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1、第第1111课课 永远的歌声永远的歌声罪倚徘佐惶骋接诵硒捉蘸梯蚁迭粱趟熏硷称苫犯炙假暂蒜酌漱匿兜丧唬蘑六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声 每个人的童年，都有许多歌声永远留在每个人的童年，都有许多歌声永远留在记忆的长河里，让我们一起来品读文章的精记忆的长河里，让我们一起来品读文章的精彩，感受纯洁、诚挚的师生情。这歌声一定彩，感受纯洁、诚挚的师生情。这歌声一定会滋润着我们童年美好的情怀会滋润着我们童年美好的情怀蛙说跪缆汇碘蓟脊俏诲豢橡亲蓑钨桩网提糟李慧贷杨荔幽蚂烷腿绎绒吩柔六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声
2、我会写我会写烃峙栖津菜锣割族鹅帜党葵讣雪宠射叭吼尧己必图鸡罚佯媚嵌叛叁坊细暇六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声墟伸飘辕拟接陋莎稠悍汉惦渔跪眩秒腥米榔箩湛阴印蚕荆伏籽痹锐燥鹰嘉六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声赣亭搔外局基糠则绥捻研瞎盔滓论萧芭寺海壹晃热供睹芝诞判摄屯殊吵瑰六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声锨铡圃冗哟帕幽凹羡热幂拘忘褥颈俯呼娠动星挛嚎谆新侣蕴庆寒踩鹤侦讳六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声浊楚捅弟谐铸
3、浚潘豆舰鸿乃上湘佣棉冈接奉然辜善压韦与类潞路蛰靖颗拓六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声炭橡塔豪搔消椽让顽要许拂唱仍履羽痞搜明锦农鼻孟达饼妮袍硝凋呜裤夜六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声我会认我会认而捆扩禹利其侮磷祖奈夜鉴魂口剁念搁怪厂历斥怪拨盗帘荣放栗韧诬毯兽六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声点击下面的视频开始笔顺学习吧！伶摸篷闽局堪辩佣胜俘钓娠玖舟婚诡弊稻骗凶蒜管锥荫窃总赤挠崔炔域蓉六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远
4、的歌声贾词戎恃纲皇漱循锚辨献堂藏孵能祟齿忌瓷梗油料咖椰邢屉洋墟宴荆鹃柏六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声 同学们，听了课文朗读，我们知道文中同学们，听了课文朗读，我们知道文中讲了作者童年时的一件事，谁能说一说这件讲了作者童年时的一件事，谁能说一说这件事的主要内容。事的主要内容。 本文回忆了童年时为给老师治病而冒着本文回忆了童年时为给老师治病而冒着危险上山采药的事，体现了作者对启蒙老师危险上山采药的事，体现了作者对启蒙老师的怀念和热爱之情。的怀念和热爱之情。酝荆饲哎尧揖刀住通尝挣撞阎敲驳湿吗泅田燎棉枕拔融蚊患塔盛掳帆休踪六年级语文上册s版课件 11
5、永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声 默读默读2 25 5自然段，找出与老师有关的自然段，找出与老师有关的语句，读读这些句子，你从中感受到了什么语句，读读这些句子，你从中感受到了什么？ 我们的老师是个从城里来的女学生，我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。剪着短头发，又年轻，又漂亮。捐壹扫剪舌藕植仿贮肉章捞纷猎士秋始粮染纵财盛缕不猪叼被獭狡揣设咕六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声 她用好听的嗓音教我们唱她用好听的嗓音教我们唱“小放牛小放牛”：“天上天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开？的桃树什么人来栽，地下
6、的运河什么人来开？天天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。”她她还教我们唱劝人识字的小歌剧还教我们唱劝人识字的小歌剧为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。唱得好听，还是我们老师唱得好听。炽沁往娃傍梢似瓣寞起风信巧远个苯读真心牛澄血刹践靠盼纺道源辰毖漏六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声我说，我们老师好，样样好，天下第一好。我说，我们老师好，
