《《懒惰的智慧》ppt课件(2)全面版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《懒惰的智慧》ppt课件(2)全面版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、懒惰的智懒惰的智慧慧凯利凯利教学目标教学目标1 1、知识与技能、知识与技能（1 1）理解文章内容，能分析本文的论点、论据。）理解文章内容，能分析本文的论点、论据。（2 2）学习本文新颖、独到的立意，培养创新的精神。）学习本文新颖、独到的立意，培养创新的精神。（3 3）学习举例论证、对比论证的论证方法。）学习举例论证、对比论证的论证方法。（4 4）学习本文幽默的语言。）学习本文幽默的语言。2 2、过程与方法、过程与方法 本文可采用多种形式的朗读，学生相互讨论、本文可采用多种形式的朗读，学生相互讨论、辩论、质疑、教师提示等多种方法完成文章的学习辩论、质疑、教师提示等多种方法完成文章的学习。3 3、
2、情感态度与价值观、情感态度与价值观 激励学生要有创新、创造精神，要动脑筋，适应激励学生要有创新、创造精神，要动脑筋，适应时代的要求时代的要求。创设情景创设情景 导入新课导入新课 有有一家世界知名的宾馆年终评选了十位一家世界知名的宾馆年终评选了十位“最懒惰最懒惰”的的工作人员作为工作人员作为“年度最优秀的员工年度最优秀的员工”，这是这是为什么呢为什么呢? ? 宾馆经理宾馆经理是这样是这样说：说：“他们的懒突出表现在总是一次性就他们的懒突出表现在总是一次性就把餐具送到餐桌上，习惯一次性把餐桌收拾干净，一次性把餐具送到餐桌上，习惯一次性把餐桌收拾干净，一次性就把工作就把工作干干完，讨厌做第二次。因为
3、他们懒，连一个多余完，讨厌做第二次。因为他们懒，连一个多余的动作也懒得去做，而勤快的员工整天在为多余的事情忙的动作也懒得去做，而勤快的员工整天在为多余的事情忙碌碌，所以他们是最优秀，所以他们是最优秀的。的。” 同学们同学们，你们，你们可能可能都都觉得很奇怪觉得很奇怪？千百年来，人们都千百年来，人们都赞美勤劳，反对懒惰，这个宾馆经理却反其道而行之，这赞美勤劳，反对懒惰，这个宾馆经理却反其道而行之，这是为什么呢是为什么呢? ?这样做有没有道理呢这样做有没有道理呢? ?无独有偶，美国作家凯无独有偶，美国作家凯利也和这位经理一样，一反常理，对懒惰和懒惰者有着自利也和这位经理一样，一反常理，对懒惰和懒惰
4、者有着自己的诠释。己的诠释。 凯利，美国作家，是凯利，美国作家，是纽约时报纽约时报新闻新闻周报周报家政家政以及其他妇女杂志的自由撰稿以及其他妇女杂志的自由撰稿人，擅长披露名人秘史。对于她的写作风格，人，擅长披露名人秘史。对于她的写作风格，不少美国人都不认同，她因此被一些人认为是不少美国人都不认同，她因此被一些人认为是“遭人非议遭人非议”的作家。但也有不少人喜欢她的的作家。但也有不少人喜欢她的作品，她所写的传记大都很畅销，美国记者与作品，她所写的传记大都很畅销，美国记者与作家协会还曾授予她作家协会还曾授予她19871987年度的年度的“杰出作家杰出作家奖奖”。走近作者走近作者预习检预习检查查 1
5、.1.给下列的字注音，并组词给下列的字注音，并组词摞摞( )( )（ ） 惫惫( )( )（ ） 循循( )( )（ ） 诞诞( )( )（ ）躬躬( )( )（ ） 涸涸( ) ( )( ) ( )诫（诫（ ）（）（ ） 泵（泵（ ）（）（ ）lulu补丁摞补丁补丁摞补丁 bibixnxn循序渐进循序渐进 dndngnggng事必亲躬事必亲躬干涸干涸 疲惫不堪疲惫不堪 华诞华诞hhjijibng bng 训诫训诫水泵水泵摞：摞：捷径：捷径：亲躬：亲躬：诞生：诞生：称职：称职：水泵：水泵：循规蹈矩：循规蹈矩：疲惫不堪：疲惫不堪：筋疲力尽：筋疲力尽：2 2、解释下面的字或词语、解释下面的字或词语
