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1、失 根 的 兰 花陈 之 藩走进作者陈之藩：1925年生，台湾电机专家，作家。北洋大学电机系博士，美国宾西法尼亚大学科学硕士，英国剑桥大学哲学博士，曾任美国普林斯顿大学副研究员，休斯顿大学教授，香港中文大学教授，波斯顿大学研究教授。散文有蔚蓝的天旅美小简在春风里等。目标导航学习任务1、反复朗读，感悟文章的意境和作者的情怀。2、品味语言，体会对比、借景抒情的手法。默读课文：1、在文中，“根”指什么？“兰花”指谁？ “失根的兰花”又是什么意思？2、文章表达了作者怎样的感情？作者的情感是如何有感而发的呢？ 郑思肖 ，字忆翁,号所南。宋太学士。宋亡后隐居苏州。他一生反对元朝，言论激烈，态度坚决，还常以
2、“泪泉和墨写离骚”，抒发自己亡国之恨的情怀，一直为后世文人画家所重。 兰花的情结气若兰兮长不改，志若兰兮终不移。气若兰兮长不改，志若兰兮终不移。 孔孔 子子为草当作兰，幽兰香飘远。为草当作兰，幽兰香飘远。 李李 白白花中真君子，风姿寄高雅。花中真君子，风姿寄高雅。 张学良张学良 幽兰在深谷，本自无人识。只为馨香重，求者遍山隅。幽兰在深谷，本自无人识。只为馨香重，求者遍山隅。 陈毅陈毅兰花词汇：兰花词汇： 兰友兰友良友良友 兰心蕙性兰心蕙性喻女子善良贤淑。喻女子善良贤淑。 兰芳石坚兰芳石坚喻高风亮节。喻高风亮节。 芝兰玉树芝兰玉树喻才貌出众、资质纯美之人。喻才貌出众、资质纯美之人。 速读课文：
3、1、作者少年离家与到美国的感受有何不同？为什么？2、文中哪些地方写出了作者的那种“失根”状态？画出来，说说你的理解。祖国的美好牛郎织女 在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女织女的故事，才显得星光晶亮；祖国的美好竹篱茅舍 在群山万壑中，有竹篱茅舍，才显得诗意盎然；祖国的美好纯朴可愛 在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才显得纯朴可爱。 祖国的山河，祖国的山河，不仅是花木，还有不仅是花木，还有可感可泣的故事，可感可泣的故事，可吟可咏的诗歌，可吟可咏的诗歌，是儿童的喧哗笑语是儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐，与祖宗的静肃墓庐，把它点缀得美丽了。把它点缀得美丽了。我的中国心我的中国心 黄黄 沾词沾词 王福龄曲王福龄
4、曲 河山只在我梦萦，河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近，祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了可是不管怎样也改变不了 我的中国心。我的中国心。 洋装虽然穿在身，洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心，我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切我的祖先早已把我的一切 烙上中国印。烙上中国印。 长江，长城，长江，长城， 黄山，黄河，黄山，黄河， 在我胸中重千斤。在我胸中重千斤。 不论何时，不论何地，不论何时，不论何地， 心中一样亲。心中一样亲。 流在心里的血，流在心里的血， 澎湃着中华的声音，澎湃着中华的声音， 就算生在他乡也改变不了就算生在他乡也改变不了 我的中国心。我的中国心。 跨越时空 心灵
5、对话 请根据课文内容，打破时空限制，走进人物的内心世界，编排陈之藩、生在美国的中国人、郑思肖的三人独幕话剧。（提示：以陈之藩为线索人物。）学有所思1、本文以“絮”和“萍来比喻自己的人生，想像一下，人生还可以比做什么？2、读了本文后，你受到了那些启发？ 身在异国他乡，思乡是永恒的话题。你能说出几句抒发思乡之情的诗词名句吗？乡愁乡愁 余光中余光中 小时候小时候 乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票 我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头 长大后长大后 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票 我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头 后来啊后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头我在外头 母亲啊在里头母亲啊在里头 而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头我在这头 大陆在那头大陆在那头 学以致用 在生活中找寻灵感。看鱼、看云、看花、看树、看日出 写一段话，先说明看此物的缘由、经过，再抒写心中的感受，引发议论。月是故乡明月是故乡明
