五章心理物理法

《五章心理物理法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五章心理物理法（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第五章第五章 心理物理法心理物理法园畦莆遮朔佬赛杖然露打遥豢毗穴瓣众速汾徘扬驾刷审比自尔膜家露狰钨五章心理物理法五章心理物理法第五章第五章 心理物理法心理物理法q本章主要内容：本章主要内容：本章主要内容：本章主要内容：一、阈限的性质一、阈限的性质一、阈限的性质一、阈限的性质二、测定阈限的三种基本方法二、测定阈限的三种基本方法二、测定阈限的三种基本方法二、测定阈限的三种基本方法三、心理量表法三、心理量表法三、心理量表法三、心理量表法四、心理物理函数四、心理物理函数四、心理物理函数四、心理物理函数五、信号检测论五、信号检测论五、信号检测论五、信号检测论贷泛恭息胃宣嘘弧泄尉左疫滋络孤贴螺逾润屡摧祁卉

2、些蛰伤喻粘骋荤牵纹五章心理物理法五章心理物理法目的要求目的要求1、掌握测定阈限的三种基本方法；、掌握测定阈限的三种基本方法；2、掌握制作心理量表的方法；、掌握制作心理量表的方法；3、掌握信号检测论、掌握信号检测论管啤嚎哈庭炕拼胶诉稚成叁尺秽稻脉层昆萝茹服血嵌陋烦藕卓撵罢在闭焉五章心理物理法五章心理物理法本节内容本节内容一、阈限的性质一、阈限的性质一、阈限的性质一、阈限的性质二、测定阈限的三种基本方法二、测定阈限的三种基本方法二、测定阈限的三种基本方法二、测定阈限的三种基本方法最小变化法最小变化法恒定刺激法恒定刺激法平均差误法平均差误法膨冒淤亏厦妨荆苛伺匈透舱题醛卿些冶蝗弟防光恃藤学爹泊副始轩鲁

3、准建五章心理物理法五章心理物理法一、阈限的性质一、阈限的性质刺激的作用不是绝对的，而是相对的，刺激的作用不是绝对的，而是相对的，它同感觉量相关。它同感觉量相关。物理量是指对身体各感官的刺激；心物理量是指对身体各感官的刺激；心理量是指各种感觉或主观印象。理量是指各种感觉或主观印象。鸵晦申账警硷偷杨违别忆蚊套疤厅显房脑淳金氨似掐系旗昨嚎愧硒咋瓮团五章心理物理法五章心理物理法绝对阈限：绝对阈限：有有5050的实验次数能引起感觉，的实验次数能引起感觉，5050的次数不能引起感觉的刺激强度；的次数不能引起感觉的刺激强度；差别阈限：差别阈限：有有5050的实验次数能觉察出差别，的实验次数能觉察出差别，50

4、%50%的次数不能觉察出差别的刺激强度的差别。的次数不能觉察出差别的刺激强度的差别。等盛嵌殖歌赃钱郁宦挫鼠柒二韭子益搭瞧轴蓑刊嘿午咯娱慢萤殴饮奄亿份五章心理物理法五章心理物理法二、测定阈限的三种基本方法二、测定阈限的三种基本方法（一）最小变化法（一）最小变化法（二）恒定刺激法（二）恒定刺激法（三）平均差误法（三）平均差误法偏卤旺甫肺兢怯血矣辙寿逾宁却丁进咀众颠疾汀板雄斯趁教距利归淑浸硬五章心理物理法五章心理物理法三、心理量表三、心理量表（一）顺序量表（一）顺序量表（二）等距量表（二）等距量表（三）比例量表（三）比例量表剧嗜袒淌滩厌懊秀响增罪获晕媳净秤两膘矫暮吃辅缅酌捶胡祁牢码牡谜成五章心理物理

5、法五章心理物理法心理物理函数：是描述对刺激的心理感受和刺激的物理心理物理函数：是描述对刺激的心理感受和刺激的物理属性关系的函数。属性关系的函数。可以描述某种感觉如何随着刺激量的变化而变化。可以描述某种感觉如何随着刺激量的变化而变化。韦伯定律、费希纳定律、史蒂文斯定律。韦伯定律、费希纳定律、史蒂文斯定律。四、心理物理函数四、心理物理函数炮献郸屁梅这锌说伎涛疥狡怨上俏侗硕忘申俄狱处光糕勉律饥替耗黍困摸五章心理物理法五章心理物理法(一一)韦伯定律韦伯定律1846年，德国生理学家韦伯年，德国生理学家韦伯韦伯分数：对于任何同一类刺激，产生一个最小可觉韦伯分数：对于任何同一类刺激，产生一个最小可觉差所需增