6、重叠地往上放。重叠地往上放。近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段。近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段。亲自做。亲自做。出生。出生。思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。用来抽水或压水的泵。用来抽水或压水的泵。遵守规矩。遵守规矩。非常疲乏。非常疲乏。形容非常疲乏，一点力气都没有。形容非常疲乏，一点力气都没有。一、一、快速阅读课文，从文中找出作者评价懒汉的句子？快速阅读课文，从文中找出作者评价懒汉的句子？正是正是懒惰激励了发明懒惰激励了发明精神的精神的懒惰懒惰也同样促进了人类的进步也同样促进了人类的进步概括为：概括为：自读课文自读课文 整体感知整体感知懒
7、惰激励发明懒惰激励发明，懒惰促进进步懒惰促进进步 没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。单调乏味的劳作。二二、用、用“”“”划出本文的中心论点（即作者的观点）划出本文的中心论点（即作者的观点）事例如下：事例如下：（A A、B B、C C、D D、E E证实了证实了正是懒惰激励了发明正是懒惰激励了发明；F F、G G证证实了实了精神的懒惰也同样促进了人类的进步精神的懒惰也同样促进了人类的进步。）。）A.A.露茜帮助妈妈收拾餐具；露茜帮助妈妈收拾餐具
8、；C. C. 祖先取水、渡水的事例；祖先取水、渡水的事例；B.B.懒惰的饭店服务员一次懒惰的饭店服务员一次性性把餐具送到餐桌上；把餐具送到餐桌上；勤快的伙计每趟只拿一样东西；勤快的伙计每趟只拿一样东西；D. D. 波特发明阀门的初衷是为了能波特发明阀门的初衷是为了能“偷懒偷懒”；G.G.懒汉建立懒汉建立“2+2=4”2+2=4”的数学规则；的数学规则；E. E. 最优秀的工人都是懒汉，推断称职领导也同样最优秀的工人都是懒汉，推断称职领导也同样懒惰；懒惰；F.F.发明万有引力定律的人准是懒汉；发明万有引力定律的人准是懒汉；懒懒惰惰的的智智慧慧懒惰激励发明懒惰激励发明懒惰促进进步懒惰促进进步家务劳
9、动家务劳动职业劳动职业劳动社会发展社会发展阀门发明阀门发明动机研究动机研究社会社会普遍普遍现象现象 万有引力万有引力 数学规则数学规则寄托希望寄托希望（举例论证）（举例论证）( (举例论证）举例论证）典型典型事例事例（反）（反）（正反（正反对比对比）（正）（正）作用：作用：这些社会普遍现象的范围由小到大，这些社会普遍现象的范围由小到大，说服力不断递增；说服力不断递增；( (对比论证对比论证) ) 列举了个别的典型事例，有详有略地证列举了个别的典型事例，有详有略地证明论点，使文章更富有说服力。明论点，使文章更富有说服力。梳理结构梳理结构第一部分第一部分(1-5(1-5自然段自然段) )提出论点：
10、提出论点：正是懒惰激励了发明，促进了人类进步。正是懒惰激励了发明，促进了人类进步。并侧重并侧重论证懒惰激励了发明，即没有我们的这些懒汉，论证懒惰激励了发明，即没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。第二部分第二部分(6-7(6-7段段) )论证论证“懒惰促进了人类进步懒惰促进了人类进步”，即没有我们即没有我们的的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步。这些懒汉，恐怕就没有社会的进步。第一层第一层(1-3(1-3段段) )论据：社会普遍现象。论据：社会普遍现象。 第二层第二层(4-5(4-5段段) )论据：个别典型事例。论据：个别典型事例。自主
11、探究自主探究 品品味语言味语言例一例一：第四自然段举了汉弗莱：第四自然段举了汉弗莱波特发明阀门的事例，波特发明阀门的事例，以以“人家雇他整天坐在一台人家雇他整天坐在一台讨厌讨厌的蒸汽发动机旁边的蒸汽发动机旁边”写波特发明前工作的无奈；以写波特发明前工作的无奈；以“他是个他是个懒汉懒汉，觉得，觉得这这活太累人活太累人”写他萌发发明念头的初衷；以写他萌发发明念头的初衷；以“不但他可不但他可以以脱身走人脱身走人, ,玩个痛快玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一，而且发动机的功率也提高了一倍倍”写他发明后的潇洒；以写他发明后的潇洒；以“他就这样他就这样懒洋洋懒洋洋地发现地发现了往复式发动机活塞的原理了
