《小学语文《天上偷来的火种》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文《天上偷来的火种》（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 王继业王继业学习目标学习目标v1.学习并理解重点词语的意思；v2.阅读课文，理解课文，了解故事梗概；v3.体会普罗米修斯正义、善良、智慧、仁爱、勇敢的精神；教学重点：教学重点：引导学生学习概括课文主要内容的方法 教学难点：教学难点：体会普罗米修斯的崇高品体会普罗米修斯的崇高品质，从中受到熏陶教育质，从中受到熏陶教育字字v烤（烤（ ko） 部首：火；部首：火； 字结构：字结构：左右结构左右结构 ； 笔画数：笔画数：10； 笔顺：笔顺：丶丶一丨一一； 组词：组词：烤火，烧烤，烤肉 v驾驾（ji） 部首：马部首：马 ；字结构：字结构：上下结构；上下结构； 笔画数：笔画数：8； 笔顺：笔顺：丨一一；
2、 组词：组词：驾驶，征驾，接驾v驶（驶（sh） 部首：马；部首：马； 字结构：字结构：上下结构；上下结构； 笔画数：笔画数：8； 笔顺：笔顺：一丨一； 组词：组词：驾驶，行驶，驶动v喷（喷（pn) 部首：口；部首：口； 字结构：字结构：左右结构左右结构 ； 笔画数：笔画数：12； 笔顺：笔顺：丨一一丨一丨丨丨一一一丶；组词：组词：喷水，喷发 喷射v兽兽（shu） 部首：部首：丷；字结构字结构：上中下结构：上中下结构 ； 笔画数：笔画数：11； 笔顺：笔顺：丶丨一丨一一丨一； 组词：组词：怪兽，禽兽，兽医vv凶（凶（凶（凶（xixi ngng） 部首：凵；部首：凵；字结构：字结构：半包围结构；半
3、包围结构；笔画数：笔画数：4；笔顺：笔顺：丶丨；丶丨； 组词：凶手，行凶，凶恶组词：凶手，行凶，凶恶vv恶恶恶恶 部首：心；部首：心；字体结构：字体结构：上下结构；上下结构；笔画数：笔画数：10；笔顺：笔顺：一丨丨丶一丶丶丶 （）恶果，恶劣）恶果，恶劣 恶名恶名 （w w）可恶，厌恶）可恶，厌恶 （）恶心）恶心vv啄啄啄啄 ( (zhuzhu ) ) 部首：口；部首：口；字体结构：字体结构：左右结构；左右结构；笔画数：笔画数：11；笔顺：笔顺：丨一一丶丶 组词：啄食，啄饮，啄木鸟组词：啄食，啄饮，啄木鸟vv肝肝肝肝 （g g n n) ) 部首：月；字体结构；左右结构；笔画数：部首：月；字体结
4、构；左右结构；笔画数：7；笔顺：；笔顺：一一一一丨 组词：肝脏，心肝，肝火组词：肝脏，心肝，肝火vv焰（焰（焰（焰（y y n n） 部首部首:火；火；字体结构：字体结构：左右结构；左右结构；笔画数：笔画数：12；笔顺：笔顺：丶丶丨丶丶丨一一一一一一 组词：组词：组词：组词：火焰，焰火，烈焰火焰，焰火，烈焰vv驱驱驱驱（q q ） 部首：部首：马；马；字体结构：字体结构：左右结构；左右结构；笔画数：笔画数：7；笔顺：笔顺：丨丶一丶丨丨丶一丶丨 组词：组词：驱逐，驱赶，驱动驱逐，驱赶，驱动vv链（链（链（链（li lin n） 部首：部首：钅；钅；字体结构：字体结构：左右结构；左右结构；笔画数：
5、笔画数：12；笔顺：笔顺：丶一一丨丶丶一一丨丶一一丨一一一丨丶丶一一丨一一一丨丶丶 组词：组词：铁链，链接，手链铁链，链接，手链铁链，链接，手链铁链，链接，手链vv锁（锁（锁（锁（susu ) ) 部首部首:钅钅; 字体结构字体结构:左右结构；左右结构；笔画数：笔画数：12；笔顺：笔顺：一一一丨丶一一一丨丶丨丶丨丶 组词：组词：锁门，锁链，铁锁锁门，锁链，铁锁词词v惩罚处罚v敬仰敬重仰慕v争吵争论吵闹v小心翼翼形容言行小心谨慎，不敢疏忽大意v火种引火时用的火v不忍心里忍受不了初读感知初读感知vv范读课文，解决不认识的字词范读课文，解决不认识的字词vv自由朗读，边读边想课文主要写的是什么，自由朗
6、读，边读边想课文主要写的是什么，是按怎样的顺序来写的是按怎样的顺序来写的整体感知整体感知vv谁来说说文章主要说的是什么？谁来说说文章主要说的是什么？ 普罗米修斯普罗米修斯看到看到人类没有火人类没有火，过着黑暗的，过着黑暗的日子，决定从日子，决定从太阳神阿波罗太阳神阿波罗那里那里偷取火种偷取火种，并教会人类用火，却被并教会人类用火，却被神王宙斯神王宙斯发现了，受发现了，受到严厉的到严厉的惩罚惩罚，被锁在高加索山上，并派了被锁在高加索山上，并派了一只恶鹰每天啄食他的肝脏一只恶鹰每天啄食他的肝脏，普罗米修斯被，普罗米修斯被折磨了许多年，直到被折磨了许多年，直到被大力神大力神所救。所救。整体感知整体感