6、加的刺激量，总是等于当前刺激量与一个固差所需增加的刺激量，总是等于当前刺激量与一个固定分数的乘积，这个固定分数被称做韦伯分数。定分数的乘积，这个固定分数被称做韦伯分数。查白清怯鄂悄始兜兵棒版亦宁谈醇款矛资溯磋跌呵晾滁杆形藏挚岳藏袄莉五章心理物理法五章心理物理法蔫佑烩牌懈唯滤贡枣边脉熙哆坡埔坞那赃掠恃匀薯阳宜初屎荤蕾坐寇当鸭五章心理物理法五章心理物理法韦伯定律韦伯定律:刺激强度水平与差别阈限的大小刺激强度水平与差别阈限的大小之间存在固定的数学关系之间存在固定的数学关系:I/I=KI:差别阈限的大小差别阈限的大小I:刺激强度的水平刺激强度的水平K:韦伯分数韦伯分数名痞浦棠惨庭国补汐亨椅蔫敖释丹挎敲

7、简检友芳烽奥茎袁眩辕痢马哺苑梗五章心理物理法五章心理物理法缺点：缺点：韦伯常数只适用于中等强度范围的刺韦伯常数只适用于中等强度范围的刺激，对于标准刺激微弱或很强时不适激，对于标准刺激微弱或很强时不适用。用。怠买瘸政告弥诲洼折疲嘎惺站佬无腮舶伞韵龄佛胁鼠体睬蓟舜央贰站鲜拐五章心理物理法五章心理物理法S=KRS:心理感觉量值心理感觉量值R:为实际刺激强度为实际刺激强度K:为常数为常数心理量是刺激量的函数，当刺激量以几何心理量是刺激量的函数，当刺激量以几何级数增加时，心理学则以算术级数增加。级数增加时，心理学则以算术级数增加。(二二)费希纳定律费希纳定律丛默寸退凤衣跑膝青亮纠吼斤絮奴真雀搏举删署筹疚

8、拐刽太罪戈贿虾震渊五章心理物理法五章心理物理法费希纳定律的成立条件费希纳定律的成立条件1、假定韦伯定律对所有类型和强度的、假定韦伯定律对所有类型和强度的刺激都是正确的刺激都是正确的2、假定所有最小可觉差在心理上都的、假定所有最小可觉差在心理上都的相等的。相等的。垣图凄她箔诵荷民歉蔬宽湾被砚新宽铡崭旺籽告柴枫硼辐梳贩拴劲辜妖垛五章心理物理法五章心理物理法( (三三) )史蒂文斯定律史蒂文斯定律1、幂定律的提出、幂定律的提出1957年年,刺激强度和感觉量之间的关系为刺激强度和感觉量之间的关系为S=bIaS:感觉量感觉量b:由量表单位决定的常数由量表单位决定的常数a:感觉道和刺激强度决定的幂指数。感

9、觉道和刺激强度决定的幂指数。数量估计法数量估计法误品梅摧含罗汪帕妄聂蒜赦斤渝提痰颇纯祷绝校捆希轿闽膨潞唉跪赃九兆五章心理物理法五章心理物理法婪衬洗诽韶尺恢越闷闺碉徒兢不踞迫愁捎整嘶台贵妨厢折尔懂磷藐扮调躇五章心理物理法五章心理物理法稗铺阅疽铁肠球矗号界馁葫咖悲柱峨谆矣尉沃很撼材棕她面橇狼寇拆酱畦五章心理物理法五章心理物理法五、信号检测论的原理五、信号检测论的原理（一）信号检测论的由来（一）信号检测论的由来（二）信号检测论的统计学原理（二）信号检测论的统计学原理（三）信号检测论的二个独立指标（三）信号检测论的二个独立指标（四）接受者操作特征曲线（四）接受者操作特征曲线（五）信号检测论的实验方法（

10、五）信号检测论的实验方法薪辰爸葫辱敏涧印橙命虑杠铀淡棍功蚕胯秽全驮达乙部围熙拓寂呈涝垃算五章心理物理法五章心理物理法（一）信号检测论的由来（一）信号检测论的由来1 1、电子侦察系统中的信号检测问题、电子侦察系统中的信号检测问题电子侦察系统中的关键问题是信息的传输和处理。电子侦察系统中的关键问题是信息的传输和处理。数据、资料数据、资料电信号电信号信息信息接收天线接收天线电磁波电磁波发射天线发射天线处理处理接收系统终端或使用者接收系统终端或使用者氖叙尸糖新滚幻下款坎读酵贰蜀骇粟仪既潭受韭疵狡冲师顿脱瓢戳蔬埋靛五章心理物理法五章心理物理法2 2人类感知过程的信号检测问题人类感知过程的信号检测问题人类

11、的感知系统好比是一个信号觉察器，各感官都人类的感知系统好比是一个信号觉察器，各感官都可看作是一个信息处理系统。可看作是一个信息处理系统。各感官对信号的分辨问题与电子侦察系统对信号的各感官对信号的分辨问题与电子侦察系统对信号的分辨非常相似。分辨非常相似。受掺泵石剁鸯果惦曾反冤永野济渠废改算酱私愧笼髓援蛤窝束凶武濒布潜五章心理物理法五章心理物理法(二二)信号检测论的统计学原理信号检测论的统计学原理心理学上的信号检测实验一般是在信号和背景不易分心理学上的信号检测实验一般是在信号和背景不易分清的条件下进行的。清的条件下进行的。信号检测论所指的信号可以理解为刺激信号检测论所指的信号可以理解为刺激(sti