12、往复式发动机活塞的原理”总结他的成果。在此，总结他的成果。在此，“懒汉懒汉”波特其人，简直呼之欲出波特其人，简直呼之欲出! !体会上述体会上述红红色部分色部分的文字的文字有什么表达效果？有什么表达效果？特点一：特点一：生动传神又不乏幽默的反映了波特生动传神又不乏幽默的反映了波特“懒懒汉的智慧汉的智慧”。例二：（例二：（2 2）他总是一次就把餐具都送到餐桌他总是一次就把餐具都送到餐桌上，上，他讨厌哪怕多走半步路。他讨厌哪怕多走半步路。特点特点三三：语言亲切动人，如话家常，具有浓语言亲切动人，如话家常，具有浓郁的生活气息。郁的生活气息。例例三三：（3 3）她小心翼翼地把碗摞得高高的。她小心翼翼地把
13、碗摞得高高的。这时妈妈冷言冷语地责备说：这时妈妈冷言冷语地责备说：“真是懒汉干活真是懒汉干活儿！儿！”特点二：特点二：这个句子闪烁着俏皮的智慧的光芒，这个句子闪烁着俏皮的智慧的光芒，表意准确，生动传神，幽默风趣！表意准确，生动传神，幽默风趣！联系实际联系实际 拓展思维拓展思维 1 1、作者在文章中证明了这样一个观点：正是懒作者在文章中证明了这样一个观点：正是懒惰激励了发明。你能结合日常所见的事例来证实惰激励了发明。你能结合日常所见的事例来证实作者的这一观点作者的这一观点吗吗？2 2、联系课文，、联系课文，本文中的本文中的“懒惰懒惰”是指我们通常所理解是指我们通常所理解的不爱劳动，不爱工作吗？若
14、不是，的不爱劳动，不爱工作吗？若不是，请你尽可能用形请你尽可能用形象、通象、通俗、俗、富于哲理的话说说文中富于哲理的话说说文中“懒惰懒惰”的含义。的含义。3 3、结合文中结合文中“懒惰懒惰”的含义，请你谈谈的含义，请你谈谈这篇这篇文文章对我们的学习有什么启发？章对我们的学习有什么启发？1 1人们研究发现，我们生活中所消费的新商品人们研究发现，我们生活中所消费的新商品40%40%以上以上都是原有商品不同功能的叠加都是原有商品不同功能的叠加以满足消费者贪图以满足消费者贪图“懒惰懒惰”的愿望。如我们习以为常的方便碗面，不过是将的愿望。如我们习以为常的方便碗面，不过是将加工熟的面条与聚酯碗、调料、塑料
15、叉加在一起而已，加工熟的面条与聚酯碗、调料、塑料叉加在一起而已，但运用了创新思维就诞生了一个巨大的快餐市场。但运用了创新思维就诞生了一个巨大的快餐市场。2. 2. 四川的农民贪图四川的农民贪图“懒惰懒惰”用洗衣机洗榨菜，常常造用洗衣机洗榨菜，常常造成出水管堵塞。为了满足农民的需要，海尔研究人员将成出水管堵塞。为了满足农民的需要，海尔研究人员将销往四川的洗衣机出水管加粗到洗蔬菜不堵塞。海尔洗销往四川的洗衣机出水管加粗到洗蔬菜不堵塞。海尔洗衣机顺理成章在四川畅销。（傻瓜照相机、不粘胶贴纸、衣机顺理成章在四川畅销。（傻瓜照相机、不粘胶贴纸、点钞机、银行卡、点钞机、银行卡、带轮子和拉手的箱包，现代农业
16、使用带轮子和拉手的箱包，现代农业使用的喷灌、滴灌，一次性针筒、尿布、消毒纸巾的喷灌、滴灌，一次性针筒、尿布、消毒纸巾） 3 3、还有最近比较流行的懒人部落里的、还有最近比较流行的懒人部落里的一些产品，比如：一些产品，比如：懒人擦地拖鞋懒人擦地拖鞋绿色环保床上电脑桌绿色环保床上电脑桌懒汉洗脚盆懒汉洗脚盆此款拖鞋的特别处就是可以一边走路，一此款拖鞋的特别处就是可以一边走路，一边拖地，令您的居家环境更干净、更舒适。边拖地，令您的居家环境更干净、更舒适。分为单层、双层两款。分为单层、双层两款。懒人擦地拖鞋懒人擦地拖鞋美丽绒保暖擦地拖（双层）美丽绒保暖擦地拖（双层）绿色环保床上电脑桌绿色环保床上电脑桌
