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1、劝学劝学情景默写情景默写1荀子在劝学中指出：荀子在劝学中指出：“，”与韩愈的与韩愈的“是故弟子不必是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。的思想一致。2、“，.”通过通过“木木”于于“金金”的变化来进的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。原来的状况。青青取之于蓝而青于蓝取之于蓝而青于蓝故木受绳则直故木受绳则直金就砺则利金就砺则利3、荀子认为人的知识、道德、才能是后、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。天不断广泛学习改造获得的。“金金”要锋利，需要锋利，需“就砺就砺”；人要改造成为；人
2、要改造成为“”的君子，就要的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。，可见，学习的意义是十分重大的。4、荀子劝学中、荀子劝学中“，”，强调了整天空想，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。不如片刻学习收获大的道理。知明而行无过知明而行无过博学而日参省乎己博学而日参省乎己吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝终日而思矣吾尝终日而思矣不如须臾之所学也不如须臾之所学也5、“”是说君子的天赋本性是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为过一般人，是因为“”说明了说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。利用学习可以弥补自己不足的道理。6、
3、古代诗文中，有许多借助描写、古代诗文中，有许多借助描写“风雨风雨”来抒发情感的的名句。而荀子来抒发情感的的名句。而荀子.劝学中劝学中则用则用“，”来形象论述积累的重要性。来形象论述积累的重要性。君子生非异也善假于物也君子生非异也善假于物也君子生非异也君子生非异也善假于物也善假于物也积土成山积土成山风雨兴焉风雨兴焉7、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说的重要性。老子中说“九层之台，起九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。于累土；千里之行，始于足下。”荀子在荀子在劝学中说劝学中说“，。”8、只要坚持，就会成功。正如荀子、只要坚持，就会成功。正如荀子.劝学劝学中说：中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而舍之，朽木不折；，。”故不积跬步故不积跬步无以至千里无以至千里锲而不舍锲而不舍金石可镂金石可镂9、，却能，却能“上食埃土，下饮黄泉上食埃土，下饮黄泉”的的“用心一用心一”和螃蟹虽和螃蟹虽有六跪而二螯，然有六跪而二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。才能获得成功。蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利筋骨之强筋骨之强非蛇鳝之穴无可寄托者非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也用心躁也
