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1、主题一：物体在平衡力作用下的运动状态主题一：物体在平衡力作用下的运动状态例例1一木块静止在水平桌面上，则 ( A )A木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对平衡力B木块受到的重力和木块对桌面的压力是一对平衡力C桌面受到的支持力和木块对桌面的压力是一对平衡力D桌面受到的重力和木块对桌面的压力是一对平衡力例例2在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图1所示是可供选择的两种探究方案。（1）研究物体在平衡力作用下的运动状态，最简单的是物体只受两个力的作用；方案a中小车受哪些力的作用？能不能想法让小车只受两个力的作用？（2）方案b中小卡片受几个力的作用？为
2、什么小卡片的重力可以忽略不计？（3）实验中如何探究二力平衡时它们的大小关系？（4）探究活动中是如何探究不在一条直线上的两个力对物体平衡的影响？（1）受重力、支持力、两个拉力、，不能）受重力、支持力、两个拉力、，不能（2）卡片受到重力和两个拉力，钩码对卡片的拉力远远大于卡片的重力）卡片受到重力和两个拉力，钩码对卡片的拉力远远大于卡片的重力（3）改变钩码的个数）改变钩码的个数（4）将卡片扭转（旋转）一定角度）将卡片扭转（旋转）一定角度例例3.小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动对于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是 （ B ) A推力小于摩擦力 B推力
3、等于摩擦力C推力大于摩擦力 D不能确定两者的大小关系其实在很多实验中我们都运用了二力平衡的知识：1.在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，要在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，要求一定要沿着水平方向匀速拉动木块；求一定要沿着水平方向匀速拉动木块；2.用弹簧测力计测量物体的重力，当物体静止不用弹簧测力计测量物体的重力，当物体静止不动时弹簧测力计的示数就等于物体的重力；动时弹簧测力计的示数就等于物体的重力；练习一：练习一： 1体育课上有爬绳和爬竿两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和竿匀速向上爬，设爬绳时受到的摩擦力大小为F1，爬竿时受到的摩擦力大小为F2，则F1_等于等于 F2(填“大于”
4、、“等于”或“小于”)2.一辆重为1.5104N的”东风日产”品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 2000 N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 1.5104 N.3起重机起吊货物时，货物所受重力G和拉力 之间的关系是 (D ) A货物匀速上升时 G B货物匀速下降时TGC只有货物静止时TG D货物匀速上升、匀速下降或静止，都是TG4如图2，用水平力F将一个木块压在竖直墙上保持静止, 对于木块在竖直方向的受力情况,下列说法中正确的是 ( D ) A压力F与木块所受到的重力G是一对平衡力B压力F与木块所受到的摩擦力f是一
5、对平衡力C若压力F增大，则木块所受到的摩擦力f随着增大D木块所受到的重力G和摩擦力f是一对平衡力F图2图3毛巾表面棉布表面木板表面例例 4 .伽利略等科学家曾做过类似图3的实验，让小车从斜面同一高处滑下，观察、比较小车在粗糙程度不同的平面上的运动情况。（1）实验时，每次都让小车从斜面同一高处滑下，目的是使小车在到达平面时具有相同的 速度速度 ；观察三次小车运动的距离发现，小车在 木板木板 表面运动的距离最长。（2）在分析现象时，一般人通常注意的是：小车在粗糙的毛巾表面上运动时，所受到的 阻力阻力 大，所以运动距离短，从而得出摩擦力的大小与接触面的 粗糙程度粗糙程度 有关；而象伽里略这样的科学家
6、们却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将做匀速直线运动做匀速直线运动 。著名的 牛顿第一牛顿第一 定律就是在这样的基础上总结和推理得到的。思考：能否用实验的方法验证牛顿第一定律？不能，牛顿第一定律是理想定律，它建立在实验基础上，经过推理得不能，牛顿第一定律是理想定律，它建立在实验基础上，经过推理得到的结论到的结论。在我们所学过的知识中还有哪些运用过这种研究方法？真空不能传声真空不能传声例例5.如图甲、乙所示是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（B ） A图甲可能是小车突然停下时发生的 B图乙可能是小车突然停下时发生的
7、C都是小车突然停下时发生的 D都是小车突然加速时发生的思考：木块的上部向前或向后倒下，木块的下部为什么不随着一起运动？因为木块的下部受到了摩擦力，力可以改变物体的运动状态因为木块的下部受到了摩擦力，力可以改变物体的运动状态。如果木块与小车之间没有摩擦，木块的运动状态又是怎样？木块将向后或向前做匀速直线运动木块将向后或向前做匀速直线运动练习二：练习二： 1图5的照片是几位同学在运动场上的一些场景，运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是 （ D ）A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C张彦同学在做引