17、【产品特点】【产品特点】1 1、桌面翻起的一块可以调、桌面翻起的一块可以调节角度，让你上网，看书，节角度，让你上网，看书，画画，写字，看电视轻松自画画，写字，看电视轻松自如，防滑挡条让你的书本和如，防滑挡条让你的书本和笔记本电脑不会向下滑落。笔记本电脑不会向下滑落。2 2、固定的面板可以放置鼠、固定的面板可以放置鼠标任意滑动，可放置茶水和标任意滑动，可放置茶水和笔筒两不误。笔筒两不误。3 3、边上的小抽屉可以放置文具，手机，杂物等方便、边上的小抽屉可以放置文具，手机，杂物等方便实用。实用。4 4、中国首例：桌腿随意加高，不用时可以折叠起来、中国首例：桌腿随意加高，不用时可以折叠起来让你轻松自如
18、。让你轻松自如。懒汉洗脚盆懒汉洗脚盆形似微型浴缸，除了盛形似微型浴缸，除了盛水的盆缸之外，还有一水的盆缸之外，还有一个座椅，并配有冷、热个座椅，并配有冷、热水自动开关装置。洗脚水自动开关装置。洗脚时，只需坐在椅子上按时，只需坐在椅子上按动按钮，盆里就会注入动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再按一热水。洗完脚，再按一下，盆里的水会自动排下，盆里的水会自动排入下水道。此外，入下水道。此外，“懒懒汉洗脚盆汉洗脚盆”还有吹风和还有吹风和按摩功能按摩功能。 课文中的课文中的“懒惰懒惰”不能理解为不能理解为“不爱劳动，不爱劳动，不爱工作不爱工作”。这里的。这里的 懒惰懒惰”应该与智慧划等号，应该与智慧划等
19、号，它讨厌的是机械的重复的低效率的劳动与工作，它讨厌的是机械的重复的低效率的劳动与工作，而且想法设法用心智去偷懒取巧，而且想法设法用心智去偷懒取巧，“懒惰懒惰”的含的含义应该是尽可能花费最少的体力与精力去获得最义应该是尽可能花费最少的体力与精力去获得最大的成效，大的成效，“懒惰懒惰”是人类进步的希望。是人类进步的希望。“懒惰懒惰”就是低投入高回报。就是低投入高回报。我们还可以这样理解我们还可以这样理解： 本文为懒汉们正名，作者以幽默的笔触抨击传统本文为懒汉们正名，作者以幽默的笔触抨击传统思维的观念，思维的观念，“懒惰懒惰”的含义可以是的含义可以是：1 1、“懒惰懒惰”是指讨厌吃苦受累，想在脑力
20、劳动上寻找是指讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径。捷径。 2 2、“懒惰懒惰”即不满足于悉心操作技能，而潜心于心智即不满足于悉心操作技能，而潜心于心智技能提高技能提高3 3、“懒惰懒惰”是指勤于动脑想主意，懒于动手出力气。是指勤于动脑想主意，懒于动手出力气。4 4、“懒惰懒惰”指不满足现状，不因循守旧；不懈进取，指不满足现状，不因循守旧；不懈进取，不断创新不断创新5 5、“懒惰懒惰”指不断迸发省时省力的愿望，寻求聪明的指不断迸发省时省力的愿望，寻求聪明的“懒懒”办办 法，追求科技进步与创新。法，追求科技进步与创新。6 6、“懒惰懒惰”是是“智博智博”而非而非“拼搏拼搏”。7 7、“懒惰懒惰”
21、从某种意义上讲，就是有问题意识从某种意义上讲，就是有问题意识，等等。，等等。但并不是不去做。但并不是不去做。 学完这篇文章后学完这篇文章后，我们知道我们知道题目中的题目中的“懒懒惰惰”并不是真正意义上的懒惰，而是人们在生并不是真正意义上的懒惰，而是人们在生活实践中，为了提高效率、节省时间的一种表活实践中，为了提高效率、节省时间的一种表现。并将这种表现转化为发明、创造，其发明现。并将这种表现转化为发明、创造，其发明创造就是智慧的结晶。对我们学习的启发创造就是智慧的结晶。对我们学习的启发有有：我们提倡勤奋学习，但不能死读书。要多动脑我们提倡勤奋学习，但不能死读书。要多动脑筋，寻求最佳学习方法，寻找
22、提高学习效率的筋，寻求最佳学习方法，寻找提高学习效率的捷径捷径，不满足现状，不因循守旧，不断提高学，不满足现状，不因循守旧，不断提高学业成绩。业成绩。比一比比一比 赛一赛赛一赛 男女同学各分为一组，看哪一组的同学男女同学各分为一组，看哪一组的同学说的有关于勤劳、懒惰的格言最多，以轮流说的有关于勤劳、懒惰的格言最多，以轮流的方式比试，在两秒中内未对答上就为输家。的方式比试，在两秒中内未对答上就为输家。一勤天下无难事一勤天下无难事汗水的河才能冲开理想之门汗水的河才能冲开理想之门勤勉是好运之母（英国）勤勉是好运之母（英国）懒汉争食，好汉争气懒汉争食，好汉争气勤劳可以战胜一切困难（日本）勤劳可以战胜一
