《18《萧山杨梅》说课》由会员分享,可在线阅读,更多相关《18《萧山杨梅》说课(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
18 萧山杨梅说课常沅小学 周颖v一、说教材v二、说教法与学法v三、说教学过程v四、说板书设计教学目标v1、会认“杭、咖、啡、籍、兼”等5个生字,会写“阅、籍、兼、擦、初、库、沧、桑”等8个生字,掌握“阅读、书籍、兼管、初中、宝库、沧桑”等词语。v2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。v3、理解课文内容,体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。v4、通过重点词句的品读,感悟文章的主旨,感受金老师独特的人格魅力。v5、鼓励课外阅读,拓宽知识视野。教学重点 指导学生有感情地朗读课文,体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。 教学难点 根据关键词,理解重点句子,体会师生之间的情谊。 教 法v谈话法v读书指导法v自主、合作、探究法分 两 课 时v第一课时:学习生字词,初步感知,理清文章脉络;v第二课时:进一步分析课文内容,理解课文的重点句子,体会课文字里行间流露出的师生互爱之情,感悟文章的主旨,感受金老师独特的人格魅力。第二课时v第一、引出课题,质疑解难v第二、初读课文,整体感知v第三、再读课文,理清脉络v第四、精读课文,理解感悟v第五、学法探究,灵活运用v第六、课堂总结,主题升华板 书 设 计 18 萧山杨梅 鼓励学生课外阅读 怀念 整理图书请吃杨梅 感激 谢谢指导! 再见!