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1、20 20 雪孩子雪孩子自读提示：1.1.请请同学同学们们自由朗自由朗读课读课文，努力文，努力读读准准字音、字音、读读通句子。通句子。2.2.想一想：想一想：课课文写了什么？文写了什么？累累了了lili字词积累字词积累添添 柴柴tin chitin chi烧 旺旺sho wnsho wn渐 渐jinjin哎呀哎呀i yi y淋淋雨雨lnln冒烟冒烟momo滚烫tntn终点点zhnzhn浑身身hnhn灭火火mimi激激动jj累累添添柴柴烧烧旺旺渐渐哎哎呀呀冒冒起点起点烫烫终终终点终点灭灭浑浑淋淋激激你真棒！你真棒！读读一一读读累了累了 添柴添柴 柴火柴火 烧水水旺盛旺盛 渐渐 哎呀哎呀 冒出冒出
2、 烫伤 终于于 浑身身 淋雨淋雨 消消灭 激激动 听听课文朗文朗读，在，在认准字音、准字音、认识生字的基生字的基础上上读通文章，通文章，说一一说本文本文讲了一个什么故事。了一个什么故事。 兔兔妈妈给小白兔堆了一个小伙小白兔堆了一个小伙伴伴（ ）。当小白兔休）。当小白兔休息息时，家里突然（，家里突然（ ）了，最）了，最终（ ）救了小白兔，自己却）救了小白兔，自己却消失了。消失了。雪孩子雪孩子着火着火雪孩子雪孩子 雪，下个不停，一雪，下个不停，一连下了好几天。下了好几天。 这天早上，天晴了，兔天早上，天晴了，兔妈妈要出要出门去。小白兔嚷起来：去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我，我也要去！也要去！”
3、 兔兔妈妈说：“好孩子，好孩子，妈妈有事，有事，你不能跟着去。你不能跟着去。” 兔兔妈妈在在门外的外的空地上空地上给小白兔堆了小白兔堆了个雪孩子。小白兔有个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟了小伙伴，就不跟妈妈去了。去了。 小白兔小白兔跳舞跳舞给雪孩子看，雪孩子看，唱歌唱歌给雪孩子听。雪孩子听。说一说说一说 小白兔和雪孩子这个朋小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（友玩得真（ ）啊！）啊！快乐快乐开心开心愉悦愉悦我会写唱唱chngchng书写指导：书写指导：口子要窄小，两个口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。日字，下边的要宽扁一些。部首：部首：口口组词：组词：唱歌唱歌 唱戏唱戏造句：造句：我特别喜欢
4、听你我特别喜欢听你唱歌。唱歌。音序音序: :C C结构结构: :左右左右 19 他玩累了，就回他玩累了，就回家去睡午家去睡午觉。“屋子屋子里真冷，赶快往火堆里真冷，赶快往火堆里里添添把柴吧！把柴吧！”请用请用“添添”组词。组词。添水添水 添油加醋添油加醋赶赶gngn 书写指导：书写指导：走字中间的竖是两走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。笔，下面右面有一短横。部首：部首：走走组词：组词：赶快赶快 追赶追赶造句：造句：时间不早了，我要时间不早了，我要赶快去学校。赶快去学校。音序：音序：G G 结构结构: :半包围半包围 21看图填词看图填词 小白兔添了柴，把小白兔添了柴，把火火烧得（得（ ）的
5、，）的，屋子里屋子里渐渐（ ）了。他（了。他（ ）在床上，）在床上，（ ）眼睛，一会儿）眼睛，一会儿就睡着了。就睡着了。旺旺旺旺暖和暖和躺躺闭上闭上旺旺wngwng 书写指导：书写指导：左窄右宽，王字中左窄右宽，王字中间横最短。间横最短。部首：部首：日日组词：组词：兴旺兴旺 旺季旺季造句：造句：秋天是抓鱼的旺季。秋天是抓鱼的旺季。音序：音序：W W结构结构: :左右左右 23 火越火越烧越旺。越旺。哎呀，火把旁哎呀，火把旁边的的柴堆柴堆烧着了！小白着了！小白兔睡得正香，他一兔睡得正香，他一点儿也不知道。点儿也不知道。树越越长越（越（ ）；花越开越（）；花越开越（ ）；（）；（ ）越（）越（ ）
6、越（）越（ ）高高艳艳雨雨下下大大 雪孩子看雪孩子看见从小白从小白兔家的窗兔家的窗户里冒出黑烟，里冒出黑烟，蹿出火星。他一出火星。他一边喊，喊，一一边向小白兔家向小白兔家奔奔去。去。急切迅速急切迅速“不好了！小白不好了！小白兔家着火了！兔家着火了！” 雪孩子冲雪孩子冲进屋里，屋里，冒着冒着呛人的烟、人的烟、烫人的火，人的火，找哇找哇，找哇找哇，终于找到了小于找到了小白兔。他白兔。他连忙把小白兔抱忙把小白兔抱起来，跑到屋外。起来，跑到屋外。 用圈圈出表现火势严用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩重的词，用方框框出雪孩子的动作。子的动作。“小白兔，小白小白兔，小白兔！你在哪里？兔！你在哪里？”
