生物学艺术　动物与造型艺术

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1、 和龙市第六中学校和龙市第六中学校 张学英张学英 2017.126、动物分类的依据是： 动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。7.总结生物分类的目的： 一、弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 二、了解生物的多样性，保护生物的多样性。看短片，强记忆看短片，强记忆小苹果生物分类版小苹果生物分类版脊椎动物的主要类群八年级上册第五单元第一章八年级上册第五单元第一章和龙市第六中学和龙市第六中学 张学英张学英 2017.12复习课复习课复复习习目目标标1.知识：掌握各脊椎动物类群的主要特征，了解各脊椎类群动物与人类的关系。2.过程与方法：通过自主学习、小组合作、成果汇报等途径来达成目标。3.情

2、感与态度：形成生物体的形态结构与其生活环境相适应的观点;树立保护生物多样性的意识。考点考点 1 各脊椎动物的主要特征。（重点、难点）各脊椎动物的主要特征。（重点、难点）考点考点 2 各脊椎动物与其生活环境相适应的形态结构各脊椎动物与其生活环境相适应的形态结构和生理特点。和生理特点。温馨提示：温馨提示：1、阅读课本、阅读课本P2-36黑体字内容，黑体字内容， 自主完成知识构建。自主完成知识构建。2由各组派代表分享自学成果，由各组派代表分享自学成果，其他组仔细聆听核对答案，可作补充或之质疑。其他组仔细聆听核对答案，可作补充或之质疑。 自学、梳理知识点自学、梳理知识点类群类群代表代表生活生活环境环境

3、 体表体表呼吸器官呼吸器官 运动运动体温体温与人类的关与人类的关系系鱼类鱼类 鲫鲫鱼鱼 水水体表覆盖体表覆盖_ _躯干，尾部躯干，尾部各种各种_变温变温 可食用等可食用等两栖两栖动动物物 青青蛙蛙 _ 裸露有粘液裸露有粘液幼体：幼体：_成体：成体：_皮肤辅助呼吸皮肤辅助呼吸 四肢四肢_ 是害虫的天是害虫的天敌，制药等敌，制药等爬行爬行动动物物 蜥蜥蜴蜴 _角质的鳞片角质的鳞片或或 _ _四肢四肢蛇的已退化蛇的已退化变温变温 作药材等作药材等鸟类鸟类 家家鸽鸽 水陆水陆 空空覆覆_ _气囊辅助呼吸气囊辅助呼吸_和和_捕食害虫，捕食害虫，食用等食用等哺乳哺乳动动物物 家家兔兔 陆地陆地 体表被体表

4、被_肺肺四肢四肢恒温恒温食用，药用，食用，药用，人类助手，人类助手，糟蹋庄稼糟蹋庄稼2.2.脊椎动物脊椎动物自学、梳理知识点自学、梳理知识点水陆水陆 陆地陆地 鳞片鳞片 甲甲羽羽毛毛 鳃鳃 鳃鳃 肺肺 肺肺 鳍鳍 肺肺 变温变温 恒温恒温 翼翼 足足 合学、突破重难点合学、突破重难点温馨提示：温馨提示：1.组长带领组员交流答案（声音以组内听到为止）。组长带领组员交流答案（声音以组内听到为止）。 2.2.各小组讨论，统一答案后完善任务。各小组讨论，统一答案后完善任务。3.3.由各组派代表分享合学成果，由各组派代表分享合学成果，其他组仔细聆听核对答案，可作补充或质疑其他组仔细聆听核对答案，可作补充

5、或质疑。 体温不恒定体温不恒定体温不恒定体温不恒定 恒温动物恒温动物恒温动物恒温动物 卵生、体外受精卵生、体外受精卵生、体外受精卵生、体外受精 卵外有卵卵外有卵卵外有卵卵外有卵壳保护壳保护壳保护壳保护 生殖发育摆脱了水的限制生殖发育摆脱了水的限制生殖发育摆脱了水的限制生殖发育摆脱了水的限制 肺呼吸肺呼吸肺呼吸肺呼吸 牙齿有门牙齿有门牙齿有门牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化齿、臼齿和犬齿的分化齿、臼齿和犬齿的分化齿、臼齿和犬齿的分化 体表有鳞或甲体表有鳞或甲体表有鳞或甲体表有鳞或甲 躯干部和尾部提供动躯干部和尾部提供动躯干部和尾部提供动躯干部和尾部提供动力力力力 任务一任务一 脊椎动物的主要特征脊椎