8、体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，重力势能最大 王浩踢足球张红百米冲刺张彦引体向上李宁跳高图52正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将 （ B ）A保持速度大小不变，但运动的方向改变了 B保持原来的速度作匀速直线运动C立即停下来 D速度变小，慢慢停下来3下列现象中，属于利用惯性的是 ( C )A汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B火车启动后，速度越来越大C从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标 D百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来4在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正
9、要下落，这滴水下落后，将要落在 （ C ）A此乘客的座位前面 B此乘客的座位后面 C此乘客的头上 D此乘客的左侧肩膀上主题三：物体受不平衡力作用时的运动状态主题三：物体受不平衡力作用时的运动状态例例6下列各种情况中，运动状态没有发生改变的是 ( B ) A一个物体绕着圆形轨道匀速运动 B跳伞运动员在空中匀速直线下落C一只苹果从树上脱落下来 D发射出去的炮弹在空中运动例例7投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球 具有惯性具有惯性 ；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球 受到重力作用受到重力作用 (不计空气阻力)思考：不计空气阻力时，在空中飞行的篮球受几个力的作用？篮球所受的力是否平
10、衡？篮球的运动状态有没有改变？为什么？在空中飞行的篮球只受一个力的作用，重力在空中飞行的篮球只受一个力的作用，重力篮球所受的力不平衡，篮球的运动状态不断改变，因为受非平篮球所受的力不平衡，篮球的运动状态不断改变，因为受非平衡力的作用。衡力的作用。例例 8滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远；这些现象中，涉及到我们学过的哪些知识？你是怎样运用这些知识来解释这些现象的？力的作用是相互的，由于惯性，力可以改力的作用是相互的，由于惯性，力可以改变物体的运动状态变物体的运动状态练习三：练习三： 1在平直公路上行驶的汽车在关闭发
11、动机后，最终将停止，这是因为 ( )A汽车所受的重力与支持力平衡 B汽车受到摩擦力作用C汽车在水平方向上受到平衡力作用 D汽车不受力作用2把下列三句话的共同意思用一句话表达出来(1) 滚动的足球因为受到摩擦的作用而越滚越慢； (2)静止的小车在推力作用下开始运动；(3)下落的石子因受地球吸引而越落越快 概括：_力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态_ _3同步卫星与地球的自转周期相同，好像始终静止在我们上空，由此可推知 ( ) A同步卫星的运动状态不变，它一定不受到外力作用B同步卫星的运动状态不变，它一定受平衡力的作用C同步卫星好像静止在我们上空，所以肯定不受到重力作用D同步卫星环绕
12、地球转动，运动状态不断变化，它一定受到非平衡力的作用4一个物体在水平推力作用下,沿水平面作匀速直线运动,若撤去推力,该物体将( )A立即停下来 B仍作匀速直线运动C逐渐停下来 D以上说法都不对5.有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1s从飞机上投掷一包救灾物资。当有三包救灾物资落下且未落至地面时，若不计空气的阻力影响，则这三包救灾物资在空中运动的正确位置排列图示是 () 6.如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是 （ ）7.如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是（ ） A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C绳
13、拉牛的力小于牛拉绳的力 D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，同一金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比.现用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1000N，通过测试取得数据如下： 长度L（m）横截面积S（2）伸长L（）10.050.1620.050.3210.100.0840.100.3240.200.16图15在对样品进行测试时，采用如图15所示的装置，这样设计有何优点？这样可以将金属杆的伸长进行放大分析样品测试数据可知，用同样的力拉相同材料的金属杆，金属杆伸长的长度还跟哪些因素有关？有什么关系？金属杆的长度 用同样的力拉相同材料、相同横截面积的金属杆时，金属杆的伸长与金属杆的长度成正比
