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1、春春春春游游游游芳芳芳芳草草草草地地地地 济南的冬天优秀夏夏夏夏赏赏赏赏绿绿绿绿荷荷荷荷池池池池 济南的冬天优秀秋秋秋秋饮饮饮饮黄黄黄黄花花花花酒酒酒酒 济南的冬天优秀冬冬冬冬吟吟吟吟白白白白雪雪雪雪诗诗诗诗济南的冬天优秀春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万千里冰封、万里雪飘里雪飘”的辽远，想起那的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂
2、。的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。秀气的山、澄绿的水。济南的冬天优秀老舍老舍济南的冬天优秀1.了解济南冬天的景物特点。了解济南冬天的景物特点。2.学习老舍先
3、生的写景方法。学习老舍先生的写景方法。3.理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。培养爱祖国、爱家乡的品质。学习目标学习目标济南的冬天优秀 济南是中华文明济南是中华文明的重要发祥地之一，的重要发祥地之一，公元前公元前22世纪的原始世纪的原始部落首领舜就诞生与部落首领舜就诞生与生活在济南一带。济生活在济南一带。济南城的历史达南城的历史达4、5千千年以上。这里古迹众年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座客讴歌和推崇的一座历史文化名城。历史文化名城。济南的
4、冬天优秀 老舍（老舍（1899-19661899-1966）现代现代著名作家著名作家，“人民艺术家人民艺术家”。原原名舒庆春名舒庆春，字，字舍予舍予，北京，北京人，人，满族满族。代表作有小说。代表作有小说骆驼祥子骆驼祥子（“旧时代的旧时代的葬歌葬歌”。）、。）、四世同堂四世同堂、话剧话剧茶馆茶馆、龙须沟龙须沟。话剧话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹” 老舍简介老舍简介济南的冬天优秀 老舍老舍19241924年赴英国任华年赴英国任华语教员。他身居异国，饱语教员。他身居异国，饱尝孤寂之苦。尝孤寂之苦。19301930年回国年回国，同年夏应邀到齐鲁大学，同年夏应邀
5、到齐鲁大学任副教授。回国后，他看任副教授。回国后，他看到祖国的大好河山，抑制到祖国的大好河山，抑制不住强烈的爱国之情，写不住强烈的爱国之情，写下了下了济南的冬天济南的冬天、想北平想北平等优美的散文。等优美的散文。写作背景济南的冬天优秀镶镶暖暖和和响响晴晴水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清髻髻儿儿伦伦敦敦济济南南晒晒太阳太阳j jxixi ngngzozochng hng xingxingzhzhhuhujjshshi idn dn 读课文，掌握以下字词的音和形读课文，掌握以下字词的音和形zhuzhu着着落落积累字词积累字词薄薄雪雪雪雪bo宽宽敞敞chng看看护护kn济南的冬天优秀和面和面hu着火着火zh
6、o着数着数zho（同（同“招数招数”）看着看着zhe多音字多音字济济和和着着人才济济人才济济j济贫济贫j着陆着陆zhu和稀泥和稀泥hu和平和平h应和应和h和了和了h（打牌）（打牌）济南的冬天优秀温和，合乎人心意。温和，合乎人心意。很晴朗，晴朗无云。很晴朗，晴朗无云。很明亮。很明亮。存放，储藏。存放，储藏。灵活而不可捉摸，文中指清净。灵活而不可捉摸，文中指清净。中国画中纯用水墨的画。中国画中纯用水墨的画。响晴响晴响亮响亮慈善慈善贮蓄贮蓄空灵空灵水墨画水墨画秀气秀气美丽而柔弱。美丽而柔弱。掌握以下字词的意义掌握以下字词的意义济南的冬天优秀济南的冬天阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “ “三问”： 写
7、什么景？抒什么情 ？ 作者抓住了什么写景抒情的？济南的冬天优秀全文分为两大部分:第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。本文共分为几个部分？济南的冬天优秀整体感知 济南的冬天有什么独特之处？用文中的一个词概括。(贯穿全文的主线贯穿全文的主线)济南的冬天优秀想一想，作者把济南跟其他哪些地方作了对比?目的是什么？济南的冬天优秀济南的冬天 没有风声北平济南对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。济南的冬天优秀济南的冬天 响晴伦敦济南对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪
8、事；济南的冬天是响晴的。济南的冬天优秀济南的冬天 济南热带自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。济南的冬天优秀 温晴温晴与北平相比与北平相比无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比无重雾无重雾温暖响晴与热带相比与热带相比无毒日无毒日温晴舒适表达了作者喜爱之情表达了作者喜爱之情宝地宝地作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？用三组对比用三组对比对比结果本段在结构上是全文的总起，为下文具体描述作铺垫奇迹怪事害怕济南的冬天优秀讨论总结1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？温晴(贯穿全文的主线) 阳光下的小山 小雪后的小山 城外的远山
9、冬天的山景济南冬天的水济南的冬天优秀设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢
10、！济南的冬天优秀一个老城有山有水，全在天底一个老城有山有水，全在天底下下晒晒着阳光，暖和安适地着阳光，暖和安适地睡睡着，只着，只等春风来把它们唤等春风来把它们唤醒醒。运用一连串相关的拟人手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，生动地表现了济南“暖和安适”的特点。表达了作者的喜爱与赞美之情。品味语言品味语言济南的冬天优秀摇篮安睡图“摇篮”给人的感觉就是暖和、温馨、舒适。睡在摇篮里的济南和济南的人们是幸福的、惬意的。尤其是又有“小山”母亲细心的照料，亲切的问候。这是别处冬天难得的情致 赏析含有摇篮的句子济南的冬天优秀小城：晒小城：晒睡睡醒醒小山：围小山：围保暖保暖小摇篮小摇篮人们：含笑人们：