6、动物的主要特征 将相关选项填写在有关空白处。将相关选项填写在有关空白处。A哺乳动物：哺乳动物： 。B 鸟类：鸟类： 。C两栖动物：两栖动物： 。 D 鱼类：鱼类： 。E爬行动物：爬行动物： 。合学、突破重难点合学、突破重难点第一章动物的主要类群第一章动物的主要类群任务二任务二 鱼的主要结构及其功能鱼的主要结构及其功能 请把下列结构与其对应的功能用线连起来请把下列结构与其对应的功能用线连起来请把下列结构与其对应的功能用线连起来请把下列结构与其对应的功能用线连起来A.A.保护鳃保护鳃保护鳃保护鳃 脊柱脊柱脊柱脊柱B.B.支撑支撑支撑支撑 鳃盖鳃盖鳃盖鳃盖C.C.保持平衡保持平衡保持平衡保持平衡 尾

7、鳍尾鳍尾鳍尾鳍D. D. 产生前进的动力产生前进的动力产生前进的动力产生前进的动力 胸鳍、腹鳍胸鳍、腹鳍胸鳍、腹鳍胸鳍、腹鳍E. E. 保护身体保护身体保护身体保护身体 鳞片鳞片鳞片鳞片F. F. 感知水流、测定方向感知水流、测定方向感知水流、测定方向感知水流、测定方向 侧线侧线侧线侧线合学、突破重难点合学、突破重难点任务三任务三 鸟适于飞行的结构特点鸟适于飞行的结构特点1.体形：呈体形：呈 _ 型，可以减少空气的型，可以减少空气的_。2.体表：覆体表：覆_。前肢变成。前肢变成_。3.骨骼：轻、薄、坚固，有些骨内部骨骼：轻、薄、坚固，有些骨内部_，可，可_体重。体重。4.肌肉：胸肌肌肉：胸肌_

8、，牵动两翼完成飞行动作。，牵动两翼完成飞行动作。5.消化：用坚硬的消化：用坚硬的_来啄取食物，没有来啄取食物，没有_； 食量食量_， 消化能力消化能力_，粪便能及时排出。，粪便能及时排出。6.呼吸：用呼吸：用_呼吸，呼吸，_辅助呼吸。一次呼吸进行辅助呼吸。一次呼吸进行_次次气体交换，气体交换， 提高了提高了 _的效率。的效率。 合学、突破重难点合学、突破重难点6、动物分类的依据是： 动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。7.总结生物分类的目的： 一、弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 二、了解生物的多样性，保护生物的多样性。拓展提升 希望人们认识到生物多样性的重要性，希望人们认识到

9、生物多样性的重要性， 呼吁人们要保护我们身边的生态环境。呼吁人们要保护我们身边的生态环境。1201412014温州温州 一渔民捕获了一较大的脊椎动物，该动物具一渔民捕获了一较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，它属于有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，它属于 （）（） A A哺乳类哺乳类 B B爬行类爬行类 C C两栖类两栖类 D D鱼类鱼类 2 2 20162016，济宁，济宁 鲫鱼是一种淡水鱼，下列结论正确的是鲫鱼是一种淡水鱼，下列结论正确的是 （ ） A A体色背腹深，用鳃呼吸体色背腹深，用鳃呼吸 B B游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍 C C靠

