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1、建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中知识链接质量守恒定律是化学方程式质量守恒定律是化学方程式的理论准备，这是本章的基的理论准备，这是本章的基础。化学方程式是本章的中础。化学方程式是本章的中心。根据化学方程式的计算心。根据化学方程式的计算是化学方程式的具体应用。是化学方程式的具体应用。建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中中考导航：中考导航：1.理解质量守恒定律和化学方程理解质量守恒定律和化学方程式的涵义式的涵义2.能正确书写并配平简单的化学能正确书写并配平简单的化学方程式方程式建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中参加参加化学反应化学反应
2、的各物质的的各物质的质量总和总和，等于，等于反应后反应后生成的各物生成的各物质的质的质量总和总和，这个规律就叫，这个规律就叫质量守恒定律。质量守恒定律。一、质量守恒定律1.内容：内容：建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中2.原因：原因：在一切化学反应中，反应前后在一切化学反应中，反应前后的原子的原子种类没有改变种类没有改变，原子的原子的数目没有增减数目没有增减，原子的原子的质量也质量也没有变化没有变化。所以反应前后各物所以反应前后各物质的质量总和必然相等。质的质量总和必然相等。一、质量守恒定律建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中分子分子分解为分解为分解为
3、分解为原子原子重新组合成重新组合成重新组合成重新组合成新的新的分子分子聚集成聚集成聚集成聚集成新的物质新的物质新的物质新的物质直接构成直接构成直接构成直接构成建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中1 1 、物质发生化学反应前后，不发生变、物质发生化学反应前后，不发生变化的是（化的是（ ）：）： 物质的质量总和；物质的质量总和；物质的质量；物质的质量；物质的种类；物质的种类；元素的种类；元素的种类；原原子的数目；子的数目；原子的种类；原子的种类；物质的物质的分子总数。分子总数。建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中2、判断下列说法是否正确：、判断下列说法是否正
4、确：(1)100(1)100克干冰升华变成克干冰升华变成100100克二氧化碳气体符合质量克二氧化碳气体符合质量守恒定律守恒定律(2)(2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。(3)3gC(3)3gC在在10gO10gO2 2中充分燃烧中充分燃烧, ,生成生成13gC013gC02 2。(4)(4)水在催化剂的作用下可变成燃油水在催化剂的作用下可变成燃油( (主要含主要含C C、H)H)建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中1 1、西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调、西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调查发现是由于上游河床含有的某种物质查发现
5、是由于上游河床含有的某种物质R R，在水中氧的作用下发生下列反应所致：在水中氧的作用下发生下列反应所致：2R+2H2R+2H2 2O+7OO+7O2 2=2FeSO=2FeSO4 4+2H+2H2 2SOSO4 4则则R R的化学式是（的化学式是（ ）A A、FeSFeS B B、FeFe2 2S S3 3 C C、FeOFeO D D、FeSFeS2 2D建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中2 2、某反应、某反应A+B=C+DA+B=C+D，若有，若有3030克克A A和和1515克克B B恰好恰好完全反应生成完全反应生成1010克克C C，那么要得到，那么要得到7 7克
6、克D D，参加，参加反应反应A A的质量是的质量是 （ ）A A、6 6克克 B B、1212克克 C C、1515克克 D D、2020克克3 3、将、将A A、B B、C C三物质各三物质各5 5克混合加热进行化合克混合加热进行化合反应，其中反应，其中B B为催化剂。当为催化剂。当A A完全反应后，生完全反应后，生成成D D的质量为的质量为8 8克，则反应后混合物中克，则反应后混合物中B B与与C C的的质量比为质量比为 （ ）A A、4:1 B4:1 B、5:1 C5:1 C、5:3 D5:3 D、5:25:2AD建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中3.实验探究：实验
7、探究：一、质量守恒定律建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中稀盐酸稀盐酸石灰石石灰石稀盐酸稀盐酸石灰石石灰石氢氧化钠氢氧化钠石灰石石灰石稀盐酸稀盐酸建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中化化 学学 方方 程程 式式概念概念: :涵义涵义书写原则书写原则书写步骤书写步骤应用应用用化学式来表示化学反应的式子用化学式来表示化学反应的式子表示反应物表示反应物, ,生成物和反应条件生成物和反应条件表示反应物表示反应物, ,生成物之间的质量比生成物之间的质量比以客观事实为基础以客观事实为基础遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律1 1、写、写2 2、配配3 3、等、等二、化学
