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1、 古往今来,不知有多少文人墨客以中秋月亮为题材来吟诗赋词. 同学们,能背出一两首吗?水 调 歌 头苏 轼苏轼苏轼： 北宋文学家、书画家，号东坡北宋文学家、书画家，号东坡居士。与父洵弟辙，合称居士。与父洵弟辙，合称“三苏三苏”。其。其文汪洋恣肆，明白畅达，为文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八唐宋八大家大家”之一之一 。其诗清新豪健，善用。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦，格。少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一派，对后代很有影响一派，对后代很有影响。 1.1. 这首词的序写
2、了什么这首词的序写了什么? ?2.2. 上阕写了什么上阕写了什么? ?3.3. 下阕写了什么下阕写了什么? ?4.4. 词采用了什么写法词采用了什么写法?自由读课文,并思考:时间时间:宋神宗熙宁九年宋神宗熙宁九年(1076年年)中秋中秋作词的作词的原因原因:1.作者正任密州知州作者正任密州知州2.怀念弟弟怀念弟弟(子由子由)所作所作上阕望月（写景）上阕望月（写景）明月，酒，青天，明月，酒，青天，”我我”，风，风，清影，朱阁，绮户清影，朱阁，绮户（实写）（实写）宫阕，琼楼玉宇宫阕，琼楼玉宇（虚写）（虚写）下阕怀人（抒情）下阕怀人（抒情）朱阁，绮朱阁，绮户户（实景）（实景）不应有恨，何事长向别时圆
3、？不应有恨，何事长向别时圆？（借景抒情，情景交融）（借景抒情，情景交融）明月宫阕琼楼玉宇明月宫阕琼楼玉宇想象想象月圆（天上）人圆（人间）月圆（天上）人圆（人间）联想联想作者为什么会有此感慨？思考：词，是由诗歌演变而来的一种韵词，是由诗歌演变而来的一种韵文在唐五代时称曲子词曲指的是文在唐五代时称曲子词曲指的是音乐，词指的是文辞，词与曲二者本音乐，词指的是文辞，词与曲二者本来不分离，至宋代，词与曲分离开来，来不分离，至宋代，词与曲分离开来，词成为一种独立的文体，但仍然可以词成为一种独立的文体，但仍然可以配乐吟唱配乐吟唱词有词牌，即乐调，如词有词牌，即乐调，如就是词所配的乐调古人多以吟唱的就是词所配的乐调古人多以吟唱的方式读词方式读词明月几时有明月几时有? ?把酒问青天。把酒问青天。 不知天上宫阕，今夕是何年不知天上宫阕，今夕是何年? ? 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒，起舞弄清影高处不胜寒，起舞弄清影, ,何似在人间。何似在人间。转朱阁转朱阁, ,低绮户低绮户, ,照无眠。照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆不应有恨，何事长向别时圆? ? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟。