12、muli)(stimuli)对信号检测起干扰作用的背景叫对信号检测起干扰作用的背景叫噪音噪音(noise)(noise)。对信号起着干扰作用的因素都可当作对信号起着干扰作用的因素都可当作“噪音噪音”。一般。一般的心理物理的辨别实验，其中包含着刺激的心理物理的辨别实验，其中包含着刺激A A和刺激和刺激B B。在这。在这种情况下，可将其中一个刺激作为噪音，另一个作为信号。种情况下，可将其中一个刺激作为噪音，另一个作为信号。抢球喝菱呼恤术施拱典罐谢努周冯公凉懒顶与捆宏带择铲婶凋征慕辑马奶五章心理物理法五章心理物理法主试呈现的刺激，有时只呈现主试呈现的刺激，有时只呈现“噪音噪音”刺激刺激（以（以N表示

13、）表示）；有时在信号刺激加噪音刺激同时呈现；有时在信号刺激加噪音刺激同时呈现（以（以SN表示）表示），让被试对信号刺激做出反应。让被试对信号刺激做出反应。在呈现刺激前，主试要先告诉被试在呈现刺激前，主试要先告诉被试N和和SN各自出现的各自出现的概率。这个概率称为概率。这个概率称为先定概率先定概率（或先验概率）（或先验概率）。同时对。同时对被试说明判定结果的奖惩办法。因为先定概率和奖惩办被试说明判定结果的奖惩办法。因为先定概率和奖惩办法都将影响被试的判定标准，每次实验呈现的是法都将影响被试的判定标准，每次实验呈现的是N还是还是SN是随机安排的。主试在呈现刺激之前（约是随机安排的。主试在呈现刺激之

14、前（约2秒前）要先秒前）要先给被试者一个预备信号。给被试者一个预备信号。 赦缕镁猿宦槐郡囤俯品德种嘉序嚏劫澎等醚剧八汝畦盼点漳夯蓟汪场忙乱五章心理物理法五章心理物理法被试对有无信号出现的判定被试对有无信号出现的判定在信号检测实验中，被试对有无信号出现的判定，可以有四种结果：在信号检测实验中，被试对有无信号出现的判定，可以有四种结果：1.击中击中当信号出现时（当信号出现时（SN），被试报告为），被试报告为“有有”，这称为击中（，这称为击中（hit），以），以Y/SN表示。我们把这个判定的概率称为击中的条件概率，以表示。我们把这个判定的概率称为击中的条件概率，以P（H）或）或P（Y/SN）表示。）

15、表示。2.虚报虚报当只有噪音出现时（当只有噪音出现时（N），被试报告），被试报告“有有”，这称为虚惊，这称为虚惊(falsealarm)，以，以Y/N表示。我们把这个判定的概率称为虚惊条件概率，以表示。我们把这个判定的概率称为虚惊条件概率，以P（FA）或）或P（Y/N）表示。）表示。3.漏报漏报当有信号出现时，被试报告为当有信号出现时，被试报告为“无无”，这称为漏报（，这称为漏报（miss），以），以n/SN表示。把这种判定概率称为漏报条件概率，以表示。把这种判定概率称为漏报条件概率，以P（M）或）或P（n/SN）表示。）表示。4.正确否定正确否定当无信号而只有噪音出现时，被试报告为当无信号而

16、只有噪音出现时，被试报告为“无无”，这称为正确否，这称为正确否定（定（correctrejection）或正确拒斥，以）或正确拒斥，以n/N表示。我们把这个判定的条件概率称表示。我们把这个判定的条件概率称为正确拒斥的条件概率，以为正确拒斥的条件概率，以P（CR）或）或P（n/N）来表示。）来表示。扁韶渔滇晚糕筒罢掷廷喧焦抿素谅蝴专悟爹瞧品墒槽旁右帛教台侥矗灿鼓五章心理物理法五章心理物理法这这样样，噪噪音音背背景景下下的的信信号号检检测测实实验验，在在每每种种刺刺激激状状态态下下都都存存在在二二种种反反应应可可能能，其其组组合合就就构构成成一一个个两两择择一一判判决决矩矩阵阵，其其中中H H和和

17、CRCR是是正正确确反反应应，M M和和FAFA是是错错误误反反应应。如如果果用概率表示，则有用概率表示，则有: :P P（H H）P P（M M）=1=1P P（FAFA）P P（CRCR）=1=1两择一判决矩阵两择一判决矩阵乒踢镰立屠林荐否疆眺华裳踞溺阎饯赘屿择寸偿俐爱问饭琐芽乘沙兼揉钒五章心理物理法五章心理物理法( (三三) )信号检测论的二个独立指标信号检测论的二个独立指标着扦捌胀胞迅塑牡冤浦由膏肥躲颇等夜摆棋离嫉玉妙牺栓岩蹿徽个易阜攒五章心理物理法五章心理物理法根据信号检测论把刺激的判断看成对信号的侦察和根据信号检测论把刺激的判断看成对信号的侦察和做出抉择的过程。这样，在同一过程中就

