须有一个元音音素。v一个音节的词，如：一个音节的词，如：vbee/bi:/，tea/ti:/中的字母中的字母ee和和ea均为均为元音字母组合，其实际发音只有一个元音，元音字母组合，其实际发音只有一个元音，即即/i:/，因此这两个词都是只包含了一个，因此这两个词都是只包含了一个元音的单音节词。单音节词不可移行。元音的单音节词。单音节词不
9、可移行。A ten fan he key eyeB 1. pu/pil la/bor stu/dent ta/ble A/pril pro/gress pa/per 2. twen/ty cul/ture hun/dred doc/tor sub/ject din/ner strug/gle set/tle pat/tern sor/ry mat/ter hap/py hur/ry sor/ry car/ry 3. or/der thir/ty ser/vice ar/my 4. be/gin pre/pare op/press pro/mote dis/cussC institute hos
10、pital difficult telephone liberate several paradise industry democracy词的重读规则 1.双音节词的重音多数落在第一音节上 teacher tractor hobby fancy other happy 2.具有前缀的双音节词（以及三音节词）重音落在前缀的后一个音节上。 a- a sleep af fect ac complish ab-, ac-, ad- 等同此 be- be gin be fore be lieve com- com plete com bine com panion con- con sist con
11、ceive contribute de- de mand de rive de velop dis- discuss display discover em- employ embark embody en- enjoy enclose enlarge es- escape establish esteen ex- excess exclude excite im- impair imply immodest in- include increase indeed mis- mistake mislead misplace ob- obscene obtain observe per- per
12、mit persist perform pre- present prepare pretend pro- proceed proclaim propose trans- translate transcribe transport注意：以上只是一般的规律，有些词在词性发生变化时，读音也会变化。如 present (n.)3. 三音节和三音节以上的多音节词，重音在多数情况下落在倒数第三个音节上。 foreigner family specialty geometry philosophy democracy te/le/com/mu/ni/ca/tion democratic4. 含有下列词尾
13、的单词，重音往往落在最后一个音节上。 -ain entertain -ee refugee employee -eer pioneer -esque grotesque 古怪的，怪诞的 -oon balloon5. 含有下列词尾的词，重音通常落在倒数第二个音节上。 -ial industrial -ian musician -ic systematic -ics phonetics mathematics -ion opinion companion -ious delicious -eous courageous -uous continuous -ient sufficient -ienc
14、e experience6. 三音节和三音节以上的词，除了主重音外，往往还有一个次重音。次重音的位置通常在第一个或第二个音节上，与住重音间隔一个轻读音节。 ,preposition pro,nunciation ,recommend e,xamination7. 由两个成分组成的复合词，多数是第一个成分重度。 blackboard newspaper downtown world-wide broadcast anywhere everything downstairs whitewash 8. 在少量的复合词中第二个成分重读。 however myself forever ourselves
15、 without withdraw9. 部分复合词有双重音，在说话时如后面跟重读音节，则第一个音节更重些；如后面跟轻读音节，则第二个音节更重些。 Chinese thirteen hand-made Berlin Beijing good-looking unknown overwork ill-tempered absent-minded词重音的作用1.部分双音节词，若重音落在第一个音节时，是名词，而落在第二个音节时，则是动词；词义有的相同或相近，有的则截然不同。由于重音的变化，常使轻读音节的元音产生弱化现象。 名词 动词 increase 增加 increase 增加 contest 比赛
16、 contest 比赛 accent 重音 accent 重读，强调 progress 进步 progress 进步 conduct 行为 conduct 指挥，传导 名词 动词 subject 学科 subject 使隶属，使服从 refuse 垃圾 refuse 拒绝2. 重音在第一个成分上的复合词若读成双双重音，会造成词义的不同。 blackboard 黑板 black board 黑色的板子 greenhouse 温室 green house 绿色的房子 dark-room 暗室 dark room 黑暗的房间 redcoat 英国兵 red coat 红色的上衣结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！31