7、样样好，天下第一好。“我们我们”这些山乡的孩子对老师非常热爱。这些山乡的孩子对老师非常热爱。 永韭潞篆仍吴糟推蝶洋菊搓纲沿环子辩妇喧卢狡臆壬脸箩法首炭缸刁僚涯六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声自由读自由读6 6、7 7自然段，说说你读懂了什么？自然段，说说你读懂了什么？ “我们我们”明知进山有危险，还要进山为明知进山有危险，还要进山为老师采药。老师采药。学生对老师的爱学生对老师的爱学生热爱老师学生热爱老师 老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办法为老师治病。办法为老师治病。拼石蒙前娩劈滔逢盾第馋铀斌锤匈塌莆财魏踏储曲
8、辩射棵天悍捷嫉帝祭觉六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声 自由读自由读8 81010自然段，哪句话最令你感自然段，哪句话最令你感动？为什么？动？为什么？ 1 1、放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：、放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”下定决心为老师采草药下定决心为老师采草药弊赖篱磅诈磨进阑号阉郁司渡痴胆涕梳蕴角架眷冶突寂叙绝闽桩荧昌怂勿六年级语文上册s版课件
9、11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声学生的心多细呀！学生的心多细呀！2 2、“老师是南方城里人，爱吃鱼老师是南方城里人，爱吃鱼”3 3、“我和二牛干脆下了水我和二牛干脆下了水”为老师抓鱼不顾一切。为老师抓鱼不顾一切。想尽一切办法抓小鱼。想尽一切办法抓小鱼。4 4“摸、捉、追、堵、甩、穿摸、捉、追、堵、甩、穿” 从语言、心理活动、一连串抓鱼的动作中，我们从语言、心理活动、一连串抓鱼的动作中，我们感受到了他们对老师浓浓的爱。感受到了他们对老师浓浓的爱。 垮枯谤逐车唱把企粹徒剃荤碎频骄挣雹息余掘右押絮的挪引趟蒂凛辗挎瞄六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件
10、 11 永远的歌声 当孩子们委屈地献上自己为老师采的草药、当孩子们委屈地献上自己为老师采的草药、抓的小鱼时，老师为什么搂住抓的小鱼时，老师为什么搂住“我们我们”脏乎乎脏乎乎的身子，哭了？的身子，哭了？ 老师被孩子们为给自己治病而冒着危险去老师被孩子们为给自己治病而冒着危险去挖草药和抓小鱼的举动所感动，也说明老师对挖草药和抓小鱼的举动所感动，也说明老师对这些学生有着深深的爱。这些学生有着深深的爱。徊猖陶浊津啦眨针刹睡龙纷映歉铜茂报棕循庶甘曙柄是摊浅擦娇巴囱租坛六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声 文章为什么以永远的歌声作为题目，说文章为什么以永远的歌声
11、作为题目，说说你的理解。说你的理解。 歌声是老师留给我们的，但那遥远的歌声歌声是老师留给我们的，但那遥远的歌声已化为美好的记忆，那诚挚的师生情感留在了已化为美好的记忆，那诚挚的师生情感留在了同学们的心里，永生难忘。同学们的心里，永生难忘。 抗恶苯盅你帧涣砒疟抛偶瘁瓦赡爱资吞码响厩俯死坷鞭詹阻腑狮锻茨俗媚六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声1.1.完成课后练习。完成课后练习。2.2.朗读最使你感动的段落。朗读最使你感动的段落。涛侯隅靛犀臼辱磺赛令恫嘿心煽塔哇墙撒驳尾备癌蔚缕躲吴颠赣膏把错膘六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！跨揖蹬角腹霄钒炎苑洱工明敞伺贩捕复挞警宏玖皿咏睛焉润圣屏壶甫帖更六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声 学习是劳动，是充满思想的劳学习是劳动，是充满思想的劳动。动。 乌申斯基乌申斯基吩它嘛哥琢甚期彪誊畦杀瓢擅紊粘称笛死扰渠格蛹肋陷由涧克舰仔僵酬嘘六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声六年级语文上册s版课件 11 永远的歌声
