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1、 实验二实验二 沉淀与溶液的分离沉淀与溶液的分离q目的要求 q沉淀知识介绍 沉淀分类（依沉淀内因分）沉淀分类（依沉淀内因分） （1）无定形沉淀：）无定形沉淀：Fe(OH)3等氢氧化物等氢氧化物 （2）微晶沉淀：）微晶沉淀：Mg2(OH)2CO3等等 （3）晶形沉淀：）晶形沉淀：BaSO4等等 （4）大晶体：）大晶体：CuSO4、冰糖等冰糖等 实验二实验二 沉淀与溶液的分离沉淀与溶液的分离沉淀物沉淀条件讨论沉淀物沉淀条件讨论 制备沉淀时希望沉淀颗粒粗大、易于过过滤和洗涤。 （1）无定形与微晶沉淀：难成晶核或晶体本身难长大会穿透滤纸，应抑制胶体的形成。方法：加热，浓溶液，加沉淀剂速度要快（如倒入）
2、。 （2）晶形沉淀：晶形沉淀有序，控制沉淀剂略微过饱和、晶核数量少，从而利于晶核的长大。方法是：加热，稀溶液，充分搅拌，缓慢滴加沉淀剂。这4种方法均有稀的作用而使晶核形成的数量少，加热还有助于胶体的破坏。 （3）大晶体：晶体形成与生长速度很快，易包裹母液，从而使纯度降低。所以要搅拌，以使晶体变小、减少包裹。 为使沉淀完全，沉淀剂应过量10-30%。 实验二实验二 沉淀与溶液的分离沉淀与溶液的分离q基本操作（教师要逐一演示）基本操作（教师要逐一演示） 1）量筒的使用：最后一滴溶液要“靠”住（P26-27）。 2）试管操作：边滴边摇、不要碰试管壁（P32）。 3）试纸的使用：剪成几块放在干燥表面皿
3、上（P39）。 4）搅拌方法：不能碰容器的壁或底（P32）。 5）固、液试剂的取用：原则是不要污染原试剂，同时介绍试剂的有关知识（P31-32）。 6）电子秤与台秤的使用：不能用滤纸平衡天平、不能用滤纸称量，一般视情况将称量物放在纸上、表面皿或其他容器中（P21-22） 。 实验二实验二 沉淀与溶液的分离沉淀与溶液的分离 7）研钵使用：（P11） 8）温度计使用：（P38-39） 9）倾析分离：（P33） 10）常压过滤：（P33-34） 11）减压过滤（包括沉淀洗涤方法）：（P34-35） 沉淀洗涤方法：（A）沉淀量少时，关小水龙头， 加入洗涤剂；（B）沉淀量多时，暂停抽滤，加入 洗涤剂。
4、12）沉淀完全与否的检查方法： （A）补充教材的方法； （B）小滤纸法：将小滤纸对折2次成小漏斗，置于 小试管上，取1-2滴溶液过滤，在小试管中检查。 实验二实验二 沉淀与溶液的分离沉淀与溶液的分离q注意事项 1）加CuSO4+NaHCO3固体时不能太快，以防暴沸。 2）Fe(OH)3制备不是重点，实验重点是“固液分离”。 3）往Fe2(SO4)3溶液中加NaOH溶液时，要求学生估计NaOH溶液的理论加入量，在理论量之前才检查pH值，以节省实验时间。在Fe(OH)3沉淀生成过程中要消耗NaOH，溶液的pH值几乎不变，当Fe3+沉淀完全后pH值才升高。可观察此现象，并注意控制最终pH5。 4）加
5、热生成沉淀的过程中，要不断搅拌，不能离人，以防溶液溅出。 实验二实验二 沉淀与溶液的分离沉淀与溶液的分离 5）沉淀过程中，要一手加NaOH溶液，一手搅拌。 6）破坏胶状沉淀时，需煮沸一段时间（可先大火、后小火），并要不断搅拌。 7）不要将所有沉淀过滤完全，只要观察到现象即可。 8）判断实验效果：沉淀密实且体积小，说明沉淀效果好；分离完全，未透滤；滤饼干爽；抽滤速度快。9）透滤时，要区分是“胶体透滤”还是“操作不当”。 实验二实验二 沉淀与溶液的分离沉淀与溶液的分离q实验报告格式 1.目的 2.内容（列表） 3.讨论 实验内容 现 象 结果或结论 胶状沉淀的生成及分离 常压过滤 抽滤 胶状沉淀的破坏及分离 常压过滤 抽滤
