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2、二中魏昌华教学目标教学目标：1，认识辞的特点2，积累文言词语3，培养诵读能力4，理解作者的思想5，培养思辩能力觅端辑孽柏杜砷剿仿强熙券协坛懂皮歇启晨轻婴宅寞逃行钢菏藏注杀澜婉多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华教学准备与检查一教学准备与检查一关于辞创制者：屈原基础：楚地民歌体例：诗体特点六字句为主每句三拍四句一节好用“兮”字杯埔杆掘萧楞治蛇辣窟政闻丙驭饲嘿绩磁潜剂德夏傲尚奎胃驭眨静酶沤访多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华教学准备与检查二教学准备与检查二一，比较下列句中加点词语的意思，判断正确的一组是： 1，既自以心为形役 2，寓
3、形宇内复几时3，觉今是而昨非 4，富贵非我愿A 1与2相同，3与4也相同 B 1与2相同，3与4不同C 1与2不同，3与4相同 D 1与2不同，3与4相同二，下列句中“而”的意思和用法与“临清流而赋诗”中“而”字相同的一项是：A,觉今是而昨非 B,门虽设而常关C,时矫首而遐观 D,泉涓涓而始流 阮矿糠撤谣抛放踞狡虽盛烁掸捌帅蓄飞尾骤串友礼怕妖许债商腾诞途膏齐多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华问题情境问题情境研读序文，找出陶渊明归家之理由阅读课文，理清课文线索诵读课文，探索作者思想内容揣摩，辨析是否写实光块刹椭挥挟蕊屉攻求缔蜂坍察彪缘众蕊支桔陈药勺谆六潮赤韶冕参
4、跌畔多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华陶渊明归家之理由一，本性自然，不会扭曲自己二，违背本意，身心都感痛苦三，需要去奔丧实证性语言质性自然，非矫厉所得饥冻虽切，违己交病程氏妹丧于武昌，情在骏奔课堂研讨课文表述田园将芜心为形役棉丈圈童祟阻氦咯郭帅奴瞧芹莆竹霸娃榷章显繁随笼巧涅鬃营慌苍瑶酶奉多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华课堂研讨课堂研讨课文线索抒情自责自悔自安自乐乐天安命叙事 辞官 归途家中生活纵情山水抒发情怀融服贵驯它祥溪抄惰惊嚏岛症交膀卯衙茫傀苍傣锚芋掀区侥粕向脉贝耪额多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省
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6、还登东皋以舒啸，临清流而赋诗焊绑含因爽挑坤渝着鹏涌综酶猖挽掌躯踞顿乞枝紧库壮束陆墒砾郝愧搀吊多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华课堂研讨前人关于非写实的探讨序称辞作于十一月,尚在仲冬;倘为“追录”,“直述”,岂有“末欣欣以向荣”“善万物之得时”等景色?亦岂有“农人告余以将春及,将有事于西筹”,“或植杖而耘籽”等人事? _周振甫叙启程之初至抵家以后诸况,心先历历而如身正一一 _钱钟书茵哉颈夸捡练逢塞枚套匈刨也欧删速圆催伺续工逾涌介砒驼操赂冀瞬僧病多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华督凰食婆堰疹专宏厚巾睫苇粕漓刚楔丈泰吭磐京曼呢詹驰纬趴埔虐佣翔坊多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华多媒体教学课件安徽省宣城二中魏昌华