10、腹感知水流、测定方向靠腹感知水流、测定方向 D D身体呈流线形，可减少运动阻力身体呈流线形，可减少运动阻力3 3 20162016，德州，德州 水螅和涡虫，二者的共同特征是水螅和涡虫，二者的共同特征是 （ ） A A背腹扁平背腹扁平 B B身体辐射对称身体辐射对称 C C有口无肛门有口无肛门 D D由内外两层细胞构成由内外两层细胞构成4.4. 20162016，孝感，孝感 生肖中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类的（生肖中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类的（ ） A A猪、蛇、鸡猪、蛇、鸡 B B鸡、牛、鼠鸡、牛、鼠 C C鸡、兔、蛇鸡、兔、蛇 D D狗、羊、蛇狗、羊、蛇 随堂训练随堂训练D D D D

11、 C CC C5 520142014泰安泰安 下列动物及其气体交换部位搭配合理的是下列动物及其气体交换部位搭配合理的是 ( () ) 蚯蚓蚯蚓体壁体壁 鲫鱼鲫鱼鳃鳃 家鸽家鸽肺和气囊肺和气囊 青蛙青蛙鳃和皮肤鳃和皮肤家兔家兔肺肺 A A B B C C D D A 6 620142014巢湖巢湖 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是下列各组动物中，都用鳃呼吸的是 ( () ) A A河蚌、鲨鱼、海马河蚌、鲨鱼、海马 B B鲸、蛇、乌龟鲸、蛇、乌龟 C C青蛙、青鱼、蝌蚪青蛙、青鱼、蝌蚪 D D珍珠蚌、鲫鱼、鳖珍珠蚌、鲫鱼、鳖 7 720142014湘潭湘潭 据图回答下列问题：据图回答下列问题：(1)

12、A(1)A动物的呼吸结构是动物的呼吸结构是_，B B动物的呼吸器官是动物的呼吸器官是_。(2)(2)有辅助呼吸器官的生物是有辅助呼吸器官的生物是_(_(填图中字母代号填图中字母代号) )。A A 湿润的体壁湿润的体壁鳃鳃 C C、D D8201482014广东广东 下列各种动物结构与生理功能的叙述错误的是下列各种动物结构与生理功能的叙述错误的是 ( () ) A A兔牙齿的分化，与植食性相适应兔牙齿的分化，与植食性相适应 B B鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C C家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应 D D蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相

13、适应蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应9 9 2016 2016 福建福建 竹节虫体表坚韧，三对足，足和身体分节属于竹节虫体表坚韧，三对足，足和身体分节属于 ( () ) A. A.线形动物线形动物 B. B. 环节动物环节动物 C. C. 软体动物软体动物 D. D. 节肢动物节肢动物1010 2016 2016 福建福建 哺乳动物最显著的特征是哺乳动物最显著的特征是 ( () ) A.A.胎生哺乳胎生哺乳 B. B. 用肺呼吸用肺呼吸 C. C. 有脊柱有脊柱 D. D. 体温恒定体温恒定111120142014巢湖巢湖 “鹰击长空鱼翔浅底鹰击长空鱼翔浅底”诗中动物的描述错误的是

14、诗中动物的描述错误的是( () ) A A两种生物体内都有脊柱两种生物体内都有脊柱 B B鹰用气囊完成气体交换鹰用气囊完成气体交换 C C尾鳍能控制鱼的前进方向尾鳍能控制鱼的前进方向 D D它们都具有适应各自环境的结构它们都具有适应各自环境的结构 C C D D A A B B 非选择题非选择题如图中如图中A AE E是五种动物，据图回答下列问题是五种动物，据图回答下列问题1.1.上述类群中属于无脊椎动物的是上述类群中属于无脊椎动物的是_；属于恒温动物的有；属于恒温动物的有_。（填字母）。（填字母）2.2.A A是一种农业害虫，它的身体可分为是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有三部分，它的体表有_，可以起保护和支持作用，并能防止，可以起保护和支持作用，并能防止_。3.3.C的呼吸器官是的呼吸器官是_:D的呼吸器官是的呼吸器官是_4.4.E的毛有的毛有_作用；特有的生殖方式为作用；特有的生殖方式为_。5.请为保护鸟类设计一则广告语请为保护鸟类设计一则广告语 。AD,E头头胸胸腹腹外骨骼外骨骼水分散失水分散失鳃鳃肺肺保温保温胎生哺乳胎生哺乳保护鸟类，人人有责保护鸟类，人人有责