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1、克、千克、吨第2课时学习目标学习目标1.1.通过实践体验、观察和推算活动认识通过实践体验、观察和推算活动认识吨，初步建立吨的单位概念，感受吨的吨，初步建立吨的单位概念，感受吨的实际意义。实际意义。2.2.在推算中理解掌握吨与千克之间的进在推算中理解掌握吨与千克之间的进率率，并并能进行吨与千克之间的单位能进行吨与千克之间的单位换算换算。一头大象呢？计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。一头大象重7吨。n情境中探究1吨有多重呢？1000千克1吨=1000千克n情境中探究20千克1吨有多重呢？50桶水是1吨。n生活中体验25千克1吨有多重呢？40个同学是1吨。n生活中体验载重25吨表示n操作中明理6
2、0吨表示n操作中明理准载12t表示n操作中明理50t表示n操作中明理大约可以坐n操作中明理2000kg=（）吨4吨=（）kg8000千克=（）吨7吨=（）千克2400087000n操作中明理5 5吨小麦吨小麦运走运走2000kg2000kg小麦小麦还剩多少吨小麦？还剩多少吨小麦？需要注意什么？先统一单位，再计算。2000kg2吨5-23（吨）答：还剩3吨小麦。n情境中探究沙坑里总共要装多少吨沙沙坑里总共要装多少吨沙？我们还要倒进3000千克沙。沙坑里已经有1吨沙了。3000kg3吨1+34（吨）n巩固应用有5台机器的重量分别是700kg，800kg，900kg，800kg，400kg，如果要用一辆载重量是2吨的卡车来运，可以怎么装货？n拓展活用