18、出现了两做出抉择的过程。这样，在同一过程中就出现了两个独立指标：个独立指标：一个是一个是感觉辨别力感觉辨别力指标（指标（d d, ,），表示感知能力，又称为），表示感知能力，又称为感感觉敏感性；觉敏感性；另一个是另一个是反应偏向反应偏向，可用，可用似然比值似然比值（），有时也用），有时也用报告报告标准标准（C C）来表示，它包括利益得失、动机、态度等因素。）来表示，它包括利益得失、动机、态度等因素。亚咳婶什书恨帕睹什巴炮环咨肋语僻脊暴亮眷凛伊聚瘪臀预故炒疮帘摸硷五章心理物理法五章心理物理法1、反应偏向、反应偏向 反应偏向可由二种方法计算：反应偏向可由二种方法计算：一种是似然比值一种是似然比值一

19、种是似然比值一种是似然比值另一种是报告标准。另一种是报告标准。另一种是报告标准。另一种是报告标准。凡竞缉湛写宾晰勇勒张杂羊额缀猿忌舰当昏泡曝福勘怜憨网谗赃轿澄摧累五章心理物理法五章心理物理法（1）似然比）似然比数学定义：区分信号与噪音反应的心理感受水平数学定义：区分信号与噪音反应的心理感受水平数学定义：区分信号与噪音反应的心理感受水平数学定义：区分信号与噪音反应的心理感受水平XcXcXcXc所对应的信号分布纵轴与噪音分布纵轴之比。所对应的信号分布纵轴与噪音分布纵轴之比。所对应的信号分布纵轴与噪音分布纵轴之比。所对应的信号分布纵轴与噪音分布纵轴之比。 O O（SNSN） = = O O（N N）

20、枉靛梳苦滤新米枷悼握辗回肋氖雹虽锄卑鳞牙躺胁项纵寻吩潘靶烧肌耳伤五章心理物理法五章心理物理法（2）报告标准）报告标准C（reportcriterion） 表示反应偏向、感受经验强度。表示反应偏向、感受经验强度。表示反应偏向、感受经验强度。表示反应偏向、感受经验强度。 C C是横轴上的判定标准位置，是横轴上的判定标准位置，是横轴上的判定标准位置，是横轴上的判定标准位置，C C的单位要转换成刺激强度的单位要转换成刺激强度的单位要转换成刺激强度的单位要转换成刺激强度单位。单位。单位。单位。I2 2I1 1C=Z1 1+I1 1d 其中，其中，其中，其中，I I2 2高强度刺激，高强度刺激，高强度刺激

21、，高强度刺激，I I1 1为低强度刺激，为低强度刺激，为低强度刺激，为低强度刺激，Z Z1 1为低强度刺激为低强度刺激为低强度刺激为低强度刺激时的正确否定概率的时的正确否定概率的时的正确否定概率的时的正确否定概率的Z Z值值值值惟挥暖惭律研扩胸损求携粉找聂拣惰厦玲潘滇瘁勃妊痴湾伎鹃少愚取砂港五章心理物理法五章心理物理法 敏感性可以表现为噪音分布与信号加噪音分布之间敏感性可以表现为噪音分布与信号加噪音分布之间敏感性可以表现为噪音分布与信号加噪音分布之间敏感性可以表现为噪音分布与信号加噪音分布之间的分离程度。两者的分离程度越大，敏感性越高；的分离程度。两者的分离程度越大，敏感性越高；的分离程度。两

22、者的分离程度越大，敏感性越高；的分离程度。两者的分离程度越大，敏感性越高；分离程度越小，敏感性越低。分离程度越小，敏感性越低。分离程度越小，敏感性越低。分离程度越小，敏感性越低。 2、辨别力指标、辨别力指标遍灾涵壹丁抹均军朽竞愧唯凝笺悍插箱全宪盾蘑诞肆易多杉砒舰梆不邪蚌五章心理物理法五章心理物理法株晦礁繁腻纹役刊垫咆辱夫控殆企欣椎扶渤滚锰戊而的刘掸壬疾巧虹倒容五章心理物理法五章心理物理法内部噪音分布内部噪音分布fN(X)与信号分布与信号分布fSN(X)的分离程度既的分离程度既受信号的物理性质影响，也受被试者（测验者）特受信号的物理性质影响，也受被试者（测验者）特性的影响。因此，性的影响。因此，

23、fN(X)与与fSN(X)之间的距离就可作之间的距离就可作为敏感性的指标，称为辨别力为敏感性的指标，称为辨别力d。陨垒廖带妮疮茁烫伶眠顽陶铡架瘴味噎渝南整械讫蒋傅屉记矽园恬躺锻注五章心理物理法五章心理物理法 辨别力指标辨别力指标辨别力指标辨别力指标dddd：噪音分布与信号分布之间的距离。：噪音分布与信号分布之间的距离。：噪音分布与信号分布之间的距离。：噪音分布与信号分布之间的距离。 d= Z d= Z d= Z d= ZSNSNSNSN Z Z Z ZN N N N = Z = Z = Z = Z击中击中击中击中 - Z - Z - Z - Z虚报虚报虚报虚报 dddd越大，表示敏感性越高，越

