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1、人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册学习目标学习目标1.1.同学们初步学会加法减的验算,并通过同学们初步学会加法减的验算,并通过验算方法的交流、让同学们体会算法的验算方法的交流、让同学们体会算法的多样化。多样化。2. 2. 让同学们用所学到的验算知识去解决生让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题,体会用数学的乐趣。活中的问题,体会用数学的乐趣。(根据每组第一个算式,直接填写根据每组第一个算式,直接填写其他三个算式的得数其他三个算式的得数。)45+56=101 45+56=101 56+45=56+45=101-56= 101-56= 101-45=101-45=34+92=1
2、26 34+92=126 92+34= 92+34= 126-34= 126-34= 126-92=126-92= 10145561269234(1)(2) (根据将下面的加法算式根据将下面的加法算式, 改写成两个改写成两个减法算式减法算式)67+25=92 67+25=92 154+432=586154+432=58692-25=67 586-154=43292-67=25586-432=154(1(1) )(2(2) )售货员阿姨找的钱对吗?售货员阿姨找的钱对吗?你是怎样知道的呢?可以怎样进行加法的验算呢?可以怎样进行加法的验算呢?用用183183135135,看,看得数是不是得数是不是4
3、848。用用4848135135,看,看得数是不是得数是不是183183。用用1831834848,看得,看得数是不是数是不是135135。加法的验算加法的验算1351354848183183(元)(元)加法的验算加法的验算1351354848183183加数加数加数加数和和和和加数加数183183另一个加数另一个加数1351354848183183 1351354848加法的验算加法的验算加数加数加数加数和和和和加数加数另一个加数另一个加数验算:验算:相信自己能行!相信自己能行!计算下面各题,并计算下面各题,并验验算算746+219637+268483+274254+530你会吗?你会吗?用用0,1,2, ,9这十个数字组成一这十个数字组成一个加法竖式。个加法竖式。+