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1、南召中学刘艳君9月9日Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望寻人启事寻人启事 有一位先生姓差，名不多，有一位先生姓差，名不多，上世纪离家出走，带着他的子孙上世纪离家出走，带着他的子孙四处流荡，遍及全国各地至今未四处流荡，遍及全国各地至今未归，国家正在收容他们，请知其归，国家正在收容他们，请知其下落者速与本台联系。下落者速与本台联系。电话：电话：69360911 胡 适 胡适（胡适（1891.12.171962.2.24）汉族，安徽绩溪（今安徽绩溪上庄村）汉族，安徽绩溪（今安
2、徽绩溪上庄村）人。现代著名学者、诗人、历史学家、人。现代著名学者、诗人、历史学家、文学家，哲学家。他还获得三十五个文学家，哲学家。他还获得三十五个“博士学位博士学位”。胡适因提倡文学革命而成。胡适因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。曾任北京大为新文化运动的领袖之一。曾任北京大学教授及校长、驻美大使、中央研究院学教授及校长、驻美大使、中央研究院院长。毕生提倡白话文学，阐述宣扬科院长。毕生提倡白话文学，阐述宣扬科学文明，是中国自由主义的先驱。对我学文明，是中国自由主义的先驱。对我国近代学术思想影响很大。国近代学术思想影响很大。作者简介作者简介关于传记文学关于传记文学传记传记:是一种用来记载人
3、物生平事迹的文章体裁。一般由别人代是一种用来记载人物生平事迹的文章体裁。一般由别人代为记述的为记述的,叫做叫做“他传他传”,也有自述生平的也有自述生平的,叫做叫做“自传自传”。传记的特点：传记的特点：（1）开头一般都要写人物的姓名、字、号、籍贯、家庭状况，）开头一般都要写人物的姓名、字、号、籍贯、家庭状况，以及诞生的年、月等。以及诞生的年、月等。（2）一般采用叙述和说明的表达方式。但在叙述人物事迹和）一般采用叙述和说明的表达方式。但在叙述人物事迹和思想发展的过程中，可适当加以议论、描写和抒情，以增强作品思想发展的过程中，可适当加以议论、描写和抒情，以增强作品的生动性。的生动性。（3）叙述时以时
4、间为顺序，或按人物的事迹，或依照其行迹，）叙述时以时间为顺序，或按人物的事迹，或依照其行迹，将人物的一生分为几个时期来写。将人物的一生分为几个时期来写。（4）无论写哪一类传记，都应该注意搜集和掌握人物的）无论写哪一类传记，都应该注意搜集和掌握人物的历史历史资料，以事实为根据。资料，以事实为根据。高声、自由朗读课文，思考高声、自由朗读课文，思考：文章中写了差不多先生的文章中写了差不多先生的哪几件事？从中可以看出差不哪几件事？从中可以看出差不多先生是一个怎样的人？请用多先生是一个怎样的人？请用简洁的语言概括出来。简洁的语言概括出来。 有人说作者为差不多先生写传有人说作者为差不多先生写传是崇拜差不多
5、先生、赞美差不多先是崇拜差不多先生、赞美差不多先生，你同意他的观点吗？生，你同意他的观点吗？你认为作你认为作者对他所刻画的差不多先生持什么者对他所刻画的差不多先生持什么样的情感态度？样的情感态度？作者向我们揭示了作者向我们揭示了一种怎样的社会现象？请品读课文一种怎样的社会现象？请品读课文1、2段和段和11、12段段，分析阐述你，分析阐述你的观点。的观点。思考：思考：作者为什么要为差作者为什么要为差不多先生立传？不多先生立传？文章主旨文章主旨 本文借差不多先生一生凡事本文借差不多先生一生凡事敷衍了事、不肯认真，结果以悲敷衍了事、不肯认真，结果以悲剧收场的故事，指出这种行事态剧收场的故事，指出这种
6、行事态度正是中国积弱的病根，期望国度正是中国积弱的病根，期望国人警惕觉悟，革除陋习。人警惕觉悟，革除陋习。探究作者写作意图的一般方法：探究作者写作意图的一般方法： 诵读揣摩作者的情感倾向。诵读揣摩作者的情感倾向。抓议论句。抓议论句。抓开头或结尾。抓开头或结尾。 借鉴写法借鉴写法 1 1、巧用反语的修辞方法。巧用反语的修辞方法。2 2、以传记的形式行文，达到了对国人、以传记的形式行文，达到了对国人的讽刺目的，引人深思，增强了讽刺的讽刺目的，引人深思，增强了讽刺色彩。色彩。3 3、本文最显著的特点是深入浅出，语、本文最显著的特点是深入浅出，语言平易。言平易。（ “ “于无声处听惊雷于无声处听惊雷”
7、 ” ）拓展延伸拓展延伸 在现实生活中，在我们的生在现实生活中，在我们的生活周围甚至自己身上，你是否偶活周围甚至自己身上，你是否偶尔或经常将差不多先生的名字挂尔或经常将差不多先生的名字挂在口头呢？是否也有这位在口头呢？是否也有这位“差不差不多多”先生的影子呢？让我们来找先生的影子呢？让我们来找找身边的找身边的“小差不多先生小差不多先生”。对。对此，有什么要告诫的话吗？此，有什么要告诫的话吗？行文思路行文思路本文是本文是一篇传记体裁的寓言。文章首先介一篇传记体裁的寓言。文章首先介绍差不多先生，并说他是绍差不多先生，并说他是“中国全国人的代中国全国人的代表表”；其次以发生在他身上的几件事，来叙；其次以发生在他身上的几件事，来叙述差不多先生的个性和思想；最后写差不多述差不多先生的个性和思想；最后写差不多先生的行为思想影响深远，以此为讽刺。差先生的行为思想影响深远，以此为讽刺。差不多先生实际上并无其人，作者主要是借用不多先生实际上并无其人，作者主要是借用这个虚构人物的言行，针砭国人做事不肯认这个虚构人物的言行，针砭国人做事不肯认真、敷衍苟且的通病，以期望国人能知所警真、敷衍苟且的通病，以期望国人能知所警惕和改正。惕和改正。谢谢大家！谢谢大家！