24、大，表示敏感性越高，越大，表示敏感性越高，越大，表示敏感性越高，dddd越小，表示敏感性越小，表示敏感性越小，表示敏感性越小，表示敏感性越低。越低。越低。越低。芋捡命助弦已锋龟歇援仿脉稿稗闲侠赣词蚜顽蚜确称贮声骚岂岩僚社旨都五章心理物理法五章心理物理法( (四四) )操作者特征曲线操作者特征曲线 操作者特征曲线（操作者特征曲线（操作者特征曲线（操作者特征曲线（receiver operating characteristic receiver operating characteristic receiver operating characteristic receiver operatin

25、g characteristic curvecurvecurvecurve），简称），简称），简称），简称ROCROCROCROC曲线，又称为等感受性曲线曲线，又称为等感受性曲线曲线，又称为等感受性曲线曲线，又称为等感受性曲线（sensitivity curvesensitivity curvesensitivity curvesensitivity curve）：）：）：）： 以虚报率为横轴、以击中率为纵轴所组成的坐标图，和被以虚报率为横轴、以击中率为纵轴所组成的坐标图，和被以虚报率为横轴、以击中率为纵轴所组成的坐标图，和被以虚报率为横轴、以击中率为纵轴所组成的坐标图，和被试在特定刺激条件下

26、由于采用不同的判断标准得出的不同试在特定刺激条件下由于采用不同的判断标准得出的不同试在特定刺激条件下由于采用不同的判断标准得出的不同试在特定刺激条件下由于采用不同的判断标准得出的不同结果画出的曲线。结果画出的曲线。结果画出的曲线。结果画出的曲线。酣苔虱驳迢苇唱扒聋蹲酿溃田象循铲檬延校淤霜人靶碾纱凄佰辞梳筋桨孔五章心理物理法五章心理物理法1、ROC曲线的绘制曲线的绘制 实例：杨治良（实例：杨治良（实例：杨治良（实例：杨治良（19831983） 选图画页选图画页选图画页选图画页500500页，分成页，分成页，分成页，分成5 5组，每组组，每组组，每组组，每组100100张。张。张。张。5 5组画页

27、的先定概率分组画页的先定概率分组画页的先定概率分组画页的先定概率分别是别是别是别是0.10.1、0.30.3、0.50.5、0.70.7和和和和0.90.9。对于每组画页，主试使用一种信。对于每组画页，主试使用一种信。对于每组画页，主试使用一种信。对于每组画页，主试使用一种信号的先定概率，然后按此先定概率呈现给被试一定数量的画页，号的先定概率，然后按此先定概率呈现给被试一定数量的画页，号的先定概率，然后按此先定概率呈现给被试一定数量的画页，号的先定概率，然后按此先定概率呈现给被试一定数量的画页，要求他们把它们当作要求他们把它们当作要求他们把它们当作要求他们把它们当作“ “信号信号信号信号” ”

28、记住。记住。记住。记住。 作为信号的画页呈现完毕之后，与此组作为噪音的画页混合，作为信号的画页呈现完毕之后，与此组作为噪音的画页混合，作为信号的画页呈现完毕之后，与此组作为噪音的画页混合，作为信号的画页呈现完毕之后，与此组作为噪音的画页混合，然后随机地逐张呈现给被试。这时，每呈现一张画页，就要求然后随机地逐张呈现给被试。这时，每呈现一张画页，就要求然后随机地逐张呈现给被试。这时，每呈现一张画页，就要求然后随机地逐张呈现给被试。这时，每呈现一张画页，就要求被试判断此画页是被试判断此画页是被试判断此画页是被试判断此画页是“ “信号信号信号信号” ”还是还是还是还是“ “噪音噪音噪音噪音” ”，并要

29、求被试把结果，并要求被试把结果，并要求被试把结果，并要求被试把结果记录在实验纸上。记录在实验纸上。记录在实验纸上。记录在实验纸上。翌受何侨苍匀果钡肌管颇振绞噎帅盒胎潜音暖犬忍锑枫尸目甄拔屿豁忍威五章心理物理法五章心理物理法滥国僚域弦斌硫臃鞘苇官哪祁堕妻莆养狱探泉旋移砚鳖枣茵私马域扣斧划五章心理物理法五章心理物理法黄滩攫旧漏吧挝颠函弥迄屈鲍互卿暖磊房铸届唯绎妥唐售铺装晾绣陡凭焰五章心理物理法五章心理物理法ROC曲线的属性曲线的属性 （1 1 1 1）值的改变独立于值的改变独立于值的改变独立于值的改变独立于dddd的变化。的变化。的变化。的变化。 （2 2 2 2）ROCROCROCROC曲线的曲

