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1、统计与概率整理与复习Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望一、基本内容、要求一、基本内容、要求统计初步知识统计初步知识可能性可能性二、主要问题分析二、主要问题分析 读图建议：读图建议： 1 1、读标题，意识到图首先要有标题。、读标题，意识到图首先要有标题。 2 2、读每一个数据。、读每一个数据。 3 3、读最大值和最小值。、读最大值和最小值。 4 4、读数据之间的比较。、读数据之间的比较。 5 5、适当地关注出现次数最多的一些数据。、适当地关注出现次数最多的一些数据。 6
2、6、根据数据进行一些简单的分析、判断。、根据数据进行一些简单的分析、判断。 某小组的某小组的5 5名男生进行射门比赛，下面名男生进行射门比赛，下面 是每个人在相同时间内射中情况统计图：是每个人在相同时间内射中情况统计图： 下面是某公园下面是某公园20082008年游览人数情况统计表：年游览人数情况统计表： 季度季度 一一 二二 三三 四四 人数人数 （万人）（万人） 7 7 8 8 11 11 10 10 （1 1）学校篮球队员的平均身高是）学校篮球队员的平均身高是170170厘米，下面说法不正确的是（厘米，下面说法不正确的是（ ）。）。 A A队员中可能有低于队员中可能有低于170170厘米
3、的。厘米的。 B B队员中可能有超过队员中可能有超过170170厘米的。厘米的。 C C每个队员身高一定是每个队员身高一定是170170厘米。厘米。 D D队员中可能有队员中可能有170170厘米的。厘米的。（2 2）张红所在班级同学的平均体重）张红所在班级同学的平均体重是是3838千克，刘立所在班级的平均体千克，刘立所在班级的平均体重是重是4040千克，那么张红和刘立的体千克，那么张红和刘立的体重相比（重相比（ ）。）。A A张红一定轻。张红一定轻。 B B张红一定重。张红一定重。 C C肯定一样重。肯定一样重。 D D张红不一定轻。张红不一定轻。 （3 3）某校五年级（）某校五年级（1 1
4、）班学生，男生）班学生，男生平均身高平均身高155155厘米，女生的平均身高厘米，女生的平均身高150150厘米，全班平均身高可能是（厘米，全班平均身高可能是（ ）厘米。厘米。 A.156 B.152 C.150 D.149A.156 B.152 C.150 D.149 三、复习建议三、复习建议 （一）一定要把统计意识（或者说数（一）一定要把统计意识（或者说数据意识）的培养，作为我们复习中据意识）的培养，作为我们复习中最重要的一个目标。最重要的一个目标。 上图表示下面哪种情况的统计最合适？为什么？上图表示下面哪种情况的统计最合适？为什么？ A A、商店卖出苹果、梨、西瓜、桃子的数量。、商店卖出
5、苹果、梨、西瓜、桃子的数量。 B B、小刚、小刚3 3岁到岁到7 7岁每年的身高。岁每年的身高。 C C、1010个小组的人数。个小组的人数。（二）要把握复习内容的深度。（二）要把握复习内容的深度。 一个冷饮店对一个冷饮店对3030名顾客所喜欢的雪糕名顾客所喜欢的雪糕 口味进行了调查，下表是调查记录表：口味进行了调查，下表是调查记录表：喜欢哪种口味雪糕的人最多？喜欢哪种口味雪糕的人最多？ 有多少人？有多少人？右图是根据上面调查表绘制的右图是根据上面调查表绘制的统计图，标有统计图，标有 的雪糕是什么的雪糕是什么口味？口味？ （1 1）有一个均匀正方体的）有一个均匀正方体的6 6个面分别个面分别标
6、着数字标着数字1 1、3 3、5 5、6 6、6 6、6 6，向上，向上掷一次，落地后数字（掷一次，落地后数字（ ）朝上）朝上的可能性大。的可能性大。（2 2）亮亮、明明、小丽、小佳，每人从）亮亮、明明、小丽、小佳，每人从 下面四个信封中抽一张卡片，（下面四个信封中抽一张卡片，（ ） 抽到表演唱歌的可能性最小。抽到表演唱歌的可能性最小。 好消息好消息 五一期间，凡在本商场购物满五一期间，凡在本商场购物满200元，可获奖券元，可获奖券一张，现场摇奖。每人转动一次转盘，指针落在阴影一张，现场摇奖。每人转动一次转盘，指针落在阴影区域即可获奖。区域即可获奖。 （3 3）妈妈在商场购物后得到一张奖券，）
7、妈妈在商场购物后得到一张奖券， 如果是你摇奖，你愿意选择（如果是你摇奖，你愿意选择（ ） 转盘。转盘。 A B C D （4 4）将一副扑克牌中的）将一副扑克牌中的6 6张，背面朝张，背面朝上放在桌上，从中任意摸出一张，摸上放在桌上，从中任意摸出一张，摸到到J J的可能性最大。请你写出这的可能性最大。请你写出这6 6张扑张扑克牌可能是那几张？克牌可能是那几张？ （至少写出三种可能性）（至少写出三种可能性）（三）要引领学生自主整理知识。（三）要引领学生自主整理知识。（四）要用典型题引发学生思考。（四）要用典型题引发学生思考。刘星调查了今年一月份前两周的刘星调查了今年一月份前两周的空气质量状况，下
8、面是记录表。空气质量状况，下面是记录表。日期日期天气天气日期日期天气天气日期日期天气天气1 1月月1 1日日良良1 1月月6 6日日良良1 1月月1111日日良良1 1月月2 2日日优优1 1月月7 7日日轻度污染轻度污染1 1月月1212日日优优1 1月月3 3日日良良1 1月月8 8日日良良1 1月月1313日日优优1 1月月4 4日日优优1 1月月9 9日日中度污染中度污染1 1月月1414日日轻度污染轻度污染1 1月月5 5日日良良1 1月月1010日日良良请用画正字的方法进行统计，并请用画正字的方法进行统计，并将表格补充完整。将表格补充完整。天气天气天数天数天数天数优优4 4良良轻度
9、污染轻度污染中度污染中度污染已知去年该地一月份前两周的空气已知去年该地一月份前两周的空气质量如下：质量如下：天气天气天数天数优优3 3良良5 5轻度污染轻度污染3 3中度污染中度污染2 2重度污染重度污染1 1请你根据数据对今年和去年该地前两周的请你根据数据对今年和去年该地前两周的空气质量的情况进行比较，并得出结论。空气质量的情况进行比较，并得出结论。 （五）要设计灵活多样的练习。（五）要设计灵活多样的练习。 一个花店对一天卖出花的数量进行了调一个花店对一天卖出花的数量进行了调 查，如下表：查，如下表： 某花店一天卖出花的数量统计表某花店一天卖出花的数量统计表 花的种类花的种类花的数量（枝）花的数量（枝） 玫瑰花玫瑰花100100 康乃馨康乃馨5050 百合花百合花2525 向阳花向阳花2525卖出哪种花的数量最多？有多少枝？卖出哪种花的数量最多？有多少枝？哪幅图正确呈现了表中的信息？在图哪幅图正确呈现了表中的信息？在图下画下画。 A B （六）培养学生良好的作图习惯（六）培养学生良好的作图习惯。！谢谢谢谢倾倾听听！
