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1、健身街舞教案 班级：初中 人数:43 人 教师: 日期:2016 年 9 月 2 号 授课内容 健身街舞基本功的练习 类型 技能学习型 教 学 目 标 1.知识与技能目标：引导学生对街舞的认识，学习街舞的基本动作。 2.过程与方法目标：学生街舞的基本动作，通过教师的示范，激发学生的兴趣，培养学生动作协调性和各项身体素质。 3.情感价值观目标：发展学生个性，引导学生对美得追求，培养学生的审美能力。 教学重点 街舞基本动作的步伐和体位 教学难点 街舞基本动作的协调性 场地、 器材 学校篮球场 1 个、录音机一个。 教学程序 教学内容 教学方法 组织形式与要求 时间 准 备 部 分 一.课堂常规 （
2、一）集合整队，清点人数 （二）师生问好 （三）宣布课任务，提出目标与要求 （四）检查服装，安排见习生 二.热身运动 体育游戏： （网鱼） 规则：把学生分为男生女生 2 组，男生充当网，女生为鱼，进行游戏，游戏中被捕的人则放在鱼框区域等待同伴救援。 三整理运动 调整呼吸 (一).教法:教师站在队列前口述. (二)要求：声音洪亮 （一）组织：学生成四列横队站立 :学生老师 (二)要求:快、静、齐 3min 7min (一).教师讲解、宣布游戏规则 (二)要求： 1.动作示范正确 2.声音整齐洪亮 要求：在游戏中注意观察学生，看其运动量在适中的位置 则 宣 布 游 戏 结束，开始新的内容学习。 基
3、本 部 分 一.教师示范完整的街舞套路。 二向同学们再次讲解街舞，让同学们对其有更深刻的印象。 三教授街舞的基本功，让其能快速入门。 （一）教法： 1.教师示范让学生了解街舞，并对其产生浓厚的兴趣。 2.组织学生练习基本功，先从街舞的UP&DOWN 弹动开始。再循序渐进的增加身体（一）组织： （二）学练法： （ 1 ） 先 学 下 蹲（DOWN）要求学生20 min 上的感觉以及另外的步伐。 3.教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误。 （二）要求： 1.动作示范正确。 2.讲解少而精，声音洪亮。 3 教 2X8 拍简单的小套路 身体重心往下，等初步认为全班大部分人没有问题时再加入含胸的感觉，让学
4、生循序渐进的踏入街舞的基本弹动。再跟上音乐让学生增加乐感。 （2）再教其一些简单的步伐，譬如点地，交叉步等，串联成一个简单的小套路，让其在上完第一堂街舞课找到一定的成就感和愉悦感。 基 本 部 分 二.分组进行 PK （一）目的：激起学生对街舞的兴趣 （二）规则：先把学生分成 ABCD4 个小组，让其自主练习，合着音乐进行 PK， 最终采用最佳表现力奖，最佳人气奖，最具潜力奖，最佳聪明奖来激励学生。 （一）组织：把学生分成人数相等的四组 （二）教法： 1.教师讲解 PK 的法则。 2.宣布规则与奖惩。 3.及时总结评价。 （三） 奖惩： 要是某组 1半的人都记不住动作则采取惩罚，每人 5 个深蹲。 （一）组织： （二）学练法： 1.分开小组自主练习，培养学生的团结意识。 2.抓住学生的好胜心理来强行记忆简单的套路。让其上完课后对街舞课留有印象。 （三）要求： 1.认真学习套路。 2.积极参与。 7min 结 一集合整队，放松活（一）教法：教师讲解（一）组织： 3min 束 部 分 动。 二本课小结 三师生再见 要领 （二）要求：声音洪亮，富有亲和力。 （二）学练法：跟教师一起做拉伸练习。 （三）要求：尽量放松 课后 小结