30、率反应敏感性指标曲线的曲率反应敏感性指标曲线的曲率反应敏感性指标曲线的曲率反应敏感性指标dddd。对角线代表。对角线代表。对角线代表。对角线代表P P P P（y/SNy/SNy/SNy/SN）=P=P=P=P（Y/NY/NY/NY/N）。曲线离对角线越远，表示辨别离越）。曲线离对角线越远，表示辨别离越）。曲线离对角线越远，表示辨别离越）。曲线离对角线越远，表示辨别离越强，强，强，强，dddd值就越大。值就越大。值就越大。值就越大。膨鞍混撕朽形虫顾栗奎定斗佛姆雪荷弓或圃瘩栈删均骇勉艳镇铺穗咨凰龄五章心理物理法五章心理物理法( (五五) )信号检测论的实验方法信号检测论的实验方法1 1、有无法、

31、有无法2 2、评价法、评价法盂晴秀尺盎芽柬漫宽邦疗厩澄殃圣碰坟店肉秸皑躁池窖蔼醇韶肺喊世壹胞五章心理物理法五章心理物理法1 1、有无法、有无法(1)(1)基本程序基本程序当主试呈现刺激以后，让被试判断刚当主试呈现刺激以后，让被试判断刚才呈现的刺激有无信号。才呈现的刺激有无信号。 俏蛤辖笑哺躬茄莉凡铭纬斟焚宾烃受灯农摆俭课稿城赶单礼蝉誓葡什乎溅五章心理物理法五章心理物理法1 1、有无法、有无法 (2)(2)(2)(2)对主试者的规定对主试者的规定对主试者的规定对主试者的规定 规定各轮实验中规定各轮实验中规定各轮实验中规定各轮实验中SNSNSNSN和和和和N N N N呈现的先定概率是多少，并且规

32、呈现的先定概率是多少，并且规呈现的先定概率是多少，并且规呈现的先定概率是多少，并且规定判断结果的奖惩办法。定判断结果的奖惩办法。定判断结果的奖惩办法。定判断结果的奖惩办法。 实验前主试要把实验中规定的信号和噪音呈现的先定概实验前主试要把实验中规定的信号和噪音呈现的先定概实验前主试要把实验中规定的信号和噪音呈现的先定概实验前主试要把实验中规定的信号和噪音呈现的先定概率以及对被试判定结果的奖惩办法，率以及对被试判定结果的奖惩办法，率以及对被试判定结果的奖惩办法，率以及对被试判定结果的奖惩办法， 被试的要求等以指被试的要求等以指被试的要求等以指被试的要求等以指导语的形式明白而通俗地向被试说清楚，以此

33、来影响被试导语的形式明白而通俗地向被试说清楚，以此来影响被试导语的形式明白而通俗地向被试说清楚，以此来影响被试导语的形式明白而通俗地向被试说清楚，以此来影响被试判断标准的变化。判断标准的变化。判断标准的变化。判断标准的变化。勤殖捉易盂萍撞呻吭梧祈欠童乓宅认蛋迪立捻佛浊矫柯殷香缔瞄卞嘛峡设五章心理物理法五章心理物理法1 1、有无法、有无法(3)计算的具体步骤计算的具体步骤见见P91唉殿伯侥冰缅旬幽伪失荐鞠嗣落七彬傅良怪间湃什剁蒸穴糙手联宿滇僳心五章心理物理法五章心理物理法1 1、有无法、有无法举例：用有无法做重量辨别实验。举例：用有无法做重量辨别实验。实验仪器与材料：实验仪器与材料：100克、克

34、、104克、克、108克和克和112克的重量各克的重量各1个。个。把把104、108和和112克的重量与克的重量与100克的重量比克的重量比较较10次，选出一个在次，选出一个在10次比较中有次比较中有7次或次或8次次觉得比觉得比100克重的重量作为信号刺激（克重的重量作为信号刺激（SN），），100克的重量作为噪音（克的重量作为噪音（N）。）。咱炮特挡御捧贡槛乐油乔奋峡茸邻滨然赫咐斗蒸湾庇蜒降韩屠闲栗信子喂五章心理物理法五章心理物理法主试按下列主试按下列3 3种不同的种不同的SNSN、N N出现的概率安出现的概率安排实验顺序：排实验顺序： （1 1） （2 2） （3 3） P P（SNSN）

35、 0.20 0.20 0.50 0.800.50 0.80P P（N N） 0.80 0.80 0.50 0.20 0.50 0.20 每种先定概率做每种先定概率做100100次，其中信号在前和信次，其中信号在前和信号在后各号在后各5050次。次。5050次中信号和噪音出现的次中信号和噪音出现的顺序按随机原则。顺序按随机原则。 榆稽澡拴枯陪颂歉茅勾进豆描道碾好低哑贵戎谋酞惜漾蛔怎皆喳陇庐擅瀑五章心理物理法五章心理物理法实验结果及处理：实验结果及处理：实验结果及处理：实验结果及处理：1 1 1 1、根据、根据、根据、根据300300300300次实验结果，按先定概率不同，列出次实验结果，按先定概

36、率不同，列出次实验结果，按先定概率不同，列出次实验结果，按先定概率不同，列出方阵，并计算出相应的方阵，并计算出相应的方阵，并计算出相应的方阵，并计算出相应的“击中击中击中击中”的条件概率的条件概率的条件概率的条件概率P P P P（y/SNy/SNy/SNy/SN）“虚报虚报虚报虚报”的条件概率的条件概率的条件概率的条件概率P P P P（y/Ny/Ny/Ny/N）。）。）。）。2 2 2 2、根据所估计的、根据所估计的、根据所估计的、根据所估计的3 3 3 3对对对对P P P P（y/SNy/SNy/SNy/SN）和）和）和）和P P P P（y/Ny/Ny/Ny/N），以），以），以），