8、方程式4 4、注注建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中3.配平下列化学方程式：（1 1）FeFe + H+ H2 2O O高温高温高温高温FeFe3 3O O4 4 + H+ H2 2（2 2）CHCH3 3OH + OOH + O2 2点燃点燃点燃点燃COCO2 2 + H + H2 2O O（3 3）CuCuAgNOAgNO3 3Ag+ Cu(NOAg+ Cu(NO3 3) )2 2建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中比较，归纳，概括出一些规律，并根据这些规比较，归纳，概括出一些规律，并根据这些规律解决实际问题是化学学习中必须掌握的科学律解决实际问题
9、是化学学习中必须掌握的科学方法。某学生在配平下列化学方程式时，发现方法。某学生在配平下列化学方程式时，发现其中存在某种规律。其中存在某种规律。（1 1）FeO+COFeO+COFe+COFe+CO2 2（2 2）FeFe2 2O O3 3+COFe +CO+COFe +CO2 2（3 3）FeFe3 3O O4 4+COFe +CO+COFe +CO2 2请你概括出这类反应的配平规律是请你概括出这类反应的配平规律是_._.并运用这规律配平下列化学方程式：并运用这规律配平下列化学方程式： FeFex xO Oy y+CO+CO Fe + CO Fe + CO2 2建湖县实验初中建湖县实验初中建湖
10、县实验初中建湖县实验初中4.4.按要求完成下列反应的化学方程式。按要求完成下列反应的化学方程式。（1 1）白磷自燃）白磷自燃（2 2）气体打火机中充入的燃料是丁烷（）气体打火机中充入的燃料是丁烷（C C4 4H H1010), ), 它充分燃烧生成水和二氧化碳它充分燃烧生成水和二氧化碳（3 3）用含氢氧化铝的药片治疗胃酸过多）用含氢氧化铝的药片治疗胃酸过多（4 4）用稀硫酸除铁锈）用稀硫酸除铁锈（5 5）目前，我国运送飞船的火箭所用的燃料是）目前，我国运送飞船的火箭所用的燃料是 偏二甲肼（偏二甲肼（C C2 2H H8 8N N2 2),),火箭发射时该燃料与四氧化火箭发射时该燃料与四氧化二氮
11、剧烈反应，生成二氧化碳、水和一种常见二氮剧烈反应，生成二氧化碳、水和一种常见的气体单质。的气体单质。建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中 根据刚才的练习请同学们思考：在书写方程式时应在书写方程式时应该注意哪几个问题？该注意哪几个问题？建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中1.判断下列化学方程式书写正误判断下列化学方程式书写正误(1) Al + O(1) Al + O2 2点燃点燃点燃点燃 Al Al2 2O O3 3(2) Fe + 6HCl(2) Fe + 6HClFeClFeCl3 3 + 3H + 3H2 2(3) (3) H H2 2 + + Cu
12、OCuOCu+ HCu+ H2 2O O(4(4）Cu + 2AgClCu + 2AgCl2Ag+CuCl2Ag+CuCl2 2建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中2.航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵（航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作固体燃料，加热铝粉使其被氧气氧化，的混合物作固体燃料，加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中高氯酸铵受热分解，放出大量的热，促使混合物中高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种是空气中的主要成分，一同时生成四种气体：两种是空气中的主要成分，一种气体是氯气（种气体是氯气（Cl2），还有一种气体是水蒸气，），还有
13、一种气体是水蒸气，因而产生巨大的推动力，试写出其中涉及的化学反因而产生巨大的推动力，试写出其中涉及的化学反应方程式：应方程式：铝粉被氧气氧化成三氧化二铝铝粉被氧气氧化成三氧化二铝_；高氯酸铵受热分解高氯酸铵受热分解_谢谢谢谢各位，再见建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中2H2O 2H2 +O2通电通电说出下面化学方程式表示的意义：说出下面化学方程式表示的意义：?建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中建湖县实验初中科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂二氧化的装置，然后用激光照射添加了催化剂二氧化钛的水，水就能有效分解产生氢气和氧气，即钛的水，水就能有效分解产生氢气和氧气，即2H2O 2H2 +O2TiO2激光激光某同学看到化学方程式，即想到了以下两点某同学看到化学方程式，即想到了以下两点:(1)水在激光和催化剂水在激光和催化剂TiO2的作用下，能分解产的作用下，能分解产生氢气和氧气；生氢气和氧气；(2)每每36克水可以分解生成克水可以分解生成4克氢气和克氢气和32克氧气克氧气你还能想到更多的信息吗？你还能想到更多的信息吗？