7、知vv课文是按照什么顺序来写的呢？课文是按照什么顺序来写的呢？ 生活悲惨，心生怜悯生活悲惨，心生怜悯 偷取火种，藏在茴香枝的空管里偷取火种，藏在茴香枝的空管里 遭受惩罚，最终获救遭受惩罚，最终获救细读感知细读感知vv1.普罗米修斯为什么偷火？vv2.他是怎样偷火的？vv3.结局是怎样的？vv从文中找出相应的句子，并用自己的话复述。细读感知细读感知v文章第一自然段 1.普罗米修斯为什么偷火？ 2.用“没有就”造句 3.自然段最后省略号有什么作用？ 4.展开想象人间没有火还会怎样？ 生活悲惨细读感知细读感知v文章2-6自然段 普罗米修斯是怎样偷火的？他是怎样的一个神？普罗米修斯是怎样偷火的？他是怎
8、样的一个神？ 慈善 他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难过。十分难过。 勇敢 他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿波罗那他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里偷取火种。里偷取火种。细读感知细读感知v文章2-6自然段 普罗米修斯是怎样偷火的？他是怎样的一个神？普罗米修斯是怎样偷火的？他是怎样的一个神？ 聪明 他很快的跑过去，悄悄地偷去了一颗火星，他的动作是他很快的跑过去，悄悄地偷去了一颗火星，他的动作是他很快的跑过去，悄悄地偷去了一颗火星，他的动作是他很快的跑过去，悄悄地偷去了一颗火星，他的动作是那样迅速，太阳神一点儿也
9、没有发觉。他把火星藏在茴香枝那样迅速，太阳神一点儿也没有发觉。他把火星藏在茴香枝那样迅速，太阳神一点儿也没有发觉。他把火星藏在茴香枝那样迅速，太阳神一点儿也没有发觉。他把火星藏在茴香枝的空管里。的空管里。的空管里。的空管里。 真诚真诚 回到人间，告诉人们这就是火，并教会人们如何使用火。回到人间，告诉人们这就是火，并教会人们如何使用火。回到人间，告诉人们这就是火，并教会人们如何使用火。回到人间，告诉人们这就是火，并教会人们如何使用火。细读感知细读感知v文章7、8自然段 有了火，人类就进步多了，人类用火烤熟食物，有了火，人类就进步多了，人类用火烤熟食物，有了火，人类就进步多了，人类用火烤熟食物，有
10、了火，人类就进步多了，人类用火烤熟食物，驱寒取暖，用火打造工具，驱赶野兽，给人类带来驱寒取暖，用火打造工具，驱赶野兽，给人类带来驱寒取暖，用火打造工具，驱赶野兽，给人类带来驱寒取暖，用火打造工具，驱赶野兽，给人类带来了光明了光明了光明了光明 可是火给普罗米修斯带来了什么呢？可是火给普罗米修斯带来了什么呢？可是火给普罗米修斯带来了什么呢？可是火给普罗米修斯带来了什么呢？细读感知细读感知v文章9、10自然段 英雄总是令人敬佩的，普罗米修斯最后的结局英雄总是令人敬佩的，普罗米修斯最后的结局英雄总是令人敬佩的，普罗米修斯最后的结局英雄总是令人敬佩的，普罗米修斯最后的结局怎样？怎样？怎样？怎样？ 说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米修说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米修说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米修说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，并称他是斯仍然十分敬仰，并称他是斯仍然十分敬仰，并称他是斯仍然十分敬仰，并称他是“ “人类的大恩人人类的大恩人人类的大恩人人类的大恩人” ”？拓拓 展展vv你是如何评价普罗米修斯的？ 普罗米修斯是（普罗米修斯是（ ）的英雄，）的英雄， 因为（因为（ ）。）。作作 业业vv1.同桌或小组之间，讲述同桌或小组之间，讲述天上偷来的火种天上偷来的火种这个故事；这个故事；vv2.课后作业及本节课的课后作业及本节课的同步练习同步练习。