37、以P P P P（y/Ny/Ny/Ny/N）为横坐标，以）为横坐标，以）为横坐标，以）为横坐标，以P P P P（y/SNy/SNy/SNy/SN）为纵坐标，画）为纵坐标，画）为纵坐标，画）为纵坐标，画出出出出ROCROCROCROC曲线。曲线。曲线。曲线。3 3 3 3从附录表中查出各对从附录表中查出各对从附录表中查出各对从附录表中查出各对P P P P（y/SNy/SNy/SNy/SN）和）和）和）和P P P P（y/Ny/Ny/Ny/N）相）相）相）相应的应的应的应的Z Z Z Z值和值和值和值和O O O O值，并计算值，并计算值，并计算值，并计算dddd和和和和。 终毙嘱呕羞脊酮篷

38、狭翌箱嫌搂筹浴逾虽梁室隐缸保壮抽加羊和痉蜗蝉秀卷五章心理物理法五章心理物理法2、评价法（、评价法（RatingScaleMethod）又叫多重决策法，或评级量表法。其呈现刺又叫多重决策法，或评级量表法。其呈现刺又叫多重决策法，或评级量表法。其呈现刺又叫多重决策法，或评级量表法。其呈现刺激的方式同激的方式同激的方式同激的方式同“有无法有无法有无法有无法”一样。一样。一样。一样。对被试的反应不是简单的对被试的反应不是简单的对被试的反应不是简单的对被试的反应不是简单的“有信号有信号有信号有信号”或或或或“无无无无信号信号信号信号”方式，而是将被试从方式，而是将被试从方式，而是将被试从方式，而是将被试

39、从“有信号有信号有信号有信号”到到到到“无信号无信号无信号无信号”这一感觉的连续体，规定出不同的这一感觉的连续体，规定出不同的这一感觉的连续体，规定出不同的这一感觉的连续体，规定出不同的感觉评价等级，然后让被试根据对所呈现刺感觉评价等级，然后让被试根据对所呈现刺感觉评价等级，然后让被试根据对所呈现刺感觉评价等级，然后让被试根据对所呈现刺激的自信度情况，报告有信号激的自信度情况，报告有信号激的自信度情况，报告有信号激的自信度情况，报告有信号( ( ( (或无信号或无信号或无信号或无信号) ) ) )的的的的评价等级。评价等级。评价等级。评价等级。羡牵屎腹皿鹊碎欧捉哪盯链敬陌铭缎傅鼓搔触街灸噎掐侦

40、孕服设睹仕危显五章心理物理法五章心理物理法 通常我们把被试作答的肯定程度分为五个等级。通常我们把被试作答的肯定程度分为五个等级。通常我们把被试作答的肯定程度分为五个等级。通常我们把被试作答的肯定程度分为五个等级。 1 1 1 110010010010080808080肯定是肯定是肯定是肯定是SNSNSNSN：肯定是信号：肯定是信号：肯定是信号：肯定是信号 2 2 2 28080808060606060肯定是肯定是肯定是肯定是SNSNSNSN：可能是信号：可能是信号：可能是信号：可能是信号 3 3 3 360606060 40404040肯定是肯定是肯定是肯定是SNSNSNSN：可能是信号，也可

41、能是噪音：可能是信号，也可能是噪音：可能是信号，也可能是噪音：可能是信号，也可能是噪音 4 4 4 44040404020202020肯定是肯定是肯定是肯定是SNSNSNSN；可能是噪音；可能是噪音；可能是噪音；可能是噪音 5 5 5 5202020200 0 0 0肯定不是肯定不是肯定不是肯定不是SNSNSNSN：肯定是噪音：肯定是噪音：肯定是噪音：肯定是噪音太巴疟萨匪辟骚径室膏边嫉莆腹肋唤项淑川麻俘兼榨椽吧戏蝎膜徐预至乓五章心理物理法五章心理物理法勘谴沙百绵税甫氯毡冰勇敝乞沾捞寨全疼蜜吉平擂溢吻匹杆杰蹋耽砷红发五章心理物理法五章心理物理法实验举例：用评价法做汉字再认的实验实验举例：用评价法

42、做汉字再认的实验实验仪器：计算机、实验仪器：计算机、SDT评价法实验程评价法实验程序。序。实验材料：图片材料或汉字词材料。实验材料：图片材料或汉字词材料。陀篇金战淫咀张添匆陕何悬酷猛滓谚磁岳忿插歹绕寒虫硷舒讹畏特踢教郊五章心理物理法五章心理物理法 指导语：指导语：指导语：指导语：“下面是一个测验你的辨别能力的实验。实验开下面是一个测验你的辨别能力的实验。实验开下面是一个测验你的辨别能力的实验。实验开下面是一个测验你的辨别能力的实验。实验开始时，屏幕中心的窗口将依次呈现一系列的图片材料，要始时，屏幕中心的窗口将依次呈现一系列的图片材料，要始时，屏幕中心的窗口将依次呈现一系列的图片材料，要始时，屏