11、含笑不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善冬冬 天天 温温 晴晴 的的 原原 因因济南的冬天优秀阳光朗阳光朗照下的照下的山山老城小山围围睡睡暖和安适人们像小摇篮像小摇篮可爱(比喻拟人)含笑含笑侧面描写晒晒不着急不着急慈善济南的冬天优秀齐读第四段，思考：1、本段怎样介绍了雪后山景的？2、作者是按怎样的顺序描写的？济南的冬天优秀-矮松顶着白花好象日本看护妇山上济南的冬天优秀山尖 银边济南的冬天优秀山坡山坡济南的冬天优秀山腰 薄雪微微露出点粉色济南的冬天优秀第三自然段的中心句是第三自然段的中心句是最妙的是下点小雪啊。济南的冬天优秀“最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀”
12、雪后山景雪后山景“妙妙”在何在何处?“山上的矮松越山上的矮松越发的青黑，的青黑，树尖上尖上顶着一髻儿白花着一髻儿白花”松的翠与雪的松的翠与雪的白相映生色；白相映生色；如洗的如洗的蓝天与似天与似银的雪相映生的雪相映生辉；白雪与暗黄的草色，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。成彩色的美景。“山尖全白了，山尖全白了，给蓝天天镶上一道上一道银边”“一道儿白，一道儿一道儿白，一道儿暗黄，暗黄，给山山们穿上一穿上一件件带水水纹的花衣的花衣”1.妙在雪光、雪色妙在雪光、雪色济南的冬天优秀“这件花衣好像被件花衣好像被风儿儿吹吹动，叫你希望看，叫你希望看见一一点更美的山的肌肤点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然
13、害那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色了羞，微微露出点粉色”以以动写静，写出写静，写出动人的形人的形态。把薄雪比把薄雪比喻成害羞的成害羞的少女，写出雪的情少女，写出雪的情态。2.妙在雪妙在雪态济南的冬天优秀薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上山上松树的尖上松树的尖上顶顶白花白花（像看护妇）（像看护妇）山尖山尖全白（全白（镶镶银边）银边）山坡山坡白雪黄草（白雪黄草（穿穿花衣）花衣）山腰山腰薄雪薄雪露露粉色粉色(害羞害羞)高高低低美美丽丽秀秀气气用词凝练，色彩斑斓济南的冬天优秀请问：作者是怎样描写城外远山的？请问：作者是怎样描写城外远山的？素淡雅致（秀美）素淡雅致（秀美）这一字传神、形象地照应了上文
14、“暖和安适地睡着”城外的远山城外的远山城内城外城内城外狭窄宽敞狭窄宽敞（卧卧村庄村庄雪雪小水墨画小水墨画小水墨画小水墨画）比拟济南的冬天优秀城外远山 小水墨画济南的冬天优秀山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景写景顺序写景顺序描写景物时，人走景移，随着描写景物时，人走景移，随着观察点观察点的变换，不断展现新的变换，不断展现新画面画面。 济南的冬天优秀 朗读第5自然段想一想 济南冬天的水有什么特点 ？济南的冬天优秀冬冬水水反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄
15、的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶绿绿清清拟人。生动地写出了冬水拟人。生动地写出了冬水的温暖多情和美丽可爱。的温暖多情和美丽可爱。不忍得冻不忍得冻济南的冬水济南的冬天优秀 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情， 富于生机。富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）济南的冬天优秀 天儿越晴，水藻越绿，就凭这天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也些绿的精神，水也不忍得不忍得冻上，况冻上，况且那些长枝的垂柳还要
16、在水里照个且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！影儿呢！“不忍得不忍得”将水人格化，使水富有了将水人格化，使水富有了灵气，突出水的灵气，突出水的“绿绿”“绿的精神绿的精神”之珍贵、可爱、美丽，之珍贵、可爱、美丽，“况且况且还还”相相配合，进一步突出了水配合，进一步突出了水“不忍冻上不忍冻上”的的原因。体现了作者的喜爱与赞美之情。原因。体现了作者的喜爱与赞美之情。品味语言品味语言济南的冬天优秀山坡上山坡上卧卧着些小村庄，小村庄的房顶上着些小村庄，小村庄的房顶上卧卧着着点雪。点雪。“卧”字来写村庄，写雪，写它们的状况、情态，作者赋予了它们生命和感情，它们都“安适地睡着”，尽情享受这“温晴”的天赐，
17、写得活灵活现。这“卧”字，正好与第二段中的“好像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应，用拟人的手法写活了济南。品味语言品味语言济南的冬天优秀山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清回顾总结回顾总结济南的冬天优秀作者为什么能用如此精妙的语绘出如此作者为什么能用如此精妙的语绘出如此精美的画面？结合老舍的精美的画面？结合老舍的济南的冬天济南的冬天谈谈谈学习收获。谈学习收获。抓住特征抓住特征安排顺序安排顺序运用修辞运用修辞情景交融情景
18、交融学习体会济济南南的的冬冬天天写写景景文文章章济南的冬天优秀文章以文章以“这就是冬天的济南。这就是冬天的济南。”结束全结束全文，有什么作用？文，有什么作用？ 问题探究问题探究这样的结尾既和开头这样的结尾既和开头”济南真济南真得算个宝地。得算个宝地。”相呼应，又点了相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。人以回味的余地。思读议说济南的冬天优秀文人雅士诵济南海右此亭古，海右此亭古，济南名士多。南名士多。唐唐杜甫杜甫济南南潇洒似江南洒似江南宋宋黄庭黄庭坚羡煞羡煞济南山水好，南山水好，有心常做有心常做济南人。南人。金元好金元好问济南的冬天优秀 四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。 清刘凤诰济南的冬天优秀