7、 小白兔得救了，雪孩子却小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。身水淋淋的。 这时候，候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑不一会儿，大家就把火扑灭了。了。 兔兔妈妈回来了，激回来了，激动地地说：“谢谢大家来救火，救大家来救火，救了小白兔，了小白兔，谢谢大家！大家！” “ “咦，是咦，是谁救了小白兔？救了小白兔？”小小动物物们说，“真得真得谢谢他呢！他呢！”的的的的这时，救小白兔的雪孩子不，救小白兔的雪孩子不见了。他已了。他已经化成水了。化成水了。勇敢勇敢舍己救人舍己救人 不，雪孩子不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒在呢！瞧，太阳晒着晒着，他
8、着，他变成了很成了很轻很很轻的水汽。的水汽。飞呀，呀，飞呀，呀，飞上天空，上天空，变成了一成了一朵白云，一白云，一朵美美丽的白云。的白云。我会比我会比雪孩子雪孩子变成了一成了一朵白云。白云。雪孩子雪孩子变成了一成了一朵白云，一白云，一朵美美丽的白云。的白云。雪孩子雪孩子变成了水汽。成了水汽。雪孩子雪孩子变成了水汽，成了水汽，很很轻很很轻的水汽。的水汽。哪个句子你更喜欢？哪个句子你更喜欢？你会运用形容词吗？你会运用形容词吗？小组讨论小组讨论1.1.雪孩子哪里去了呢？雪孩子哪里去了呢？2.2.如果你是小白兔，你会如果你是小白兔，你会对空中的白云空中的白云说些什么呢？些什么呢？3.3.变成了白云的雪
9、孩子会回来成了白云的雪孩子会回来吗？什么？什么时候会回来？候会回来？旁旁pngpng 书写指导：书写指导：上边的立字要小，上边的立字要小，下横与下横与冖合一。部首：部首：方方组词：组词：旁边旁边 造句：造句：我的旁边是小明我的旁边是小明同学。同学。音序：音序：P P 结构结构: :上中下上中下 32浑浑hnhn书写指导：书写指导：右上边是秃宝盖，右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。车字的上横与撇折交叉。部首：部首：氵氵组词：组词：浑身浑身 浑水浑水造句：造句：我被大雨淋得浑身我被大雨淋得浑身湿透。湿透。音序：音序：H H结构结构: :左右左右33谁谁shushu书写指导：书写指导：三部分都要
10、窄，右三部分都要窄，右边的是四横一竖。边的是四横一竖。部首：部首：讠讠组词：组词：是谁是谁 造句：造句：这件事到底是谁这件事到底是谁干的。干的。音序：音序：S S结构结构: :左右左右 34轻轻qngqng书写指导：书写指导：右上边得点稍长，右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。在撇下方，注意与又字不同。部首：部首：车车组词：组词：轻重轻重造句：造句：这些很轻的气球很这些很轻的气球很快就飞上天空了。快就飞上天空了。音序：音序：Q Q结构结构: :左右左右 35汽汽q q书写指导：书写指导：中间有一横，斜钩中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。略带弯度，钩向右上。部首：部首：氵氵组词：组词：汽
11、车汽车 水汽水汽造句：造句：湖面上漂浮着一层湖面上漂浮着一层水汽。水汽。音序：音序：Q Q结构结构: :左右左右36请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。 课外拓展课外拓展 堆雪人堆雪人寒寒风吹，雪花飘，风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。堆个雪人个子高。我给雪人穿我给雪人穿单单衣，衣，外面又外面又套套大大棉袄棉袄。太阳公公怕他热，太阳公公怕他热，把他的衣裳全把他的衣裳全脱掉脱掉。光着身子还光着身子还冒汗冒汗，越流汗水个越小。越流汗水个越小。读读一一读读课后作业课后作业1.1.分角色表演这个故事。分角色表演这个故事。2.2.回家后把故事讲给爸爸妈妈听。回家后把故事讲给爸爸妈妈听。3.3.续编续编雪孩子又回来了雪孩子又回来了。Thank you!40