23、切困难（日本）一根红线两枝花，勤劳节俭不分家一根红线两枝花，勤劳节俭不分家勤是摇钱树，俭是聚宝盆勤是摇钱树，俭是聚宝盆勤能补拙，俭能助廉勤能补拙，俭能助廉只有勤来没有俭，好比有针没有线只有勤来没有俭，好比有针没有线勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰（藏族）能燃起智慧的火焰（藏族）勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟智慧源于勤奋，伟大出自平凡智慧源于勤奋，伟大出自平凡勤奋出天才，实践出真知勤奋出天才，实践出真知工作着的傻子比
24、睡在床上的聪明人强（苏联）工作着的傻子比睡在床上的聪明人强（苏联）懒惰不过是未疲乏就休息的习惯（印度）懒惰不过是未疲乏就休息的习惯（印度）懒惰没有药医（朝鲜）懒惰没有药医（朝鲜）激活思维激活思维 求异创新求异创新1.1.本文告诉我们本文告诉我们, ,从一个新的角度思考从一个新的角度思考, ,就可以引出新就可以引出新的观点的观点. .请从下列成语中任选一个请从下列成语中任选一个, ,变换角度提炼出变换角度提炼出言之言之有有理的观点理的观点: : a. a.铁杵磨成针铁杵磨成针 b. b.近朱者赤近朱者赤, ,近墨者黑近墨者黑 c. c.班门弄斧班门弄斧 d. d.名师出高徒名师出高徒 e. e.
25、亡羊补牢亡羊补牢2.2.尝试着做一个生活和学习中善于思考的有心人尝试着做一个生活和学习中善于思考的有心人: :从从生活中许多可以生活中许多可以“偷懒偷懒”的事件中想一些的事件中想一些 “ “聪明聪明的懒办法的懒办法”,”,大胆提出你的设想大胆提出你的设想, ,搞一些小发明搞一些小发明, ,小小创造创造。总结反思总结反思 凯利用一系列的事实说明了一个常为习惯思维所凯利用一系列的事实说明了一个常为习惯思维所忽视的道理：讨厌吃苦受累的忽视的道理：讨厌吃苦受累的“懒惰懒惰”情绪，激励了发情绪，激励了发明；想在脑力劳动中寻找捷径的明；想在脑力劳动中寻找捷径的“懒汉懒汉”，促进人类的，促进人类的进步。在人
26、们越来越认识到进步。在人们越来越认识到 创新已成为人类进步不竭创新已成为人类进步不竭动力的动力的2121世纪，我们更要认识到世纪，我们更要认识到“世界上最大的未开发世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间的疆域，是我们两耳之间的空间。”用这篇课文来培养用这篇课文来培养我们的创新观念，激励我们的创新思维，可以说是一个我们的创新观念，激励我们的创新思维，可以说是一个难得的机会。难得的机会。 今后，请同学们在学习和生活中，别忘了做个善于今后，请同学们在学习和生活中，别忘了做个善于思考的有心人，想一些思考的有心人，想一些“聪明的懒办法聪明的懒办法”，做一个有智，做一个有智慧的懒汉！慧的懒汉！只要
27、我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全
28、全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
29、当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什
30、么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对
31、人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我
32、们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光
33、环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离
34、开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时
35、候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，