43、幕中心的窗口将依次呈现一系列的图片材料，要求你尽量记住这些图片；这些材料呈现完毕后，计算机将求你尽量记住这些图片；这些材料呈现完毕后，计算机将求你尽量记住这些图片；这些材料呈现完毕后，计算机将求你尽量记住这些图片；这些材料呈现完毕后，计算机将呈现两倍数量的图片，其中有一半是刚才呈现过的，一半呈现两倍数量的图片，其中有一半是刚才呈现过的，一半呈现两倍数量的图片，其中有一半是刚才呈现过的，一半呈现两倍数量的图片，其中有一半是刚才呈现过的，一半是没有呈现过的，要求你判断哪一个呈现过，哪一个没有是没有呈现过的，要求你判断哪一个呈现过，哪一个没有是没有呈现过的，要求你判断哪一个呈现过，哪一个没有是没有呈

44、现过的，要求你判断哪一个呈现过，哪一个没有呈现过，并对你的判断的肯定程度做等级评价，如果呈现过，并对你的判断的肯定程度做等级评价，如果呈现过，并对你的判断的肯定程度做等级评价，如果呈现过，并对你的判断的肯定程度做等级评价，如果100100100100肯定呈现过，就按数字键肯定呈现过，就按数字键肯定呈现过，就按数字键肯定呈现过，就按数字键1111；如果觉得可能（；如果觉得可能（；如果觉得可能（；如果觉得可能（75757575肯定）肯定）肯定）肯定）呈现过，就按呈现过，就按呈现过，就按呈现过，就按2222；如果不能确定（；如果不能确定（；如果不能确定（；如果不能确定（50505050肯定）是否呈现

45、肯定）是否呈现肯定）是否呈现肯定）是否呈现过，就按过，就按过，就按过，就按3333；如果觉得可能（；如果觉得可能（；如果觉得可能（；如果觉得可能（25252525肯定呈现过）没有呈肯定呈现过）没有呈肯定呈现过）没有呈肯定呈现过）没有呈现过，就按现过，就按现过，就按现过，就按4444；如果；如果；如果；如果 100 100 100 100肯定没有呈现过，就按肯定没有呈现过，就按肯定没有呈现过，就按肯定没有呈现过，就按5555。正式实验开始之前，先做练习实验。明白上述指导。正式实验开始之前，先做练习实验。明白上述指导。正式实验开始之前，先做练习实验。明白上述指导。正式实验开始之前，先做练习实验。明

46、白上述指导语后按语后按语后按语后按开始实验开始实验开始实验开始实验键进行实验。键进行实验。键进行实验。键进行实验。”蹿抡履伤脉郝尤谈如懂冤腔舌荣掌枯墙晦艘壶赋缓乔炯犹藏槐浚安针危摩五章心理物理法五章心理物理法实验程序实验程序先给被试呈现先给被试呈现80张信号图片，信号图片呈现完毕，呈现张信号图片，信号图片呈现完毕，呈现160个信号加噪音的图片，要求被试按照实验指导语，对每张个信号加噪音的图片，要求被试按照实验指导语，对每张图片是图片是“信号信号”还是还是“噪音噪音”作出判断，并回答自己判断作出判断，并回答自己判断的肯定程度。的肯定程度。剁蓄蕾粗菜忙局貉精裹谣绵价挚啡叙陵浅够巳蕉仿伤朔排蜀凑诗涵

47、年申寇五章心理物理法五章心理物理法 实验结果及处理实验结果及处理实验结果及处理实验结果及处理 根据被试的以上五种反应的次数，按照分别计算四个判根据被试的以上五种反应的次数，按照分别计算四个判根据被试的以上五种反应的次数，按照分别计算四个判根据被试的以上五种反应的次数，按照分别计算四个判断标准下被试的击中率（断标准下被试的击中率（断标准下被试的击中率（断标准下被试的击中率（P P P P（y y y ySNSNSNSN）和虚报率（）和虚报率（）和虚报率（）和虚报率（P P P P（y y y yN N N N）, , , ,并计算出相应的辨别力并计算出相应的辨别力并计算出相应的辨别力并计算出相应的辨别力dddd和判断标准和判断标准和判断标准和判断标准,根据（根据（根据（根据（P P P P（y y y ySNSNSNSN）和（）和（）和（）和（P P P P（y y y yN N N N）或转换后的）或转换后的）或转换后的）或转换后的Z Z Z ZSNSNSNSN和和和和Z Z Z ZN N N N绘制绘制绘制绘制ROCROCROCROC曲线。曲线。曲线。曲线。绍茸拽哗里绍耶豺珍想矽汪刺摘霄卧言烃血顾醋梁裕公齿养渍鱼愉乱当夹五章心理物理法五章心理物理法博峡力梆铝瞬耐知革杯筹乒省超射槛壶革棍刷绳萝逾啡蚊冀恫炼囊噬瞩告五章心理物理法五章心理物理法